Intelektas paveldimas iš motinos, atskleidžia mokslą

The intelektas yra viena iš labiausiai pasikartojančių temų Psichologija ir protas. Be viso skyriaus, skirto įvairioms monografijoms, tyrimams ir teorijoms apie žvalgybą, šiandien atsispindi ypač įdomi tema.

Žvalgyba: ar ji paveldima ... iš motinos?

Žmonės, kurie pasisekė būti protingesni už vidutinį, turėtų ypač padėkoti kitam: jų motinoms. Ir tai, kad, remiantis keliais tyrimais, pabrėžė, atrodo, kad motinos perduoda daugumą genetinės apkrovos, susijusios su pažinimo gebėjimais.

Tai paneigtų daugelį lyčių nusižengimų, kurie vis dar giliai įsišakniję mūsų visuomenėje ir kurie buvo žiauriai lydimi moterų, ypač šimtmečius. Remiantis šia informacija, tėvų intelektas nebūtų stiprus veiksnys, kai reikia numatyti vaikų intelektą.

Kondicionuoti genai, raktas į viską

Šio klausimo mokslinis pagrindas yra būtent „kondicionuotų genų“ egzistavimas. Šie genetiniai komponentai, kaip aprašė biologai, kurie juos kruopščiai ištyrė, elgiasi skirtingai, priklausomai nuo to, ar jie kilę iš vyrų, ar moterų..

Matyt, šie genai turi kažką panašaus į biocheminę etiketę, kurioje pateikiama informacija apie jų kilmę, ir tai netgi atskleidžia, ar šie genai bus aktyvūs vaiko ląstelėse. Visų pirma kai kurie kondicionuojami genai aktyvuojami tik tada, kai jie yra iš motinos. Jei tas pats genas yra paveldėtas per tėvų maršrutą, jis nėra aktyvuojamas. Kaip galima tikėtis, yra ir kitų genų, kurie veikia atvirkščiai: tai yra, jie aktyvuojami tik tada, kai jie yra iš tėvo.

X chromosoma, būtina kognityvinio potencialo vystymuisi

Yra gerai žinoma, kad žvalgyba yra paveldėta iš tėvų vaikams, tačiau iki šiol nebuvo jokių įrodymų, kad šis gebėjimas buvo didesnis dėl vieno iš dviejų tėvų. Įvairūs tyrimai, atskleidę, kad vaikai turi didesnę tikimybę paveldėti motinos intelektą, rodo, kad genai, susiję su pažintiniais gebėjimais, yra X chromosoma.

Tiesą sakant, duomenys, palaikantys šį darbą, yra iš tolo. 1984 m. Studija Kembridžo universitete jau pastebėjo tendenciją. Mokslininkų komanda analizavo tam tikrus smegenų biocheminius ir genetinius komponentus ir padarė išvadą, kad motinos genai suteikia daugiau informacijos, susijusios su smegenų struktūromis, susijusiomis su mąstymu ir psichinės operacijos.

Norint pasiekti šį stebėtiną atradimą, mokslininkai dirbo su modifikuotų pelių embrionais, kad galėtų atgaminti tik motinos ar tėvo genus. Tačiau, kai mokslininkai embrionus perkėlė į moterų pelės gimdą, kad jie galėtų toliau vystytis, jie mirė.

Tokiu būdu mokslininkai suprato, kad yra sąlygotų genų, kurie aktyvuojasi tik tada, kai jie yra paveldėti motinos ir kurie yra būtini embriono vystymuisi ir išlikimui. Su embrionais, kurie buvo genetiniai tėvų kopijos, atsitiko kažkas kitoks: jų genai buvo labai svarbūs placentos audinių augimui. Jie taip pat mirė.

Hipotezė buvo aiški: jei šie genai buvo ypač svarbūs embriono vystymuisi (ir išlikimui), būtų protinga manyti, kad jie būtų genai, turintys didelę atsakomybę už organinį gyvūnų ir žmonių funkcionavimą, ir galbūt būtų palaikyti tvirtus ryšius su tam tikromis smegenų funkcijomis. Hipotezė, kad po to, kai buvo atlikti keli tyrimai, buvo patvirtinti kintamieji.

Pelės su stebėtinai didelėmis galvomis

Pelėms, turinčioms didesnę motinų genų dalį, atsirado neįprastai didelių smegenų, tačiau jų kūnas buvo labai mažas. Priešingai, pelėms, turinčioms tėvų genus, buvo maža galva ir išsivystęs kūnas.

Mokslininkai nustatė, kurie genai buvo iš motinos ir iš tėvo, Savo ruožtu jie nustatė keletą ląstelių, kuriose buvo tik motinos ar tėvų genai skirtingose ​​smegenų srityse kurios valdo skirtingas funkcijas ir pažinimo procesus, tokius kaip intelektas ar atmintis.

Mokslininkai nerado tėvų ląstelių smegenų žievėje, kur yra struktūros, leidžiančios turėti sudėtingas pažinimo funkcijas, pavyzdžiui, intelektas, sprendimų priėmimas, kalbos ir kiti gebėjimai..

Nauji tyrimai ir įrodymai

Per daugelį metų mokslinė bendruomenė peržiūrėjo šį įdomų genetinį reiškinį. Tiesą sakant, vienas iš gerbiamų žvalgybos mokslininkų Robertas Lehrke (Robert Lehrke) atskleidė, kad didžioji dalis naujagimių intelektinių gebėjimų atsiranda X chromosomoje. moterys dvigubai greičiau paveldės su intelektais susijusias savybes, turi dvigubą tą patį „X“ chromosomą.

