Kūdikių amnezija, kodėl mes neprisimename pirmųjų gyvenimo metų?

Kas yra jūsų pirmoji atmintis? Atsakymas į šį klausimą daugeliu atvejų bus situacija arba trumpas tam tikras įvykis ar jausmas, kurį patiriame ankstyvoje vaikystėje, daugiausia atitiko, kai buvome nuo trejų iki penkerių metų. Bet tada buvau gyvas jau keletą metų. Mūsų smegenys jau apdorojo informaciją iš aplinkos ir netgi galėjome išmokti įgūdžių, informacijos ir veikimo būdų.

Kas atsitiko prieš tą pirmąją atmintį? Kodėl mes negalime prisiminti kažko prieš tai, pavyzdžiui, kai išmokome vaikščioti ar kalbėti? Šių prisiminimų negaliojančių paaiškinimas turi pavadinimą: tai vadinama kūdikių amnezija.

• Susijęs straipsnis: „Epizodinė atmintis: apibrėžimas ir susijusios smegenų dalys“

Kas yra vaikų amnezija?

Kūdikių amnezija apibrėžiama kaip nesugebėjimas prisiminti mūsų ankstyvosios vaikystės įvykių ir situacijų, autobiografiniu lygmeniu. Tai reiškia, kad išsaugome, pavyzdžiui, šiame etape įgytus įgūdžius (pavyzdžiui, vaikščioti ar kalbėti), bet ne tai, kaip mes tai darėme..

Ši amnezija paprastai veikia prisiminimai, įvykę iki trejų metų amžiaus. Iš tiesų, kai jie klausia apie mūsų pirmuosius prisiminimus, dauguma žmonių paprastai nurodo tam tikrą elementą ar situaciją, kurią jie patyrė nuo to momento. Kartais galima prisiminti kai kuriuos ankstesnius elementus, tačiau tai nėra dažna ir ji apsiriboja labai svarbiu reiškiniu ar pojūčiu ar vaizdu.

Tai buvo įrodyta Kūdikiai turi sugebėjimą kurti prisiminimus, bet greitai juos pamiršti. Ir net autobiografiniu lygmeniu: penkerių metų vaikai gali atpažinti ir prisiminti situaciją, kuri įvyko tada, kai jie turėjo du, o ne jaunesni nei trys vaikai neturi atminties: jie gali prisiminti, kas jiems atsitinka. Tiesiog šie prisiminimai dingsta su laiku. Taigi, kas atsitiktų, būtų autentiškas amnezija, nes nėra, kad jie neegzistuoja, bet kad jie išnyksta.

Yra atvejų, kai žmonės tvirtai prisimena ankstesnius reiškinius. Nors kai kuriais atvejais tai gali būti toks, didžioji dalis nebus prieš autentišką atmintį bet prieš parengiant informaciją, gautą iš informacijos, kurią turime šiuo metu (pvz., iš to, ką mums pasakė mūsų tėvai). Ir daugeliu atvejų, kurie sako, kad toks dalykas yra ne tas, kad jis guli, bet sukūrė klaidingą atmintį, kuri gyvena kaip tiesa.

• Galbūt jus domina: "6 vaikystės etapai (fizinis ir psichinis vystymasis)"

Kada pasirodo?

Šis pirmųjų įvykių amnezija visada pastebėta suaugusiems, tačiau tyrimai rodo, kad amnezija jau matoma vaikystėje. Konkrečiai, 2013 m. Bauerio ir Larkinos eksperimentai ir tyrimai rodo, kad apskritai kūdikių amnezija atsiranda maždaug nuo septynerių metų amžiaus.

Be to, šie tyrimai leido mums pastebėti, kad jaunesni vaikai sugeba turėti daugiau prisiminimų, tačiau vis dėlto jie buvo mažiau aiškūs ir išsamūs, o vyresni žmonės galėjo išryškinti reiškinius daug platesniu, tikslesniu ir išsamesniu būdu, nepaisant to, kad kurie nepamiršo savo ankstyvųjų metų.

• Galbūt jus domina: "Įvairios amnezijos rūšys (ir jos savybės)"

Kodėl mes nieko neprisimename iš ankstesnių metų?

