10 lyderio asmenybės bruožų

¿Kokie yra asmenybės bruožai, apibrėžiantys lyderį?

Žmonių grupėms (įmonėms, politinėms partijoms, sąjungoms ...) būdinga daug investuoti laikas ir pastangos atpažinti ir plėtoti ateities lyderius. Svarba šiame punkte dažniausiai sutelkta į profilių, turinčių gerą potencialą intelektualinėse, komunikacinėse ir net fizinėse savybėse, nustatymą. Ši vizija reiškia, kad yra žinomas asmeninių bruožų skaičius, kurį lyderis turi turėti, savybes, kurios buvo gerai apibrėžtos..

Lyderio asmenybės ypatybės

Lyderio gebėjimų apibūdinimas buvo ištirtas iš asmeninių įrodymų ir stebint elgesį grupių kontekste. Ši studijų kryptis sugebėjo susieti beveik visus vadovavimo bruožai.

Toliau apibendriname dešimties labiausiai paplitusių asmenybių bruožus žmonėms, turintiems didelius vadovavimo gebėjimus pagal šiuos tyrimus.

1. Bendravimo įgūdžiai

Bendravimas turi veikti dviem kryptimis: aiškiai ir nuosekliai išreikšti idėjas, instrukcijas ir nuomones, taip pat girdėti ir suprasti pranešimą. Tai taip pat yra lyderio gebėjimas klausytis ir atsižvelgti į visas asmenines ir kolektyvines nuomones, kurios pasiekia jį.

2. Emocinis intelektas

Mokslininkai Salovey ir Mayer (1990) iš pradžių apibūdino emocinį intelektą kaip „gebėjimą valdyti savo ir kitų emocijas ir jausmus, išskirti tokius jausmus ir naudoti šią informaciją, kad atitiktų tikslius veiksmus“. Jausmai mobilizuoja temą, todėl emocinis intelektas yra pagrindinis lyderio bruožas.

3. Gebėjimas nustatyti tikslus ir uždavinius

Grupės kryptis reikalauja žinoti koks turėtų būti planas, kuriuo vadovautųsi. Nesant tikslių tikslų ir tikslų, pastangos gali būti sterilios ir grupė gali jaustis nusivylusi. Tikslai turi būti suderinti su grupės gebėjimais: nėra veiksminga nustatyti nepasiekiamus tikslus.

4. Planavimo ir plėtros pajėgumai

Nustačius tikslus, labai svarbu parengti planą, kaip juos pasiekti. Šis planas turi būti planuoti visus veiksmus, kurie turi būti įvykdyti, laikas, žmonės, kurie juos padarys, ištekliai, kurie bus naudojami ...

5. Proaktyvios savęs pažinimas

Geras lyderis turi būti žinoti apie jų dorybes ir iš jų gauti kuo daugiau. Akivaizdu, kad jis taip pat žino apie savo trūkumus ir stengiasi tobulinti.

6. Savęs plėtra ir pagalba kolegoms

Lyderis gali augti, padėdamas kitiems. Norėdami pagerinti, jums nereikia to daryti “apie gynybą”; jis nėra savo grupės vaidmuo ar reputacija. Padėkite grupei augti mokant kitus, perduodant užduotis ir kuriant erdvę veiklai ir bendravimui, kad kiti žmonės jaustųsi naudingi ir vertinami.

7. Inovacijos

Pabandys surasti naujus ir geresnius veiklos vykdymo būdus. Ši savybė yra esminė visuomenėje, kuri žengia priverstiniu tempu, nuolat keičiant technologijas, ryšius ir aukštą konkurencingumą.

8. Atsakomybė

Jis žino, kad jo pozicija grupėje jam suteikia galią, ir žinoti, kaip ją naudoti visai naudai. Tai nėra savanaudis; naudoja savo poziciją procesams aktyvuoti ir potencialui įjungti.

9. Informacija

Geras lyderis turi būti informuotas. Jokia korporacija negali išgyventi be lyderių, kurie žino, kaip tvarkyti informaciją, buvimą. Žinoti informacijos apdorojimą, teisingai ir protingai interpretuoti, o tada panaudoti ją naudingiausiu ir kūrybiškiausiu būdu, tai yra pagrindinis įgūdis.

10. Charizma

Šis paskutinis punktas yra prieštaringas. Kai kurie autoriai mano, kad charizma pasižymi labai skirtingomis apibrėžtimis, ir priklausomai nuo to, kuris iš jų yra naudojamas, jis bus būdingas žmonėms, turintiems vadovavimo įgūdžių. Ir iš tikrųjų atrodo, kad tarp lyderių yra tam tikrų bendrų veido bruožų.

Sąvokos apibrėžimas gebėjimas pritraukti ir sukelti gerus jausmus, Be to, pritraukti dėmesį ir būti malonus bei empatinis kitų žmonių akyse, pati charizma yra esminis geros lyderio bruožas. Charizmą galima mokyti bendraujant ir parodant tikrą susidomėjimą žmonėmis. Karizmas yra susijęs su savanaudiškumo nebuvimu, veiksnys, lemiantis žmogų kaip lyderį.

Bibliografinės nuorodos:

• Goleman, D. (2013). Emocinio intelekto galia. Madridas: leidiniai B.

• Molero, F. ir Morales J.F. (2011). Lyderis ir jo grupė: dabartiniai lyderystės vaizdai. Madridas Redakcinis aljansas.

• Sánchez Vázquez, J. F. (2010). Lyderystė: teorija ir programos. Salamankos popiežiškasis universitetas.