Kodėl vidutiniški žmonės mokykloje yra sėkmingesni

Neseniai prieštaringas straipsnis, kurį parašė anglų žurnalistas John Haltiwanger, kuris buvo paskelbtas skaitmeninėse laikmenose, buvo virusinis. „Elite Daily“.

Šioje santraukoje Haltiwanger pristatė teoriją: studentai, kurie įgyja aukštus akademinius pažymius, nebūtinai yra protingiausi. Be to, visada, pasak šio žurnalisto, „vidutiniški studentai“ (tie, kurie gauna pažymius, kurie eina iš patvirtintos mugės į labai mažą) yra tie, kurie linkę būti sėkmingesni savo darbo ir asmeninio gyvenimo metu. Daug sėkmingiau nei išskirtiniai studentai.

Susijęs straipsnis: „Sėkmingi žmonės ir nesėkmingi žmonės: 7 svarbūs skirtumai“

Vidutiniški studentai, būsimi įmonių kūrėjai?

Žinoma, šie teiginiai buvo intensyviai diskutuojami. Ne tik todėl, kad Haltiwanger savo kategorijoje yra gana kategoriškas, bet todėl, kad nesuteikia mokslinio pagrindo, galinčio patvirtinti, kas joje pasakyta.

Tačiau gali būti įdomu pakartoti jūsų mintis ir pastabas, kad bent jau filosofiniu požiūriu persvarstytume kai kuriuos svarbius švietimo aspektus apskritai ir ypač mokyklų sistemą..

Geros klasės nėra nieko garantija

Mes visi tai supratome akademinė kvalifikacija ne visada yra geriausias sėkmingo darbo gyvenimo prognozuotojas, nei laimės ateityje. Daugeliu atvejų tie, kurie mažiau pasisekė už studijas, buvo linkę rasti mažai apmokamas darbo vietas arba netgi turėjo būti nedarbo eilių dalis.

Bet ką daryti su tais, kurie išlaikė kursus be skausmo ar šlovės, o užrašai svyravo nuo 5 iki 6,5? Kaip Haltiwanger paaiškina savo jau žinomame straipsnyje, yra daug vidutiniškų studentų, kurie pasiekė aukštą gerovės ir šlovės lygį. Taigi, atrodo, kad sėkmę ne tik pasiekia žmonės, kurie tobulėja savo akademiniame etape, bet ir priešingai, vidutiniški studentai gali turėti daug naudingų įgūdžių ir gebėjimų, kurie yra labai naudingi gyvenimui.

5 studentų, kurie pasiekė sėkmę, pavyzdžiai

Klasikinis pilkojo studento pavyzdys, kuris turėjo didelę sėkmę savo suaugusiųjų gyvenime Steve Jobs, išmaniojo telefono ir technologijų prekės ženklo kūrėjas Apple. Kitas šios kategorijos akcentas yra kitas nei Mark Zuckerberg, kūrėjas „Facebook“, arba tas pats Billas Gatesas, kūrėjas „Microsoft“. Mes kalbame apie centrinę technologinių naujovių triadą pasaulyje, ir nenuostabu, kad nė vienas iš jų nebuvo puikus studentas.

Daugiau pavyzdžių: Sergejus Korolevas tai buvo sovietinis astrofizikas ir inžinierius, kuris, nepaisant to, kad pradėjo paleisti Sputniko raketą į kosmosą, niekada nebuvo geras studentas. Vladimiras Mayakovsky patyrė išmokti skaityti ir Juozapas Brodskis, kuris buvo laikomas siaubingu studentu, vėliau gavo dešimtmečius Nobelio literatūros premiją.

Žvalgybos sąvokos peržiūra

Kaip su intelekto, akademinės veiklos ir profesinės sėkmės sąvokos susijusios viena su kita? Intelektas istoriškai buvo prieštaringas psichologijos studentų požiūris. Kas yra žinoma kad nėra gera idėja bandyti lyginti akademinius rezultatus ir intelektą, nes koreliacija nėra pernelyg patikima.

Kita vertus, sėkmė gyvenime gali būti apibrėžta įvairiais būdais. Kiekvienas žmogus turi savo viziją, kas yra sėkmė, ir jų prioritetus gyvenime. Šiuo atveju naudinga kalbėti darbo sėkmė (kad būtų labiau išmatuojama ir nedviprasmiška) ir tiesa yra tai, kad nėra būtina sąlyga, kad praeityje gautumėte labai gerų pažymių, taip pat nebūtų labai protingi, kad būtų galima sukurti puikią idėją, kuri leis pasiekti didžiulį verslo sėkmė.