Prieš kelis mėnesius dar vienas Vokietijos universiteto Ulmo tyrimas parodė, kad genetinė medžiaga, susijusi su smegenų pažeidimu, yra glaudžiai susijusi su X chromosoma, taip pat pažymėjo, kad vienas iš įrodymų yra tai, kad psichinės ir intelektinės negalios yra 30% dažniau vyrams.

IQ Predictor

Visi ankstesni tyrimai yra labai įdomūs ir konkretūs raktų į motinos ir intelekto genų santykį. Tačiau vienas iš labiausiai atskleidžiančių tyrimų yra išilginė analizė, atlikta MEdical Research Council Socialinių ir visuomenės sveikatos mokslų skyrius iš JAV.

Per ilgą laikotarpį kasmet apklausta 12 000 jaunų žmonių nuo 13 iki 22 metų amžiaus. Analizuodami skirtingus kintamuosius apie asmenis, tokius kaip odos spalva arba sociokultūrinis ir ekonominis lygis, jie atrado rodiklis, kuris geriausiai prognozavo kiekvieno subjekto žvalgybą, buvo C.I. jo motinos.

Be genetikos

Tačiau ne tik genetika suteikia mums duomenis šiuo klausimu. Yra ir kitų tyrimų, kurie rodo, kad motina vaidina pagrindinį vaidmenį intelektualiame ir pažintiniame vaikų vystyme per kasdienius dirgiklius. Keli tyrimai rodo, kad priklausomybė, kad nesugadintas pasitikėjimas su motina yra glaudžiai susijęs su ateities intelektu.

Priedas ir jo svarba žvalgybos plėtrai

Keli Šiaurės Karolinos universiteto tyrimai, tarp daugelio kitų, taip pat nustatė vaikai, kurie sėkmingai užmezgė saugų prisirišimą prie savo motinų, gali atlikti simboliškesnį, sudėtingesnį žaidimą. Be to, jie yra nuoseklesni ir labiau toleruoja nusivylimą.

Atrodo, kad saugus prisirišimas suteikia pagrindą vaikams pasitikėti savo galimybėmis, susiduriant su iššūkiais siekti ir išspręsti jų dienos problemas. Pažymėtina ir tai, kad tokios saugios prisirišimo motinos taip pat skatina vaikus labiau ir geriau, kad galėtų pažinti savo pažintinį vystymąsi.

Kokia žvalgybos dalis yra paveldima?

Bet ar žvalgyba tikrai paveldima? Kokia dalis tai? Dažnai tai sakoma nuo 45 iki 55% intelekto yra parašyta genuose. Tai leidžia mums suprasti, kad yra didelė dalis, maždaug pusė, kuri išsivysto, jei šeimos, socialinės ir asmeninės sąlygos yra geros.

Ir svarbu nepamiršti, kad žvalgyba yra ne tik žmonių gebėjimas išspręsti problemas. Nėra konkrečios smegenų srities, atsakingos už problemų sprendimą, tačiau mūsų visa smegenys veikia visame pasaulyje, kad išspręstų bet kokią užduotį, kuri reikalauja mūsų pažinimo gebėjimų. Be to, daugiau imbroglio atveju mes naudojame ne tik racionalų mąstymą šiems tikslams, bet ir žaisti heuristinį mąstymą, intuiciją ir emocijas, kurios paprastai yra susijusios su tėvo genetiniu paveldu..

Skatinti vaiko intelektą

Nepamirškite C.I. sūnaus Žvalgyba yra labai sudėtinga konstrukcija, kuri vystosi, jei vaiko protas yra skatinamas patogiai, su iššūkiais ir užduotimis, kurios po truputį paskatins jį pakilti į pažinimo raidos etapus.

Kaip tėvai, turime sugebėti suprasti, kad galime labai prisidėti prie mūsų vaikų brandinimo ir jie kuria sudėtingesnius pažinimo įgūdžius, ir tai turi būti padaryta, nepamirškime, rūpindamiesi emociniais ir žaismingais namuose gyvenančių mažųjų poreikiais. Visa pagalba.

Jis gali jus dominti: "5 patarimai, kaip maitinti savo vaiką emociniu intelektu"

Bibliografinės nuorodos:

• Bassedas, E. et al. (1991). Švietimo intervencija ir psichopedagoginė diagnostika. Bardelona: Paidós.
• Der, G. et. Al. (2006) Krūties maitinimo įtaka vaikams: perspektyvinė studija, brolių porų analizė ir meta-analizė.BMJ; 333 (7575): 945.
• Keverne, E. B .; Surani, M. A. et. Al. (2004) Kartu su motina ir kūdikiu reguliuojamas paterniškai išreikštas genas. Proc. Biol. Sci .; 271 (1545): 1303-1309.
• Matas, L .; Arend, R. A. & Sroufe, L. A. (1978) adaptacijos tęstinumas antraisiais metais Ryšys tarp tvirtos pririšimo ir vėlesnės kompetencijos. Vaiko vystymasis; 49: 547-556.
• Prieto, M.D. ir Arnaiz, P. (1989). Pažintinis požiūris į žvalgybos pajėgumų vertinimą specialiojo ugdymo srityje. M.P. Abarca, (koord.). Švietimo programų vertinimas. Madridas: Ispanų mokykla.
• Vines, G. (1997) Mama, ačiū už intelektą. Pasaulis; 253.