20 esminių pedagoginių knygų (vadovų, tekstų ir vadovų)

Švietimo bendruomenė yra daug ir aktyvi, kaip ji yra lemiama. Mokytojų, psicho-pedagogų ir kitų specialistų darbas priklauso nuo to, ar yra galimybė, kad jaunų ar ne jaunų žmonių karta gali tapti gerai informuota ir lengvai kritiškai mąstanti..

Šis pedagoginių knygų pasirinkimas gali būti naudingas švietimo iššūkiams ir šioje srityje įvykusius pokyčius kuo geriau.

• Rekomenduojamas straipsnis: „25 geriausios švietimo svetainės“

Geriausios pedagogų knygos

Čia galite pamatyti specialiai švietimo srities specialistams skirtų darbų seriją.

1. Kaip mokyti geriau (M. Ponce)

Iš konstruktyvistinės perspektyvos šioje knygoje Siūlomi pasiūlymai, kaip palengvinti savarankiško mokymosi dinamikos atsiradimą studentų: stiprinti studentų stipriąsias puses, žinoti, kaip tinkamai atpažinti mokymo priemonių grįžtamąjį ryšį ir pan..

• Jei Jus domina šis darbas, galite daugiau sužinoti apie tai paspaudę čia.

2. Mobilieji skaitmeniniai įrenginiai švietimo srityje (E. Vázquez-Cano ir M. Luisa Sevillano)

Mobiliųjų skaitmeninių įrenginių atsiradimas stipriai prisidėjo prie švietimo pasaulio, ir šioje knygoje jie nagrinėja tiek jų riziką, tiek su jomis susijusias galimybes. Viena iš labiausiai rekomenduojamų pedagogikos knygų yra naujausia informacija apie šias temas.

• Norėdami pamatyti daugiau informacijos apie knygą, žr.

3. Autonomijos pedagogika (P. Freire)

Paulo Freire buvo vienas įtakingiausių pedagogų istorijoje, ir šioje knygoje jis išreiškia gerą savo darbo struktūros principą. Ypač svarbu yra tai, kaip Freire apibrėžia gerą švietimą, o ne suprantamas kaip žinių perdavimas, kuris turėtų būti įsimintinas, bet kaip pagalba, kad studentai galėtų įgyti patrauklias sritis ir gebėjimą savarankiškai mokyti..

• Šiame puslapyje galite daugiau sužinoti apie knygą.

4. Psichologija ir pedagogika (J. Piaget)

Vienas iš Evoliucinės psichologijos tėvo ugdymo psichologijos klasikų. Nedidelis perlas, kuris, nepaisant to, kad šiuo metu buvo pasiekta pažangos (jis buvo paskelbtas 1970 m.), Nustato teorinius pagrindus ir nurodo pagrindines problemas, su kuriomis švietimo sistemos susidūrė pasibaigus XX a. ir XX a. pradžioje.

• Čia galite užsisakyti.

5. Dideli pajėgumai inkliuzinėje mokykloje (M. Sánchez Dauder)

Šioje knygoje jie paaiškinami kaip pasakojimas, įvairūs pasiūlymai, kaip ugdyti aukštos kvalifikacijos studentų ugdymo poreikius o likusių studentų studentai gali prisitaikyti, nesutrikdami harmonijos klasėje.

• Jei jus domina knyga, galite ją gauti čia.

6. Šviesti kartu (J. M. Toro Ales)

Knyga, kurios pagrindinė funkcija yra įkvėpti. Jo puslapiuose kalbama apie tai, kas yra švietimas, kokie galėtų būti, ir kaip mokytojai ir studentai gyvena klasėje. Viena iš literatūrinių pedagoginių knygų.

• Daugiau informacijos apie knygą žr. Šiame puslapyje.

7. Priespaudos pedagogika (P. Freire)

Kitas puikus šios Brazilijos pedagogo klasika. „Priespaudos pedagogika“, Freire siūlo kritinę pedagogiką, kuri palengvintų socialinius pokyčius labiau egalitarinėje visuomenėje, suteikti studentams kritinį mąstymą ir suteikti jiems priemones, skirtas kovoti su painia manipuliacija, pvz., akultūracija.

• Jei jus domina šis darbas, čia pamatysite daugiau informacijos.

8. Šiandien šviesti (P. Bronsonas ir A. Merrymanas)

Knyga, paremta nustebinančiais atradimais apie tai, kaip jauni žmonės galvoja ir veikia. Jo puslapiuose kalbama apie tokias svarbias temas kaip agresija berniukuose ir mergaitėse, kai jie pradeda meluoti ir kodėl jie tai daro, brolių ir seserų ginčai ir pan. Tai gali būti naudinga tiek tėvams, tiek švietimo specialistams.

• Jūs galite gauti jį čia.

9. Būkite mokytojas (Naughty S. ir leitenantas)

Tai nėra teorinė knyga apie tai, kaip patekti į švietimo pasaulį nedidelis ir paprastas pagalbos vadovas tiems žmonėms, kurie pradėjo mokyti klasėje. Knygos paantraštėje sakoma: „Ką norėčiau pasakyti, kai pradėjau mokyti“.

