Vaikai turi gyventi, o ne būti konkurencingi

Tėvai, nukreipiantys savo vaikus į didžiulę mokyklinės veiklos dalį, valandas, skirtas po pietų praryti prarastoms pareigoms, būtinybę vaikus išsiskirti bet kuriame iš pomėgių, kuriuos mes stumiamės ... Vaikystė turi savo krizę ir komplikacijos, bet atrodo, kad suaugusiųjų amžius taip pat iškelia smėlio grūdus, kad šis gyvenimo būdas, taip nerūpestingas ir akivaizdžiai neproduktyvus, netrukus baigsis.

Atrodo, kad tikslas yra sukurti „elitinių vaikų“ kartą., kompetentingi ir aprūpinti daugybe įgūdžių ir gebėjimų, kurie turėtų palengvinti jūsų gyvenimą.

Tačiau ši tendencija turi labai neigiamų psichologinių pasekmių.

Vaiko patikrinimas

Kai kurie žmonės, eidami per egzistencines krizes, žiūri į tai, kaip vaikai gyvena. Nenuostabu; kūrybiškumas, spontaniškumas, su kuriuo jie atranda paprasčiausius ir sąžiningesnius būdus, kaip elgtis kiekvienu momentu, švarus išankstinių nusistatymų išvaizda ... jie atrodo būdingi, kurie mums patinka per pirmuosius metus.

Tai, kas vyksta su šiuo vaikišku dvasia, tam tikru mastu yra paslaptis. Negalima užtikrinti tvirtumo ir visiško saugumo, ką daro mažai mažai kūdikio liepsna, kuri kažkada buvo mums. Tačiau, tam tikrais aspektais sunku įsivaizduoti galimas priežastis, paaiškinančias, kas žudo žmonių vaikystę, arba tai, kad šis mūsų gyvenimo būdo priverstinių žygių atsisakymas. Tai nėra biologinis procesas, bet išmoktas ir kultūrinis: konkurencinė dvasia ir generuojantis stresas.

Rekomenduojamas straipsnis: „Kaip pagerinti savo vaiko emocinį ugdymą 15 raktų“

Kuriame vaikus su mokymo programomis

Akivaizdu, kad atsakomybės prisiėmimas ir labai ilgo laikotarpio pradžia, kad vaiko gyvenimo būdas (ir elgesys) negali likti nepakitę perėjimo į suaugusiųjų amžių metu. Tačiau pastaruoju metu vyksta kažkas, kas anksčiau neįvyko, ir todėl vaikai mažiau ir mažiau jaunesni ir jaunesni: konkurencinė dvasia pateko į mažųjų gyvenimą.

Ji turi savo logiką, nors tai yra iškreipta logika. Vis labiau individualistinėje visuomenėje, kur socialinės problemos yra užmaskuotos kaip individualios problemos, kartojasi tos pačios rūšies pranešimai: „gaukite savo gyvenimą“, „būti geriausiu“ arba, net jei „tu esi gimęs neturtingas, tai ne tavo kaltė, bet jei tu mirsi, tai yra. " Yra paradoksas, kad pasaulyje, kuriame vieta ir šeima, kurioje gimsta, yra kintamieji, kurie geriausiai atspindi sveikatą ir ekonominę būklę, kurią ketinama turėti suaugusiųjų amžiuje, visi spaudimai patenka į atskirus žmones. Taip pat mažiausias.

Ir asmenys yra priversti konkuruoti. Kaip pasiekti laimę? Kaip konkurencingi, kaip mes esame įmonės, kad pasiektume tam tikrą socialinį ir ekonominį statusą turintį vidurinį amžių. Kada turėtumėte pradėti konkuruoti? Kuo greičiau.

Būdas sukurti vaikai, turintys mokymo programas, pasiruošę džiunglių įstatymui, kuris valdys jūsų suaugusiųjų gyvenimą, jau yra išlygintas. Ir jei jis nėra sustabdytas, tai gali reikšti, kad gali būti pilnai išnaudota vaikystės galimybė.

