„Google“ daro įtaką žmogaus intelektualiniam funkcionalumui

Apmąstymas poveikis, kurį tausiai naudoja technologija turi geresnius pažinimo gebėjimus žmogus nėra naujas įvykis. Jau dešimtmečio dešimtmečio pradžioje po pirmųjų ryšio priemonių, pavyzdžiui, telefono, televizijos ar radijo, atsiradimo kai kurie ekspertai pradėjo susieti abi sąvokas.

Vienas iš pirmaujančių žmonių, siekiančių suprasti technologijų poveikį visai žmogui ir visai visuomenei, buvo Marshall McLuhan (1911-1980), Kanados profesorius, besispecializavęs komunikacijos teorijoje, pristatęs „pasaulinio kaimo“ sąvoką. kreiptis į šį reiškinį.

• Susijęs straipsnis: „Vienas iš būdingiausių žmogaus bruožų yra tai, kad mes galime galvoti abstrakčiai.“

Galimybė susipažinti su informacija: nauda arba nepatogumai?

Tokiu pačiu būdu, kaip ir šiandien pagrindinius socialinius tinklus ir paieškos sistemas internete, tokių informacinių instrumentų, kaip vakarinės, atsiradimas turėjo labai svarbų ir revoliucinį vaidmenį visuomenei susipažinus su informacija, vykstančiu greičiau ir visuotinai. Taip pat, kaip gali atsitikti dabartinėje eroje, gimė pirmieji prieštaravimai dėl tokio reiškinio.

Taigi, nors atrodė, kad viena visuomenės dalis pabrėžė naudą ir pažangą, kad tokie technologiniai atradimai gali reikšti informacijos perdavimo pasauliniu lygmeniu procesą, kita kolektyvinė dalis išreiškė baimę, kad paradoksaliai lengviau pasiekti informacija gali sukelti kultūrinį skurdą.

Beveik du dešimtmečius po 21-ojo amžiaus pradžios mes esame tose pačiose sankryžose: tokia informacija gali būti susieta su idėja priklausyti demokratinei ar „labiau informuotai“ socialinei sistemai arba gali būti siejama su kenkėjiškomis praktikomis per nešališkas, manipuliuotas ar dalinis informacijos skleidimas.

• Galbūt jus domina: „Mokykitės naudoti naujas technologijas: kodėl tai būtina“

Naujos žmogaus pažinimo funkcionalumo technologijos

Ši pirmoji diskusija buvo pradinis taškas, kurio pagrindu vėliau buvo sukurtos kitos susijusios problemos. Klausimas, kad per pastaruosius metus šiose žiniose atliekant mokslinius tyrimus vis labiau aktualėja, kalbama apie pačios žiniasklaidos analizę (be kita ko, interneto paieškos sistemas, pvz., „Google“), ir apie tai, kokių pasekmių jos nuolatinis naudojimas gali būti žmogiškojo intelekto funkcionalumo konfigūravimo būdas.

Pradedant nuo idėjos, kad nuolat naudojant tokius žinių įrankius galima moduliuoti, modifikuoti ir reikšmingai paveikti gautos informacijos suvokimo, kodavimo, įsiminimo, atkūrimo būdą, galima daryti prielaidą, kaip šie pakeitimai gali baigtis atitinkamą popierių žmogaus intelektinių funkcijų veikloje, kaip sprendimų priėmimas, kai šie žemesni pažinimo procesai susilieja.

Nuo nuoseklaus apdorojimo iki sinchroninio apdorojimo

Šios hipotezės paaiškinimas būtų grindžiamas žmogaus nervų sistemos tam tikros stimuliacijos rūšies pasikeitimu. Kartais iki naujųjų technologijų revoliucijos psichikos procesai, tokie, kurie anksčiau buvo laikomi protu nuosekliai ir tiesiškai, nes informacijos priėmimas neturėjo tiesioginio ryšio, kuris šiuo metu yra.

Tačiau po didžiulio interneto bumo (kartu su kitomis esamomis žiniasklaidos priemonėmis) informacija buvo gauta greitai ir vienu metu per įvairius šaltinius; dabar įprastu būdu kompiuterio naršyklėje yra atidaryti skirtingi skirtukai, o televizijos naujienos yra klausomos ir mobiliojo telefono pranešimai dalyvauja.

