René Spitz šio psichoanalitiko biografija

Kai kalbame apie depresiją turintį asmenį, mes paprastai įsivaizduojame vyrą ar moterį, kenčiančią nuo depresijos nuotaikos epizodo ir mažai gebėjimo suvokti malonumą ir džiaugsmą tuo, ką jis daro, beviltiškumas ir tikriausiai pasyvumas ir noro trūkumas nieko nedaryti Mūsų proto atvaizdas greičiausiai bus suaugusiojo ar paauglio vaizdas. Tačiau tiesa yra tai, kad yra ir įvairių rūšių vaikystės depresija.

Vienas pirmųjų jų tyrinėtojų ir įvairių koncepcijų kūrėjas buvo René Spitz. Šio autoriaus gyvenimas ir darbas yra labai įdomūs, todėl visame šiame straipsnyje pažiūrėkime mažą René Spitz biografiją.

• Susijęs straipsnis: "Psichologijos istorija: autoriai ir pagrindinės teorijos"

Trumpa René Spitz biografija

1887 m. Sausio 29 d. Į pasaulį atvyko René Spitz, kurio visas vardas buvo René Árpád Spitz. Jo gimimas įvyko Vienos mieste, yra seniausias iš dviejų brolių Árpado Spitzo ir Ernestino Antoinette Spicso vaikų. Jis buvo svarbios ir ekonomiškai įtakingos šeimos iš Vengrijos ir žydų kilmės dalis. Jis taip pat turėjo jaunesnę seserį Desirée Spitz (vėliau Bródy).

Nepaisant to, kad gimė Vienoje, šeima persikėlė į Budapeštą, kur jauni špicai augo ir pradės ugdyti ir mokyti akademiniame lygmenyje.

Mokymas

Špicas įeis į šio miesto universitetą, atlikdamas medicinos studijas. Be to, Budapešte jis mokėsi kituose miestuose, pavyzdžiui, Lozanoje ir Berlyne. Per šiuos metus Jis dirbo su tokiais profesionalais kaip Sandor Ferenczi ir pradėjo susipažinti su Sigmundo Freudo darbu Jis baigė medicinos studijas 1910 metais. Visa tai padarė kažką, kas Spitz'e atsirado dėl didelio susidomėjimo žmogaus psichika ir psichoanalitine teorija.

Po metų (1911 m.) Ir Ferenczi rekomendacija, Spitzas jam pradės analizuoti, kad mokytųsi, ir baigė psichoanalitinės psichologijos mokymą. 1926 m. Jis tapo Vienos psichoanalitinės draugijos nariu, visuomene, iš kurios jis dalyvavo keliuose tyrimuose. Vėliau 1930 m. Jis darė Vokietijos psichoanalizės draugijoje.

Tačiau po dvejų metų 1932 m Jis persikėlė į Paryžiaus miestą, kur jis dirbo psichoanalizės profesoriumi École Normale Supérieure. Taip pat mažai dėmesio jo dėmesys būtų skiriamas infantilinei neurozei, pradedant nuo 1935 m..

Tačiau atėjo laikas, kai nacizmas ėmėsi galios, ir daug žmonių turėjo emigruoti, kad išvengtų karo, įskaitant „Spitz“.

Perkėlimas į Ameriką ir darbinis gyvenimas žemyne

1939 m. Antrojo pasaulinio karo metais šis svarbus profesionalas išvyko iš Paryžiaus ir išėjo į tremtį Jungtinėse Valstijose dėl pavojaus jo gyvenimui, turėdamas hebrajų kilmę. Čia jis dirbo New York City universiteto miesto kolegijos profesoriumi. Jis taip pat sukūrė filmą su savo moksliniais tyrimais, kurie apžvelgė 1952 m. Ir taip pat išlaikys darbą kaip psichiatrijos profesorius Lenox Hill ligoninėje.

Vėliau jis persikėlė į Denverį, Koloradą, kur jis būtų pasamdytas Kolorado universiteto profesoriumi. Ne tik kaip mokytojo užduotys, šiame jo gyvenime jis vis daugiau ir daugiau dėmesio skyrė motinos ir vaiko dinadų santykiams ir būtent per šį gyvybinį laikotarpį pradėsiu dirbti su našlaičiais.

