Limbinė sistema - emocinė smegenų dalis

The limbinė sistema yra vienas iš įdomiausių ir svarbiausių neuronų tinklų, kai kalbama apie žmogaus elgesį, nes jis yra viena iš smegenų dalių, turinčių svarbesnį vaidmenį nuotaikos išvaizdoje..

Štai kodėl ji kartais vadinama „emociniu smegeniu“. Bet ... kas yra limbinė sistema ir kokios jos funkcijos?

Kas yra limbinė sistema?

Limbinė sistema yra smegenų struktūrų rinkinys, turintis difuzines ribas, kurios yra ypač susijusios viena su kita ir kurių funkcija susijusi su emocinių būsenų atsiradimu arba su tuo, kas gali būti suprantama „instinktais“, jei mes naudojame šią sąvoką platesnė. Baimė, laimė ar pyktis, taip pat visos emocinės būsenos, pilnos niuansų, jie turi pagrindinį neurologinį pagrindą šiame neuronų tinkle.

Taigi limbinės sistemos naudingumo centre yra emocijos, kurias siejame su neracionalia. Tačiau tai, kas vyksta limbinėje sistemoje, daro įtaką daugeliui procesų, kurie, teoriškai, neturime susieti su žmogaus emociniu veidu, pavyzdžiui, įsimintinumu ir mokymusi..

Limbinė mokymosi sistema

Daugiau nei prieš 200 metų anglų filosofas Jeremijus Bentamas, vienas iš tėvų utilitarizmas, Jis pasiūlė idėją, kaip apskaičiuoti laimę, remiantis kriterijų klasifikacija, siekiant atskirti skausmą nuo malonumo. Teoriškai iš šio skaičiavimo mes galėtume žinoti, kokia yra naudinga arba nepagrįsta kiekviena situacija, priklausomai nuo to, kaip laiminga pagal šią formulę.

Daug supaprastinus galima sakyti, kad panašiai kaip ir Benthamas, limbinė sistema yra kažkas panašaus į teisėją, kuris nustato, ką verta įgyti ir kaip jis turėtų būti įsimintinas priklausomai nuo malonių ar skausmingų jausmų, kuriuos kiekviena situacija sukuria.

Tai reiškia, kad būdas, kuriuo kiekvienos iš patirtų teigiamų ar neigiamų vertybių vertė priklauso nuo limbinės sistemos. Be to, būdas, kuriuo limbinė sistema veikia mūsų mokymosi būdą, turės įtakos mūsų asmenybei.

Keletas pavyzdžių

Pavyzdžiui, pelė, kuri praėjo per operantas ir atėjo susieti svorio perkėlimo veiksmus su maisto išvaizda savo narvo stalčiuje, jis sužino, kad svirtis yra gerai, nes malonus pojūtis, kad jis turi pamatyti maistą ir jį paragauti, tai yra kažkas grindžiamas sūrio gabalo atradimo euforija, kai esate alkanas, ir maloniais pojūčiais, kuriuos sukelia valgant.

Žmonėms taip pat galima suprasti, kad situacijos, kai malonumas yra sublimuotas sudėtingiau, kaip tai, kas jaučiasi klausytis geros poezijos konstatuojamosios dalies, moko mus, kad grįžimas į kultūrinę asociaciją, kurioje girdėjome, yra „naudinga“. Limbinė sistema išlieka už tai atsakinga smegenų dalis.

Limbinės sistemos dalys

Reikia prisiminti, kad limbinė sistema nėra tiksliai anatomiškai tiksli smegenų sritis, Tai yra neuronų, paskirstytų smegenyse, tinklas, kuris yra sumaišytas tarp daugelio skirtingų struktūrų. Tai reiškia, kad limbinės sistemos samprata labiau susijusi su funkcija, kurią šios zonos turi, nei su savo pobūdžiu kaip specifine ir gerai apibrėžta smegenų dalimi.

Tačiau galima nustatyti smegenų dalis, kurios atlieka labai svarbų vaidmenį jungčių tinkle, kuris yra limbinė sistema ir todėl padeda mums suprasti, kurios sritys yra šios grandinės eigos. , Limbinės sistemos dalys yra šios:

Hipotalamas

Vienas iš diencephalon sričių, labiausiai susijęs su emocijų reguliavimu, ryšį su hipofizės liauka ir todėl su endokrinine sistema bei visomis kūno dalimis, kuriose visi hormonai yra paleisti.