Tėvai, kurie peržengia

Vaikai, galintys prisitaikyti prie savo tėvų keliamo gyvenimo būdo, pradeda rodyti streso požymius, ir net nerimo krizės. Įsipareigojimai, susiję su namų darbais ir popamokine veikla, suaugusiųjų pasaulyje sukelia endemines įtampas į vaikų gyvenimą, kuris daugeliu atvejų yra sunkus pateisinimas, neįsivaizduojant, kas gali atsitikti ateityje..

Tai gana nauja ir ne visuomet lengva aptikti, nes kai kurie tėvai ir globėjai painioja tai, kad vaikai, atrodo, pasiekia reikiamus tikslus, rodančius jų sveikatą ir gerovę. Taigi 5–12 metų amžiaus vaikai gali pakankamai gerai atlikti tokias užduotis kaip mokymasis žaisti instrumentą ar valdyti antrąją kalbą, tačiau ilgainiui jie patirs stresą, jei slėgis bus per didelis.

Šio streso simptomai, nes jie ne visada labai akivaizdūs ir neatrodo rimti, gali būti painiojami kaip įprasta konkurencingų vaikų formavimo proceso dalis. Tačiau tiesa, kad jų gyvenimo kokybė bus pažeista, ir tas pats atsitiks su jų polinkiu ne kiekvienos patirties, kuri gyvena pagal jo naudingumą, atžvilgiu..

Savo vaikystės išgyvenimo būdą nustelbs tėvų keliami troškimai, o iš tikrųjų tik laikosi to, ką suaugusieji interpretuoja kaip „sėkmingo gyvenimo ženklą“. Jie neskiria tiek savo vaikų gerovei, kaip priversti juos sukurti idealaus asmens įvaizdį, prieš kurį bus atidarytos visos durys..

Baimė dėl nesėkmės

Tačiau spaudimas ir tai, kad vaikai stumiami į tai, kas suprantama kaip sėkmė, yra tik istorijos dalis. Kitas yra tai, kas atrodo nenaudinga, kas nesuteikia aiškios naudos, nepriklausomai nuo to, ar jis yra malonus, ar ne. Atrodo, kad investuojant laiką į vaikus yra vertinamas tik laikas poilsiui, atsipalaidavimui ir jėgų sugrąžinimui, kad grįžtumėte į tai, kas iš tikrųjų svarbu: pasiruošimą patekti į konkurencinį pasaulį, žmonių rinką..

Tuo pačiu būdu, ne būti geriausiu kažkuo suvokiamas kaip nesėkmė, kuri turėtų būti paslėpta, skiriant laiko ir pastangų kitiems dalykams, kurie geriausiai išsiskiria, geriausiu atveju, arba kaltina šį vaiką. nenori laimėti. " To pasekmės yra akivaizdžiai neigiamos: veikla yra nepakankamai įvertinta kaip tikslas ir tik rezultatas vertinamas lyginant su kitais.

„Silpnumo“ rodymas sporto ar mokyklos veikloje laikomas gėdos priežastimi, nes jis yra aiškinamas kaip galimų nesėkmių, galinčių patirti suaugusiųjų, simptomas. Tai sukelia savigarbos pasipriešinimą, streso lygius ir kad berniukas ar mergaitė jaučiasi atsakingi už tai, kad nepasiekė tam tikrų tikslų, kuriuos kiti žmonės jį nustatė.

Vėl užkariauti vaikystę

Net suaugusieji gali patys gelbėti sau daugybę vaikystės vertybių ir įpročių, todėl vaikai turi jį lengviau mėgautis..

Norėdami padėti tai padaryti, tėvai ir globėjai turi laikytis tik kito požiūrio ir atsižvelgti į tam tikrus prioritetus, kurie nėra konkurencingumas. Šis procesas turi pripažinti, kad nors suaugusieji gyvybės gyvenimo metu atrodo labiau pasiruošę nei bet kas, vaikai yra tikri specialistai, patiriantys vaikystę. Verta atleisti.