Ir būtų su jais, kad jie atrastų vieną iš labiausiai žinomų sąvokų: anaklitinę depresiją. Taip pat būtų analizuojama atsisakymo ir afektinio trūkumo, taip pat vaikų vystymosi analizė, analizuojant objektų santykius. Per šį laikotarpį atliksiu daugybę tyrimų, susijusių su kūdikių neuroze ir vystymusi nuo psichoanalitinės perspektyvos ir iš genetinės psichologijos (siekdama, kad duomenys atitiktų jo modelį). Jis taip pat pateikė daugybę grafinių pranešimų, pavyzdžiui, 1952 m. Parengtą „Psichogeninė liga ankstyvojoje vaikystėje“..

1945 m. Jis pradėjo skelbti žurnale „Vaiko psichoanalitinis tyrimas“, o po metų jis išleido vieną iš savo puikių kūrinių, kuriuose jis paaiškino anaklitinės depresijos sampratą: knygą „Anaklitinė depresija, vaiko psichoanalitinė studija“. , Per metus jis taip pat atliko nemažai leidinių ir kūrinių, be to, toliau mokė universitete. Galiausiai 1962 m. Jis buvo pavadintas Denverio psichoanalizės draugijos prezidentu, kad jis liko iki metų.

• Galbūt jus domina: "Sigmund Freud: garsaus psichoanalyto gyvenimas ir darbas"

Kai kurie jo žinomiausi įnašai

Tarp reprezentatyviausių autoriaus kūrinių ir koncepcijų pabrėžia analitinės depresijos sampratą, kuri yra apibrėžta dėl dirglumo, astenijos, priklausomybės, sielvarto, miego ir maitinimo problemų, izoliacijos ir mažo prisirišimo bei problemų intelektualiniame, komunikaciniame ir motoriniame lygmenyje. Šis simptomas atsiranda dėl to, kad ankstyvojoje vaikystėje ir ypač per pirmuosius aštuoniolika mėnesių egzistuoja dalinis neigiamas poveikis, kai vaikas nesugebėjo artimai bendrauti su motina. Jo studijas jis atliko su vaikais iki dvejų metų.

Šioje koncepcijoje ir išsamiau išnagrinėjus jo teoriją, nustatyta, kad egzistuoja trys šio depresijos tipo etapai: priešfunkcinė fazė, kai šypsena pasirodo kaip organizacinis mechanizmas ir nėra galimybės atskirti objektus ar atskirti nuo likusios dalies, pirmtako objekto, kuriame jis pradeda gebėti atpažinti žinomą ir pagaliau tikrojo objekto fazė, kurioje prasideda supratimas apie motinos ir vaiko diferencijavimą ir sielvartą, ir kur taip pat ir kančia ir gebėjimas pasakyti „ne“.

Taip pat turime atsižvelgti į hospitalizavimo sąvoką, kuri daugiausia susijusi su motinos ir vaiko atskyrimu ilgą laiką, pvz., Ligoninėje..

Jo pastebėjimais jis apsvarstė kad ryšys su motina yra socialinių santykių kilmė ir ženklas. Jis taip pat dirbo tokiais aspektais kaip tapatybės įgijimas. Kita žinoma šio autoriaus samprata - marasmusas, kuriame kalbama apie patologijos atsiradimą vaikams, kuriems trūksta meilės, ir gali sukelti didelį svorio kritimą ir apetitą, o daugeliu atvejų vaikas gali mirti.

Mirtis ir palikimas

Šio autoriaus mirtis įvyko 1974 m. Rugsėjo 11 d. Denverio mieste, 88 metų amžiaus.

Nors jis nėra autorius, ypač žinomas daugumos gyventojų, jo palikimas tebėra: pirmasis įvertino psichikos sutrikimų psichikos sutrikimų buvimą vaikams, ir konkrečiai parodant susidomėjimą, analizuojant ir vertinant depresinių simptomų buvimą nepilnamečiams. Jo darbai ir Bowlby darbai papildo vienas kitą, padeda suprasti tokius elementus kaip nepilnamečių areštas. Anaclitinės depresijos ir reakcijų, tokių kaip hospitalizavimas ir marasmas, idėja yra svarbus indėlis į mokslą. Šia prasme ji taip pat apima tam tikrą griežtą informacijos tvarkymą, gautą vykdant procesus, labiau pagrįstus stebėjimu ir mažiau abstraktais nei kiti psichoanalitikai..

Bibliografinės nuorodos:

• Emde, R. N. (1992). Individuali reikšmė ir vis sudėtingesnis: Sigmund Freud ir Rene Spitz įnašas į psichologijos raidą. Developmental Psychology, 22 (3), 347-359.
• Spitz, R.A. (1946). Ligoninė; Tolesnė ataskaita apie tyrimus, aprašytus I tomas, 1945 m. Vaiko psichoanalitinis tyrimas, 2, 113-117.