Vaiko amnezijos priežastis yra tai, kas intrigavo šiai sričiai skirtus tyrėjus ir dėl to daug tyrimų. Nors Dar nėra visiško sutarimo dėl tikslių priežasčių dėl kurių mes negalime prisiminti praktiškai nieko iš savo pirmųjų gyvenimo metų, šiuo atžvilgiu egzistuoja įvairios hipotezės. Kai kurie iš geriausiai žinomų yra šie.

1. Lingvistinė hipotezė

Kai kurie autoriai mano, kad vaikystės amnezija atsiranda dėl nepakankamo kodavimo dėl kalbos vystymosi nebuvimo ar trūkumo, kaip struktūra, leidžianti organizuoti informaciją. Iki šio įgūdžio kūrimo mes naudosime ikoninį vaizdą, kuriame atsimintume per vaizdus, ​​bet kai tik pradės atminties kodifikuoti ir organizuoti per kalbą, šie pirmieji prisiminimai galų gale susilpnės ir vėliau prarastų.

2. Neurologinė hipotezė

Taip pat yra neurologinių hipotezių. Šiuo atžvilgiu atrodo, kad kai kurie neseniai atlikti tyrimai parodė, kad šiuo metu nėra atminties gali būti susieta su mūsų smegenų nesubrendimu ir pernelyg didelį neuroną, kurį mes turime per pirmuosius gyvenimo metus.

Ankstyvojoje vaikystėje mūsų hipokampas yra panardintas į nuolatinės neurogenezės procesą, žymiai padidindamas turimų neuronų skaičių (ypač dentate gyrus). Dėl šio nuolatinio augimo ir neuronų kūrimo sunku nuolat ir stabiliai įrašyti informaciją, prarandant autobiografinę informaciją.

To priežastis gali būti prisiminimų degradacija pakeičiant naujus neuronus, kurie jau yra anksčiau, arba tai, kad nauji yra labiau sužadinami ir aktyvuojami daugiau nei tie, kurie jau buvo smegenyse.

Taip pat gali būti ryšys tarp šio užmaršties ir nervų genėjimo, kai dalis mūsų smegenų neuronų užprogramuota, kad pagerintų mūsų nervų sistemos efektyvumą ir paliktų tik galingiausius ir sustiprintus ryšius..

3. Hipotezė apie I formavimąsi

Kitas pasiūlytas paaiškinimas rodo, kad negalime prisiminti savo pirmųjų akimirkų, nes tuose amžiuose mes vis dar neturime savarankiškos sampratos ar tapatybės: mes nežinome, kad esame, kad egzistuoja, su kuriais nėra „aš“, iš kurios mes galime parengti biografiją.

• Galbūt jus domina: „Kas yra„ psichologija “?

4. Kitos hipotezės

Be to, galime rasti daug kitų hipotezių, kurias įveikė psichologija. Pavyzdžiui, iš klasikinio psichoanalitinio modelio buvo pasiūlyta, kad užmarštis atsiranda dėl mūsų instinktų ir Oidipo konflikto represijų..

Bibliografinės nuorodos:

• Bauer, P. J. & Larkina, M. (2013) Vaiko amnezijos pradžia vaikystėje: perspektyvus ankstyvojo gyvenimo įvykių pamiršimo kursų ir veiksnių tyrimas. Atmintis.
• Josselyn, S. & Frankland, P. (n.d). Infantilinė amnezija: neurogeninė hipotezė. Mokymasis ir atmintis, 19 (9), 423-433.
• Akers, K. G .; Martinez-Canabal, A .; Restivo, L .; Yiu, A. P .; Iš Cristofaro, A. Hsiang, H. L. L .; Wheeler, A.L .; Guskjolen, A .; Niibori, Y .; Shoji, H .; Ohira, K .; Richards, B.A .; Miyakawa, T .; Josselyn, S.A. & Frankland, P. W. (2014). Hipokampo neurogenezė reguliuoja užmarštį suaugusiųjų ir kūdikystės metu. Science, 344 (6184), 598-602.