9 įgūdžiai yra geras treneris

Šiuo metu daug kalbama apie instruktavimą, discipliną, kuri taikoma tiek asmeninėje srityje, tiek verslo ir sporto pasaulyje. Ši metodika, kuri palengvina mokymąsi ir skatina pažintinius, emocinius ir elgesio pokyčius, padeda asmenims ir individų grupėms stiprinti jų vystymąsi ir transformaciją, generuoti perspektyvius pokyčius, generuoti įsipareigojimus ir atsakomybę bei didinti motyvaciją.

• Susijęs straipsnis: „10 Coaching privalumų (jūsų asmeninio tobulėjimo raktai)“

Įgūdžiai turėjo būti geras treneris

Nors yra daug žmonių, užsiimančių instruktavimu, yra skirtingos jų teikiamos paslaugos kokybės. Skirtumas tarp geros trenerio ir blogo trenerio yra daugybė įgūdžių, kuriuos galima rasti apibendrintose sekose. Šios kompetencijos gali būti žinios, asmenybės bruožai, motyvai, nuostatos ar įgūdžiai.

Kokie įgūdžiai turėtų turėti gerą trenerį??

1. Empatija

Treneris yra profesionalas, kuris, norėdamas atlikti savo darbą, turi suprasti kliento poreikius. Dėl šios priežasties būtina, kad jis būtų empatinis ir suprastų jo padėtį, kad galėtų vadovauti darbo sesijoms. „Coachee“ (trenerio klientas) yra tas, kuris atspindi savo padėtį, kad suteiktų sau galias pokyčiams. Treneris yra tarpininkas ir švelnus nepatogumas, pridedamas prie kliento treniruočių, susijusių su supratimu ir pasitikėjimu.

• Galbūt jus domina: „Empatija, daug daugiau, nei patys save kitoje vietoje“

2. Nuolatinė formavimas

Labai svarbu, kad koučingo specialistai turėtų išsamų mokymą, kuris prasideda nuo savęs pažinimo ir neturi jokio galo, ne tik žinoti, kaip elgtis su coachee, bet ir žinoti, kokias metodikas reikia gerai atlikti. Ispanijoje yra puikių laipsnių, susijusių su šia disciplina teorines ir praktines žinias.

Vienas iš svarbiausių mokymo kursų yra Europos koučingo mokyklos vadovų koučingo sertifikavimo programa, leidžianti gauti tą pačią akademinę instituciją vykdomosios trenerio laipsnį ir akredituoti akredituotą trenerio mokymo programą, kurią vykdo Tarptautinė autobusų federacija..

Dalyviai įgyja esminių įgūdžių ir įrankių profesionalaus trenerio darbui, o ši programa pabrėžia viską, kas susijusi su individualia lydere, vadovavimo mokymu ir komandos valdymu.. Jis skirtas visų tipų lyderiams ir komandos vadovams, taip pat apskritai žmonės, norintys įgyti įgūdžių ir gebėjimų, reikalingų profesionaliems treneriams.

Norėdami gauti daugiau informacijos, galite susisiekti su EEB per duomenis, esančius šioje nuorodoje.

3. Aktyvus klausymas

Skirtumas tarp klausos ir klausymo yra skirtingas, nes klausymasis yra susijęs su dėmesingu tam, ką kalbėtojas mums perduoda. Treneris turi ne tik klausytis žodžių kalbos, bet ir gebėti interpretuoti jų nežodinę kalbą ne tik pasilikti žodžiais, bet ir žinoti, kokias emocijas jų klientas perduoda.. Klausymas yra atviras, kad kito žodžiai galėtų jus pakeisti, klausytis yra sukurti tą transformacijos erdvę.

4. Ryšio gebėjimas

Pasitikėjimas tarp trenerio ir „coachee“ bei geri rezultatai pasiekiami dėl veiksmingo ryšio tarp abiejų. Galingi klausimai, parafrazė apibendrina košečio žodžius, patikrinkite ir įsitikinkite, kad tai, kas suprantama, yra esminis trenerio darbas.

5. Kliento refleksijos motyvacija

Kai treneris leidžia klientui atsispindėti, kai jis klausia apie savo motyvaciją, klientas gali išplėsti savo požiūrį į save, savo veiksmus, įsitikinimus ir savo veiksmų galimybes. Skirti įsipareigojimus ir įsipareigojimus labai svarbu žinoti, kur yra motyvacija.

5. Etinė atsakomybė

Treneris turi suprasti etikos ir profesinio rengimo standartus, taip pat praktiškai įgyvendinti profesijos deontologinį kodą. Šia prasme tai ne tik galioja žinant šias taisykles, bet ir turi būti taikomos kasdien savo profesinės praktikos metu.

6. Suderinamumas

Norėdami sukurti pasitikėjimą, treneris privalo būti nuoseklus viskas, ką jis sako ir bendrauja su klientu. Europos koučingo mokykloje (EEB) jie kalba apie gyvenimo instruktavimo skirtumus, pvz., Apie tai, kaip treneris ne tik turi žinoti, kas yra (atsakomybė, meilė ar mokymasis), bet ir iš tikrųjų „pasakyti“ skirtumus ir juos gyventi.

7. kantrybė

Vienas iš raktų, kai vyksta treniruočių sesijos, yra kantrybė, nes gali kilti gilių klausimų, galinčių susisiekti su savo giliausiomis emocijomis, kurioms reikia laiko. Trenerio kantrybė yra gerbti tylas taip pat darbų gylis, kurį klientas nori padaryti ir kiek jis nori paimti tai, ką mato. Mokymo procesas yra gyvas ir bendrai sukurtas tarp trenerio-košeo, tačiau absoliutus veikėjas yra klientas.

8. Jei reikia, gauti

Treneriai yra asmeninio tobulėjimo specialistai, o ne psichologai, teikiantys psichologinę terapiją (išskyrus kai kuriuos klinikinius psichologus). Todėl jų tikslas yra ne gydyti savo klientus, kai jie patiria emocinių ar reliacinių problemų ar sutrikimų, ir jų pareiga - prireikus perduoti juos kitiems ekspertams..

9. Sukurti pasitikėjimą ir intymumą su klientu

Pasitikėjimo su bendruoju būdu kūrimas yra pirmasis žingsnis, būtinas, kad treniruočių procesas būtų sėkmingas ir iš tikrųjų Tai beveik menas, kuris prasideda nuo pažeidžiamumo ir pusiausvyros santykiuose. „Treneris nėra mentorius, jis nėra jokiu būdu, treneris yra lygus, kuris negali žinoti, kokie yra teisingi sprendimai kiekvienam asmeniui. Treneris lydi tik atrasti naujas išvaizdas, naujas galimybes ir naujus veiksmus, kad pasiektų kliento paskelbtą iššūkį “, - sako jie.