Norėdami skaityti daugiau apie šią smegenų dalį, galite skaityti šį straipsnį apie talamus

Hippocampus

Hipokampas turi labai svarbią funkciją psichikos procesuose, susijusiuose su atmintimi, tiek abstrakčios patirties ir informacijos įsiminimas, tiek prisiminimų atkūrimas. Hippokampiai yra vidinių laikų skilčių pusėje, labai arti talamo ir tonzilių..

Hippokampas yra suformuotas per tai, kas žinoma kaip limbinės skilties žievė, arba arquicorteza, kuri yra viena seniausių smegenų žievės dalių; tai reiškia, kad atsirado labai ankstyvoje evoliucijos linijoje, dėl kurios atsirado žmogus.

Amygdala

Smegenų tonziliai yra šalia kiekvieno hipokampo, todėl kiekvienas iš smegenų pusrutulių yra vienas. Jų vaidmuo yra susijęs su įgytu emociniu atsaku, kurį sukelia tam tikros situacijos, ir todėl jie yra susiję su emociniu mokymusi, kuriam jie vaidina vaidmenį limbinėje sistemoje..

Orbitofrontinė žievė

Limbinės sistemos ribose yra orbitofrontinė žievė, kuri yra „emocinių“ užsakymų išleidimo vožtuvas į priekinės skilties sritis, atsakingas už strategijų planavimą ir kūrimą. Todėl, vaidina svarbų vaidmenį įterpiant „neracionalius impulsus“, atsirandančius iš limbinės sistemos ir perduoti tik dalį šių signalų, kurie padės gerai apibrėžti veiksmų tikslus su vidutinės trukmės arba ilgalaikiais tikslais.

Ar teisinga kalbėti apie „emocinę smegenis“?

Populiarioje kultūroje yra plačiai paplitusi mintis, kad žmogaus smegenys turi emocinę ir racionalią dalį. Emocinis smegenys, kurias mes turėjome paveldėti iš mūsų primityviausių protėvių, būtų vieninteliai, dėl kurių mums sunku nuslopinti emocijas, jausmus ir impulsus, o racionalus būtų atsakingas už sąžiningiausią ir logiškiausią situacijų, kurias mes gyvename ar įsivaizduojame, analizę..

Tačiau, kaip matėme, limbinė sistema yra glaudžiai susijusi su kitomis smegenų sritimis, kurios nėra tiesiogiai identifikuojamos su tuo, ką žinome kaip emocijas, todėl idėja, kad mes turime emocinę smegenis, yra didele dalimi., pernelyg vaizdingas būdas suprasti šį ryšių tinklą.

Be to, turime nepamiršti, kad jei kalbame apie emocinį smegenis, prieštaraujame šiai koncepcijai racionalaus smegenų, kurios būtų atstovaujamos labiausiai paviršutiniškos priekinės skilties ir parietalinės zonos, idėja. Tačiau jei limbinės sistemos atveju bent jau žinome, kad tai yra labai senų struktūrų rinkinys mūsų evoliucinėje linijoje, idėja, kad yra mūsų kūno dalis, skirta racionaliai mąstyti su tam tikra autonomija, yra tiesiog iliuzija..

Racionalumas nėra įgimtas

Yra mūsų protėviai, kurie gyveno tik su limbine sistema ir nesugebėjo pagalvoti apie tai, ką suprantame kaip racionalumą, bet žmogaus istorijoje racionali mintis yra gana išimtis. Mes ne tik racionaliai nemanome daugumos laiko, bet prieš kelis tūkstančius metų racionalumas neegzistavo ir, iš tikrųjų, kai kuriose ne vakarietiškose kultūrose suaugusieji paprastai nepasiekia ketvirtojo pažintinio vystymosi etapo, kurį pasiūlė Jean Piaget.

Tai reiškia, kad tai, ką mes vadiname racionalumu, yra labiau istorijos rezultatas, nei smegenų struktūrų, sukurtų jai. Limbinė sistema bet kuriuo atveju yra vienas iš smegenų regionų, leidžiančių racionaliai mąstyti, o ne atvirkščiai.