Visa tai veda prie įprasto įsijungimo į „nuolatinį“ informacijos, kurios galutinis rezultatas gali lemti kiekvieno atskirai ir išsamiai gauto duomenų rinkinio analizės pajėgumo sumažėjimą, faktą.. Sumažinti laiką, praleistą atspindint ir vertinant kiekvieną gautą naują informaciją, jei laikui bėgant tai bus išlaikyta, kritinis pajėgumas yra žalingas, rengiant kriterijus, paremtus pačiomis išvadomis, ir galiausiai priimant veiksmingą sprendimą..

Prie šio reiškinio turi būti atsižvelgta į neatitikimą tarp neriboto duomenų saugojimo pajėgumo, kurį turi technologinės priemonės, ir ribotas pajėgumas, būdingas žmogaus atmintyje. Pirmasis sukelia trikdžius antroje vietoje dėl informacijos perkrovos poveikio. Ši pasekmė rodo, kad problemos, susijusios su daugeliu vaikų, jaunų žmonių ir suaugusiųjų dėmesio sunkumais, kilo taip dažnai. Interneto naršymas apima intensyvius daugiafunkcinius procesus ilgainiui.

Staigus perėjimas iš vienos mikroprocesoriaus į kitą neleidžia išlaikyti nuolatinio dėmesio gebėjimų tobulėti, nes jis nuolat nutraukiamas. Nepaisant didelių nepatogumų, šios rūšies operacija suteikia antrinį pelną, dėl kurio asmeniui sunku atmesti arba ignoruoti technologiją: blokuoti įspėjimus, pranešimus ir kitus įspėjimus bei informaciją iš interneto, socialinių tinklų ir kt.., reikštų socialinio atskyrimo jausmą sunku priimti.

• Galbūt jus domina: "Atminties tipai: kaip atmintis saugo žmogaus smegenis?"

„Google“ efektas

2011 m. „Sparrow“, „Liu“ ir „Wegner“ komanda paskelbė dokumentą, kuriame atskleidė „Google“ paieškos sistemos „Google“ naudojimą atmintyje, vadinamąjį „„ Google “efektą“ ir pasekmes, galinčias turėti pažinimo procesus, dėl to, kad informaciją nedelsiant. Išvados parodė, kad lengva prieiga prie interneto paieškos variklio sukelia psichikos pastangų sumažėjimą, kurį žmogaus smegenys turi pradėti saugoti ir koduoti gautus duomenis..

Taigi internetas tapo pridedamas išorinis standusis diskas ir be savo atminties ribų kuri turi pranašumą, kaip nurodyta pirmiau.

Konkrečiau kalbant, vienas iš įvairių eksperimentų, kurie buvo pagrindas Sparrow, Liu ir Wegner (2011) išvadoms, palygino trijų studentų grupių, kurių buvo paprašyta skaityti informaciją žurnaluose, atminties lygį. laisvalaikio ir kad jie bandė juos išsaugoti savo atmintyje.

Buvo garantuota, kad pirmoji grupė galėtų susipažinti su vėliau saugoma informacija prieinamame kompiuteryje. Antrajai grupei buvo pranešta, kad informacija bus ištrinta, kai ji bus įrašyta. Paskutinei grupei buvo pranešta, kad jie gali susipažinti su informacija, bet faile, kurį sunku rasti kompiuteryje.

Rezultatuose pastebėta, kad subjektai, kurie vėliau galėjo lengvai susipažinti su duomenimis (1 grupė), parodė labai mažus pastangų prisiminti duomenis. Bandomieji, kurie prisiminė daugiau duomenų, buvo asmenys, kuriems buvo pasakyta, kad duomenys bus ištrinti, kai jie bus įsiminti (2 grupė). Trečioji grupė buvo laikoma vidutinės trukmės laikotarpiu pagal atmintyje saugomos informacijos kiekį. Be to, dar vienas netikėtas atradimas mokslininkų komandai buvo patikrinti didelis eksperimentinių objektų pajėgumas prisiminti, kaip pasiekti prieigą prie kompiuterio saugomos informacijos, kuris nebuvo išsaugotas atmintyje.