Sėkmės raktai, prieinami visiems

Trumpai tariant, sėkmingas procesas gerokai viršija kiekvienos šalies švietimo modelio nustatytas schemas. Sėkmės, hGalbūt galėjome pervertinti akademinių rezultatų įtaką, kaip nurodo Haltiwanger.

Sėkmė reikalauja atkaklumo, atkaklumo ir kūrybiškumo. Tačiau, norint pasiekti aukštus mūsų gyvenimo tikslus, taip pat kartais turime nepavykti suprasti, kad viskas, ką darome, padeda mums išmokti ir siekti savo tikslų.

Gedimo vertė

Ši nesėkmės reikšmė yra tai, kas gali būti vienas iš veiksnių, prisidedančių prie būsimos sėkmės. Ir, žinoma, šioje srityje patyrę žmonės yra žmonės, kurie patyrė galimybę pereiti ir išlaikyti mokyklos kursus. Jie yra asmenys, kurie niekada negavo didelių pagirių ar apdovanojimų jie žino, pirmiausia, pastangų vertę, kasdieninę kovą ir sugebėjimą tobulėti.

Tikriausiai vidutiniški studentai išmoko valdyti savo nesėkmes, ką neįvykdyti studentai negalėjo padaryti dėl pasikartojimo, į kurį kreipėsi 10. pasiekti savo sėkmę. Narba jie apsiriboja nustatytais kanonais ar tipiškomis, bet naujoviškomis. Tokiu būdu jie sukuria visiškai naujus, aukštos kokybės produktus, kurie numato revoliuciją savo sektoriuje. Pavyzdžiui, Steve Jobs tai padarė su beveik visais įtaisais, kuriuos jis atnešė į rinką.

Kūrybiškumas, dar vienas įgūdis, kuris mokykloje nevystomas

Atsižvelgiant į anglų žurnalisto pastabas, atrodo, kad vidutiniški studentai dažniausiai yra natūralūs lyderiai savo draugų rate.. Jie gali vadovauti kitiems mokiniams už kodekso ir švietimo konteksto.

Būtent šie asmenys, kurie pateikia didesnį kūrybinį mąstymą ir dažnai atsisako būti suinteresuoti standžiomis ir monotoninėmis meistriškumo klasėmis. Šie žmonės gali būti kūrybiškesni už vidutinius, nes jie nesiremia savo mąstymo modeliais į mokyklos logiką, o savo pačių patirtimi.

Tai vienas iš punktų, dėl kurių kilo daugiausia diskusijų. Visai įmanoma, kad tam tikri formaliojo ugdymo metodai prieštarauja tam, kad studentai galėtų ugdyti savo kritinę dvasią, kūrybiškumą ar galimybę gyventi tam tikrą praturtinančią patirtį. Mokykloje paprastai mokoma, kaip viskas yra, bet jie nesuteikia mums galimybės juos apklausti. Taip pat daug dėmesio skiriama prasmingam mokymuisi, taip pat studentams nėra suteikta priemonių spręsti problemas alternatyviais būdais; novatoriškas.

Žmonės, kurie sugebėjo valdyti technologines įmones, daugiausia dirbo su skirtingomis minties schemomis. Jie galvojo už akivaizdaus; Jie pradėjo projektus, kuriems netaikomi esami parametrai. Jie yra asmenys, kurie greitai mokosi, yra aktyvūs ir daro viską savo keliu, o ne kaip kiti reikalauja jų.

Saugokitės, kad blogas studentas nėra gera žinia jūsų ateičiai

Vienas dalykas gali būti paaiškintas: nors Haltiwanger šį diskursą kuria apie Steve Jobs, Marką Zuckerbergą ir įmonę, Tiesa ta, kad blogų klasių (arba vidutiniškų klasių) gavimas nėra garantas asmeniniam ar darbo sėkmei. Priešingai: licencijos ženklų suteikimas mums nesuteikia raktų į klestinčią ateitį.

Apibendrinant, sėkmė pasižymi daugybe kintamųjų, tarp kurių išsiskiria charakteris, atkaklumas, patirtis ir kontaktai. Pastabos tam tikra prasme yra antrinės.

„Haltiwanger“ straipsnis gali būti stimulas tiems žmonėms, kurie nepavyko tobulėti savo mokykloje ar universitete. Gyvenimas visada suteikia mums naujų būdų į priekį, galimybes ir akimirkas pasinaudoti. Pastabų sėkmė ar nesėkmė yra labai santykinė: tikroji patirtis gaunama išvykstant iš klasių.