Užsiėmimas pagrindiniu ikisociatyvaus mokymosi procesu

Tarp visų tipų mokymosi mokymasis prieš asociaciją tai pats paprasčiausias ir tas, kurį dalijasi absoliučiai visos planetos gyvūnų rūšys. Tai yra apie netiesioginio ar pasąmoninio pobūdžio mokymosi būdas, leidžiantis rūšims prisitaikyti prie aplinkos.

Pakanka, kad organizmas būtų aprūpintas paprasčiausia nervų sistema, kad mokytųsi iš anksto asociatyviai, o tai galiausiai reiškia organizmo gebėjimą reaguoti į aplinkos stimulus ar ne..

Gyvenimas ir sąmoningumas

Iki asociatyvaus mokymosi randame du reiškinius: pripratimas ir supratimą. Šiuo metu mes susitelksime į pirmąjį.

Gyvenimas: apibrėžimas ir pavyzdžiai

Jis laikomas primityviausia mokymosi mokymosi forma ir yra apibrėžiamas kaip organizmo reakcijos į stimulą sumažėjimas, kitaip tariant, tai yra procesas, kuriuo mes nustojame reaguoti į tai, kas nėra svarbi.

Tai kasdien ir dažnai reiškinys mūsų kasdien. Tie žmonės, kurie gyvena netoli oro uosto, didelis kelias ar diskoteka, lengvai jį atpažins, nes jei jums tai yra pirmas kartas, kai esate šalia tokių triukšmingų vietų, jūs negalėsite gyventi tokiomis sąlygomis, o tiems, kurie keletą savaičių gyvena šiose sąlygose, nebesigirdi triukšmo. Įpratimas jomis veikė ir paskatino mums iš pradžių pasipiktinti, jie negali jų klausytis, jei nesirūpina dėmesio.

Mokymosi forma, leidžianti mums prisitaikyti prie aplinkos

Tačiau aplinkos triukšmas yra tik tipinis daugelio situacijų, kuriose šis procesas yra, pavyzdys. Esu įsitikinęs, kad važiuodami ar vaikščiodami į darbą nenorite atkreipti dėmesio į visas tas kelio detales, ženklai, ženklai ir viešumas yra visiškai nematomi jums, nes jūs sužinojote, kad neatsakote į juos.

Jei vaikas ignoruoja dažnai besisukančias ir bando pakeisti mokytoją ar tėvus, kurie nėra patenkinti savo akademinėmis pastabomis, nebūtų teisinga pasakyti, kad vaikas yra nepaklusnus, priešingai - būtent tai, kad nuolatinis šaukimas ir skambučiai iš dėmesys nebėra tinkamiausias būdas, kaip jį pakeisti, nes jis nustojo reaguoti į juos. Taip pat ir tipiško žmogaus, kuris nieko nedaro, bet skundžiasi arba diskutuoja kiekvieną kartą, kai jis kalba, ir kurių bandymai skųstis ir pasipiktinimas yra sumažinami iki nulio, nes mes nustojame juos suvokti, kaip sakoma: iš kitos pusės “.

Mokymasis, būtinas išlikimui

Kaip pamatysite, šis mechanizmas yra toks pat paprastas kaip funkcinis. Jei nebūtų tokio tipo mokymosi, gyvybės negrįžimas nebūtų įmanomas. Bet koks stimulas, patekęs per mūsų akių mokinį arba per mūsų klausymą, būtų svarstomas, analizuojamas ir gautas atsakymas.

Tokia padėtis padėtų mums nepajėgti žengti žingsnio, prieš tai neišnagrinėjus begalinės aplinkos stimuliacijos, kuri nėra svarbi. Todėl, Tai leidžia mums lengvai išsivystyti mūsų artimoje aplinkoje, nereikia nerimauti analizuojant galimą bet kokio pojūčio poveikį kad mes susitinkame pakeliui ir kad mes esame tempu.

Procesas, susijęs su neigiamomis socialinėmis realijomis

Nors tai tikrai būtina gyvenimui, Gyvenimas gali sukelti ne malonius reiškinius ir jie ima emocijas nuo gyvenimo. Prieš šį mokymąsi visuomet imamasi nuobodulio, rutinos ir nuobodulio, mūsų kūnas nėra skatinamas nieko, kas jį supa ir reikalauja papildomos stimuliacijos, prie kurios mūsų kūnas gali reaguoti ir jaustis gyvas.

Tuo pačiu būdu, yra atsakingas už laiką, kuris vyksta taip greitai, kad nesuvokiama mūsų aplinkos elementų, nėra prisiminta ir kaip žinome santykių atmintį - laiko suvokimą, nesaugant nauji prisiminimai, mūsų laiko suvokimas yra greitesnis, ir mes teisėtai įsipareigojame, kad gyvenimas praeis.

Teisės gynimo priemonės, siekiant panaikinti neigiamą įpročio poveikį

Iš to, ką matėme, neįmanoma pagalvoti apie gyvenimą be šio reiškinio, net jei tai mažina mūsų aplinkos dėmesį, o tai lemia nuobodulio situacijas ir trumpalaikį jausmą. Tačiau yra būdų, kaip kovoti su jos neigiamomis pasekmėmis.

Veikla, pvz., Meditacija, joga, „Mindfulness“ ir apskritai bet kokia veikla, atsirandanti iš budistų šaknų, yra pagrįsta mūsų išorės ir vidinės aplinkos visiško dėmesio kūrimu, taip pasiekiant, kad mūsų gyvenime vykdoma nedidelė ir įprastinė veikla. didelis ir reprezentatyvus. Kaip sakoma, mažieji dalykai gyvenime yra svarbiausi todėl neleiskime, kad šis žmogaus prigimties procesas neleistų mums jų matyti.