Mokymo mąstymas yra mokymas būti laisvas
Albertas Einšteinas su savo įprastu humoro jausmu ir švelnumu sakė, kad „jūs tikrai nesuprantate kažko, nebent galite tai paaiškinti savo močiutei“. Dalyvaudami šioje teisingoje frazėje, atrodo logiška manyti, kad mokymas galvoti suprasti, kaip veikia mūsų pasaulis, yra protinga idėja.
Dabar norėčiau užduoti klausimą dėl oro: Mokymo mąstymas mums moko būti laisvesni? Neatrodo, kad šis klausimas būtų paprastas, o gal taip. Galbūt tai taip akivaizdu, kad paprasta mes negalime ją priimti. Arba tai gali būti labai sudėtingas klausimas. Pažiūrėkime keletą svarbių detalių.
Mokykite mąstyti
Profesorius Abilio de Gregorio, edukologijos mokslų diplomas ir šeimos konsultavimo diplomas, patvirtina, kad atspindys turi būti drausmingas aktas. Joje turi prasidėti minties ir noro galvoti.
Gregorio atveju atspindinti valia yra būtina bet kuriame švietimo procese, mokytojai ir patys mokiniai. Tai reiškia, kad žinių ir pedagogikos perdavimas nėra naudingas, jei subjektams nepateikiama minties ir interpretacijos bazė.
Tai reiškia, kad perduodami savo mokymus, papročius, tradicijas ir švietimą savo vaikams, turime viską apvynioti į savo mąstymą, kad mokinys interpretuotų informaciją, ir Padarykite jį savo supratimo ir žinių prizmu.
„Žemė, kuri nėra auginama, turės erškėčių ir erškėčių, nors ir yra derlinga. tai yra žmogaus supratimas ".
-Šventoji Jėzaus Teresė-
Kas yra laisvė
Kai nustatysime, kad mokymas yra svarbus, turime patvirtinti, ar šis veiksmas tikrai neleidžia mums tapti laisvesniu. Todėl atrodo, kad reikia žinoti, kokia yra laisvė.
Terminas „laisvė“ randa dvi pagrindines reikšmes. Viena vertus, tai būtų žmonių teisė ar fakultetas pasirinkti atsakingai savo veikimo būdą aplinkoje, terpėje ar visuomenėje.
Šia prasme supratimas, kaip garbinimo laisvė, sąžinės laisvė, nuomonės laisvė, minties laisvė ir kt. Tai yra, viskas, ką žmonės visada gali pasirinkti per mūsų fakultetą ir mūsų teisę.
Kitas įdomus sąvokos „laisvė“ apibrėžimas asmens, kuris yra laisvas, būklė ar statusas, kadangi tai nėra kitų žmonių valia, jis yra įkalintas arba pagal režimą, kuris jį riboja įsipareigojimais, pareigomis, disciplinomis ir pan..
Mokymo mąstymas mums suteikia daugiau laisvės?
Dabar atėjo laikas atsakyti į drąsią klausimą, kuris buvo iškeltas pastraipos pradžioje. Ar mokymas galvoti leidžia mums laisvesni? Akivaizdu, kad atsakymas yra „taip“. Priežastis, kodėl.
Jei suprantame laisvę kaip asmens teisę ar fakultetą laisvai pasirinkti savo veikimo būdą tam tikroje aplinkoje, akivaizdu, kad žmogus, kuris galvoja ar „žino, kaip galvoti“, turės polinkį veikti laisvai.
Taigi jis turės daugiau pajėgumų nei kitas asmuo, kuris tai daro be refleksijos ar nustatytų modelių pagal savo paveldėtą ir prilygintą tikėjimo sistemą, jo žinių trūkumo ar panašių priežasčių..
Aš tai suprantu Mokymo mąstymas yra svarbi kiekvieno švietimo dalis. Tai ne tik padeda suprasti, kad kažkas vyksta, bet dar svarbiau žinoti, kodėl, kaip, kada ir tt Visa tai įmanoma tik mokant mintis, kad kiekvienas žmogus galėtų sukurti savo samprotavimų, interpretavimo ir supratimo modelį.
Taigi, priimdami sprendimą, visada jaustis laisvesnis, kad žmogus, naudodamasis minėta mintimi, gali ištirti didesnį skaičių variantų, kurie buvo pateikti pasirinkimo metu..
Kita vertus, individas, judantis instinktu, visuomenės mokymais, ribotu išsilavinimu, parodydamas, kas vyksta, arba tik dėl to, kad būtent tai turi būti padaryta, nes jie visi daro, neturės tiek daug tikrosios laisvės pasirinkimo metu, nes jų galimybes mažina pajėgumų stoka.
„Problema ta, kad informacija nėra supratimas“.
-Nadine Gordimer-
Akivaizdu, kad mokymas galvoti yra mokyti asmenį būti laisvesniu. Dabar tai yra kažkas, kas verčia mus pilniau, laimingiau ar protingiau? Tai yra dar viena daina, kurią norėčiau duoti už vieną ar daugiau straipsnių, nes ne visada atrodo, kad laisvė daro mus geriau.
Trumpas filmas „Šokinėja“ trumpam filmui, kuris mokys vaikus niekada nesileisti, yra trumpametražis filmas, kurį turėtumėte stebėti su savo vaikais, nes augimas taip pat šokinėja per sunkumus ir vis stiprėja kiekvieną žingsnį, kiekvieną šuolį ... Skaityti daugiau