Muzika ir vaikų smegenų raida

Pirmieji trys vaiko gyvenimo metai yra svarbus kiekvieno individo ateities laikotarpis, nes ten yra įsteigti specialūs tėvų ir vaikų santykiai. “priklausomybė”. Muzika gali padėti sustiprinti šią obligaciją ir tapti sveikais ir operatyviais santykiais. Šiame psichologijos straipsnyje „Santrauka“ mes vystome ryšį tarp Muzika ir vaikų smegenų raida.

Visame pasaulyje, kai tėvai kalba su savo mažais vaikais, jie koreguoja savo balsus, kad jie taptų švelnesni, ritmiškesni, muzikiškesni. Muzika gali būti vaiko integracijos vystymosi priemonė, apimanti pažintinę, socialinę, emocinę, emocinę, motorinę, kalbinę ir skaitymo bei rašymo gebėjimus..

1. Muzika ir jos kilmė
2. Smegenys
3. „Mozart“ efektas ir „Tomatis“ efektas
4. Muzika ir jos poveikis smegenų vystymuisi
5. Išvados

Muzika ir jos kilmė

Muzika tai yra visuotinė raiškos priemonė, manoma, kad jos kilmė yra susijusi su žmogaus balsu. Pirmieji muzikos instrumentai pasirodė maždaug 2500 m. Pr. Kr., Egipto kultūroje. Senovės Graikijoje ir Romoje, apie penktąjį amžių prieš Kristų, muzika iš esmės buvo vokalinė ir naudojo mušamuosius, styginių ir vėjo instrumentus. Apie 5 a. Krikščionių erą atnešė liturginių dainų išvaizda. Viduramžiais grigališkieji giesmės pasirodė kaip svarbiausia laiko muzikinė apraiška. XVIII ir XVIII a. Atsirado operos, kurią su instrumentine muzika ir didžiaisiais klasikinės muzikos kompozitoriais (Vivaldi, Beethoven, Schubert, Brahms, Mozart ir kt.) Atstovavo muzikos branda..

XIX ir XX a. Buvo įvairių muzikos instrumentų išplėtimas ir tobulinimas. Muzika pradėta naudoti kaip terapinis metodas, ypač XX a. Antrojoje pusėje, nes buvo pripažintas jo poveikis individo emocinei būsenai ir dėmesiui..

Smegenys

Žmogaus smegenys yra svarbiausias ir sudėtingiausias nervų sistemos organas, jis yra organas, kuris vaikystėje patiria brandinimo pokyčius ir yra labai jautrus išoriniams dirgikliams. Anatomiškai mes galime ją padalyti į du pusrutulius (dešinėje ir kairėje), kurių kiekvienas turi skirtingas ir specialias funkcines charakteristikas, susidedančias iš skilčių ir padengtas struktūra, vadinama smegenų žieve, kurioje randamos žmogaus vystymosi sritys.

Neuroanatominiai tyrimai parodė, kad kairiojo pusrutulio specializacija yra kalbos ir dešiniojo pusrutulio apdorojimas muzikos suvokime ir apdorojime.

Žmogaus smegenys veikia ryšiai (sinapso) atlieka smegenų ląstelės, vadinamos neuronais ir kurios yra atsakingos už nervų impulsą, kuris lemia mūsų elgesį. Žmogaus smegenys pristato a aukštas mokymosi gebėjimas ir turi funkciją, veikiančią ekstremaliose situacijose ar trūkumuose, tiek organiniuose, tiek funkciniuose, šis pajėgumas vadinamas smegenų plastiškumu.

„Mozart“ efektas ir „Tomatis“ efektas

XX a. Viduryje Prancūzijos otolaringologas Alfredas Tomatis pradėjo a reabilitacijos pasiūlymą žmonėms, turintiems klausos ar kalbos problemų.

Jo terapinę programą sudarė Muzikinis stimuliavimas klausydamas Mozarto ir kitų klasikinių kompozitorių kūrinių, gauti teigiamus kalbos reabilitacijos ir kalbos vystymosi pokyčius, tuo tikslu jis buvo vadinamas “Pomidorų efektas”. Taip pat šis išskirtinis gydytojas sukūrė naują žmogaus ausies augimo ir vystymosi modelį ir pripažino, kad vaisius klauso garsų motinos įsčiose (pvz., Virškinimo, širdies ritmo ir motinos kvėpavimo). Jis taip pat pastebėjo, kad naujagimiai atpalaiduoja, kai girdi motinos balsą.

1993 m. Rauscher ir Kalifornijos universiteto bendradarbiai paskelbė rezultatus, gautus atlikus tyrimus su universitetų studentų grupėmis, kurios buvo pakviestos klausytis 10 minučių Mozarto sonatoje, pasiekdamos aukštus balus visuospatinių įgūdžių testuose ir pažinimo apskritai, taip pat trumpalaikis intelektinio koeficiento padidėjimas. Ši išvada buvo pavadinta “Mozarto efektas”.

Vėlesni tyrimai parodė, kad Mozarto muzikos klausymas skatina elgesio pokyčius (atsižvelgiant į budrumo ir ramybės būseną), įtakingumą (skatina emocines būsenas) ir metabolizmą (kalcio ir dopamino kiekio padidėjimas smegenyse)..

Muzika ir jos poveikis smegenų vystymuisi

Minėti tyrimai muzikos poveikis vaikų smegenims, sutapo tuo, kad tai sukelia smegenų žievės, ypač priekinės ir pakaušio srities, aktyvavimą, dalyvaujantį laiko ir laiko apdorojime..

Taip pat, vertinant muzikos poveikį elektroencefalogramos įrašuose, nustatyta, kad muzika yra alfa tipo smegenų elektrinis aktyvumas. Visa tai reiškia: muzika (ypač klasikinė muzika, Mozartas) sukelia:

• Atminties talpos padidėjimas, dėmesio ir vaikų koncentracijos.
• Pagerinti gebėjimas spręsti matematines problemas ir sudėtingas motyvavimas.
• Tai yra būdas išreikšti save.
• Pristatykite vaikus žodžių garsai ir reikšmės stiprina mokymąsi.
• Suteikia vaikams galimybę bendrauti tarpusavyje ir su suaugusiais.
• Skatina vaikų kūrybiškumą ir vaizduotę.
• Kartu su šokiais jis stimuliuoja pojūčius, pusiausvyrą ir raumenų vystymąsi.
• Tai provokuoja prisiminimus ir vaizdus, ​​su kuriais intelektas praturtintas.
• Skatina visos vaiko vystymąsi, veikdama visose vystymosi srityse.

Išvados

Apibendrinant galima pasakyti, kad muzika vaidina svarbų vaidmenį mokinių mokymosi procese (ypač ankstyvajame ugdyme), todėl mokytojai, švietimo įstaigos, tėvai ir sveikatos priežiūros personalas turėtų žinoti: apimtis ir nauda, ​​gaunama naudojant muziką kaip svarbią integruoto vaiko ugdymo dalį.

Šis straipsnis yra tik informatyvus, internetinėje psichologijoje mes neturime fakto, kad galėtume diagnozuoti ar rekomenduoti gydymą. Kviečiame jus kreiptis į psichologą, kad gydytumėte jūsų bylą.

Jei norite skaityti daugiau straipsnių, panašių į Muzika ir vaikų smegenų raida, Rekomenduojame įvesti mūsų švietimo ir studijų metodų kategoriją.