• Šiame puslapyje yra daugiau informacijos apie knygą.

10. Sukurti šiandieną rytoj mokyklą (R. Gerver)

Pasiūlymai ir teoriniai bei praktiniai švietimo paradigmos pokyčiai. Vienas iš mokytojams skirtų knygų, rodančių naujovių diegimo mokymo modelių kūrimą.

• Galite jį atsisiųsti iš šio „Amazon“ puslapio.

11. REDUvolution (M. Acaso)

Šios knygos autorė María acaso yra Madrido Complutense universiteto meninio ugdymo profesorė, ir šiame darbe ji parodo kelis iššūkius, su kuriais mokytojai turi susidurti, jei nori, kad mokymas taptų asmeninių ir socialinių pokyčių priemone.

• Čia rasite daugiau informacijos apie knygą.

12. Pedagogija prieš Frankenšteiną (M. A. Santos Guerra)

Tekstų rinkinys apie poreikį pasauliniu mastu suprasti klasėje mokomą turinį, kaip sistema, kuri, kaip visuma, yra pagrindas mokytis visose srityse.

• Jei norite sužinoti daugiau, spustelėkite čia.

13. Mokymasis bendradarbiaujant klasėje (J. C. Torrego ir A. Negro)

Mokymasis bendradarbiaujant yra vienas iš didelių neišnaudotų švietimo sistemų potencialų, dažnai visiškai sutelktas į individualistinio ir konkurencinio tyrimo aplinką. Šioje knygoje kaupiama informacija, gauta iš teorinių ir bendrų mokymosi programų įgyvendinimo per pastaruosius kelerius metus.

• Daugiau apie šią knygą galite sužinoti spustelėję šią nuorodą.

14. Išsilavinimo džiaugsmas (J. M. Marrasé)

Klavišai ir strategijos, skirtos pakeisti klasę, kurioje mokymas gali tekėti per kūrybiškumą ir kodėl gi ne, taip pat smagu. Vienas iš tų mokytojams skirtų knygų, kuriose pagrindinis dėmesys skiriamas ne tik poreikiui perduoti žinias, bet ir tai daryti, kad šios pamokos būtų kažkas mokiniams.

• Jei jus domina tai gauti, galite tai padaryti čia.

15. Emocijų ugdymo ištekliai (R. González ir L. Villanueva)

Šioje knygoje Pateikiami pagrindiniai klausimai apie emocijas, kurias reikia spręsti iš švietimo siūlomi būdai, kaip juos atpažinti ir padėti kitiems juos valdyti klasėje.

• Jei Jus domina, galite sužinoti daugiau apie knygą spustelėję čia.

16. Gerai apmokytas protas: klasikinio švietimo vadovas namuose (Susan Wise Bauer)

Vadovas, kuriame pateikiamos gairės, kurių reikia laikytis, norint šviesti vaikus namuose, suteikti jiems individualų gydymą, kurio jiems reikia, ir išmokti reaguoti į jų poreikius.

• Daugiau apie šį darbą galite skaityti čia.

17. Mokymo bendruomenė: vilties pedagogika (Bell Hooks)

Kaip sujungti švietimą ir laisvę pasirinkti, kuriuos pažinimo kelius reikia laikytis ir kurie jų nepriima ar nepalieka vėliau? Čia kalbame apie tai, kokios švietimo strategijos veikia ir kurios ne, kaip išvengti diskriminacijos klasėse kaip motyvuoti studentus... Visa tai, iš asmeninio ir patyrusio autoriaus požiūrio.

• Jei norite sužinoti daugiau apie šį darbą, spustelėkite čia.

18. Pedagogika ir vilties politika (Henry A. Giroux)

Šioje puikioje knygoje nagrinėjami klasėje įtvirtinti galios santykiai ir tai, kaip jame gali būti išspręsti konfliktai, ir, kita vertus, kaip jie turėtų būti išspręsti. Mokyklos yra mikrokosmosas kurioje galima atgaminti priespaudos, rasizmo ir kt. formas. Reikia žinoti, kaip suprasti šį faktą ir atitinkamai veikti.

• Jei norite daugiau sužinoti apie šį darbą, spustelėkite čia.

19. Švietimas XXI amžiuje (L. Bartolomé ir kiti autoriai)

Įdomus pasiūlymas sužinoti apie pastaraisiais metais švietimo iššūkius ir galimybes.

• Jei jus domina gauti šią knygą ar daugiau sužinoti apie tai, spustelėkite čia.

20. Švietimo lygybė ir kultūriniai skirtumai (Henry A. Giroux)

Kaip gali skatinti lygybę ir pasiūlyti vienodą požiūrį studentų grupei, kurioje yra žmonių iš skirtingų kultūrų? Susidūręs su šiuo akivaizdžiu paradoksu, Henry A. Giroux siūlo vieną iš savo aktualiausių pedagoginių knygų.

• Šioje nuorodoje rasite daugiau informacijos apie knygą.