Sandorio atmintis

Vienas iš mokslininkų, Wegner, devintojo dešimtmečio autorių pasiūlė sandorio atminties sąvoką, koncepcija, kuria siekiama apibrėžti „nerimą“ psichikos lygmeniu, išsaugant duomenis, kuriuos jau turi kitas asmuo. Tai reiškia, kad būtų lygiavertė tendencijai taupyti pažintines pastangas, perduodant išoriniame paveiksle tam tikrą duomenų kiekį, kad būtų veiksmingiau sprendžiamos problemos ir priimami sprendimai..

Šis reiškinys buvo pagrindinis elementas, leidęs vystytis ir pažinti-intelektinę žmogaus rūšies specializaciją. Šis faktas netiesiogiai reiškia tam tikrus privalumus ir trūkumus: tai, kad specializuojasi konkretesnėse žinių srityse, numato netiesiogiai kiekybinius bendrojo žinių kiekio praradimus, kurie yra prieinami asmeniui, nors, kita vertus, tai leido kokybinis efektyvumo didinimas vykdant konkrečią užduotį.

Kitas svarbus dalykas, kuris gali būti svarstomas, atsižvelgiant į sandorio atminties konstrukciją, yra tiksliai įvertinti skirtumą tarp tam tikros atminties talpos delegavimo kitame asmenyje (natūralaus gyvenimo būdo) ir tai daryti dirbtiniame objekte, pavyzdžiui, internete. , nes dirbtinė atmintis pateikia / rodo labai skirtingas biologinės ir asmeninės atminties savybes. Kompiuterizuotoje atmintyje informacija gaunama, ji saugoma visiškai ir nedelsiant, ir ji atkuriama tokiu pačiu būdu, kaip jis buvo pateiktas kilmę. Kita vertus, žmogaus atmintis priklauso nuo prisiminimų rekonstravimo ir pertvarkymo procesų.

Taip yra dėl to, kad asmeninė patirtis daro įtaką pačių atminties formai ir turiniui. Taigi, įvairūs moksliniai tyrimai parodė, kad ilgą laiką atkuriant atmintį iš atminties parduotuvės, atsiranda naujų neuronų jungtys, kurios tuo metu, kai tokia patirtis įvyko ir buvo įdėtos į protą: galvos smegenys, prisimančios informacijos atkūrimas) yra ne tas pats, kaip jūsų dieną sukurta atmintis (failo informacija).

Išvada

Nors neurologija dar nėra tiksliai apibrėžęs, ar naujos technologijos keičia mūsų smegenis, galėjo būti aiškiai padaryta išvada, kad skaitytojo smegenys labai skiriasi nuo neraštingo asmens smegenų. Tai buvo įmanoma, nes skaitymas ir rašymas pasirodė prieš 6000 metų, pakankamai laiko, kad būtų galima įvertinti tokius anatominius skirtumus. Norint įvertinti naujų technologijų poveikį mūsų smegenims, turėtume šiek tiek ilgiau laukti..

Akivaizdu, kad tokio tipo informacinės priemonės turi tiek pelną, tiek nuostolius dėl bendrojo pažinimo gebėjimų. Kalbant apie daugelio užduočių atlikimą, vietą, informacijos klasifikavimą, suvokimą ir vaizduotę bei vizualinius įgūdžius, galime kalbėti apie naudą.

Be to, naujos technologijos gali būti labai naudinga tiriant su atmintimi susijusias patologijas. Kalbant apie nuostolius, mes galime iš esmės rasti tikslaus ir ilgalaikio dėmesio, motyvuoto ar kritinio ir apgalvoto mąstymo gebėjimus.

Bibliografinės nuorodos:

• Garcia, E. (2018). Mes esame mūsų atmintis. Prisiminkite ir pamiršite. Ed: Bonalletra Alcompas S.L.: Ispanija.
• McLuhan, M. (2001). Žiniasklaidos supratimas. Žmogaus pratęsimas. Ed. Routledge: Niujorkas.
• Sparrow, B., Liu, J. & Wegner, D.M. (2011). „Google“ veikia atmintį: pažinimo pasekmės, susijusios su informacijos perkėlimu į mūsų rankas. Science, 333 (6043), 476-478.
• Wegner, D.M. (1986). Transaktyvi atmintis: šiuolaikinė grupės proto analizė. B. Mullen ir G.R. Goethals (red.): Grupės elgsenos teorijos (185-208). Niujorkas: Springer-Verlag.