9 skirtumai tarp kokybinio ir kiekybinio tyrimo

9 skirtumai tarp kokybinio ir kiekybinio tyrimo / Psichologija

Mokslinių tyrimų metodai skirstomi į dvi plačias kategorijas: kiekybinė ir kokybinė. Buvęs dėmesys matomų matematinių reiškinių analizei, kokybinis tyrimas grindžiamas kalba ir siekiama giliai suprasti studijų dalykus..

Šiame straipsnyje mes analizuosime 9 pagrindiniai kiekybinio ir kokybinio tyrimo skirtumai.

  • Susijęs straipsnis: „15 tyrimų rūšių (ir savybių)“

Kokybinių ir kiekybinių tyrimų skirtumai

Kokybiniai ir kiekybiniai tyrimai skiriasi įvairiais aspektais - nuo studijų tikslų ir taikymų iki jų psichometrinių savybių. Kiekvienas iš jų savo ruožtu, pranašumus ir trūkumus, kurie tam tikromis aplinkybėmis tampa tinkamesni.

Nors daugelis žmonių nepakankamai vertina kokybinių metodų naudingumą, kaip matysime, jie leidžia analizuoti skirtingus reiškinius nei tie, kurie yra svarbiausių kiekybinių metodų dėmesio centre, be to, leidžia tuos pačius faktus spręsti giliau..

1. Studijų objektas

Kiekybinių tyrimų tyrimo objektas yra statiniai duomenys, iš kurių sudaromos tikimybinės išvados. Kokybiniai metodai daugiausia orientuoti į procesus, tai yra, dinaminiais aspektais, ir sutelkti dėmesį į subjektyvią reiškinių patirtį analizės subjektų požiūriu.

2. Tikslai ir programos

Kokybinis tyrimas yra pagrindinis tikslas - ištirti, apibūdinti ir suprasti reiškinį. Šia prasme galime pasakyti, kad kokybiniai metodai sutelkti į hipotezių apie konkrečius įvykius generavimą; kartais iš šių tyrimų galima daryti išvadas indukcijos būdu.

Priešingai, kiekybiniai metodai paprastai naudojami vėlesniame mokslo proceso etape: hipotezės, ty jos patvirtinimo ar paneigimo, išbandymas. Taigi jie daugiausia turi dedukcinį pobūdį ir daugeliu atvejų yra susiję su teorijos analize ir rekomendacijomis dėl konkrečių problemų..

3. Analizės aspektas

Kadangi kokybinis tyrimas yra skirtas tirti reiškinius iš konkrečių asmenų perspektyvos, tai neišvengiamai turi subjektyvų pobūdį, nors tai nebūtinai reiškia metodinio griežtumo stoką. Kita vertus, kiekybiniai metodai bando analizuoti poveikį, kuris gali būti objektyviai matuojamas.

Tačiau, skirtingai nei dažnai ginama, Kiekybiniai metodai nėra visiškai objektyvūs: jie ypač priklauso nuo tyrėjų veiksmų, kurie pasirenka kintamuosius, kurie bus tyrimo objektas, atliks analizę ir interpretuos jų rezultatus. Todėl jie yra neabejotinai jautrūs žmogaus klaidoms.

4. Duomenų tipas

Kiekybinių tyrimų duomenys yra skaitinio tipo; dėl šios priežasties jie yra laikomi tam tikru patikimumu ir replikacijos pajėgumais, kurie leis daryti išvadas už pačių duomenų. Kokybinio tyrimo metu pirmenybė teikiama informacijos apie konkretų faktą gylei ir turtingumui, o išvados apsiriboja šiuo dalyku..

5. Metodika

Vertinant kiekybinius aspektus, kiekybiniai metodai leidžia konkrečiai ir kontroliuojant daugelį konkrečių realybės aspektų. Tai taip pat leidžia atlikti statistinius tyrimus naudojant duomenis, kuris, savo ruožtu, padės palyginti skirtingus informacijos rinkinius ir apibendrinti rezultatus.

Atvirkščiai, kokybinis tyrimas pirmiausia naudoja duomenis, pagrįstus kalba, ypač pasakojimo įrašus. Analizės metodai yra daug labiau naturalistiški ir didesnė svarba yra kontekstui ir santykiams tarp elementų, sudarančių studijų fenomeną, o ne tik atskirai..

6. Naudojami metodai

Mokslininkai, kurie naudoja kokybinius metodus, naudoja tokius metodus kaip Išsamūs interviu, dalyvių stebėjimas ar diskusijos ir grupiniai pokalbiai. Šie metodai turi mažesnį struktūrizavimo lygį nei kiekybinis metodas, apimantis tokius metodus kaip klausimynai ir sistemingi stebėjimo įrašai..

  • Susijęs straipsnis: „Įvairūs interviu tipai ir jų savybės“

7. Analizės lygis

Kiekybiniai tyrimai analizuoja konkrečius studijų objektų aspektus, tačiau kokybinis tyrimas yra labiau holistinis; tai reiškia, kad ji stengiasi suprasti faktų struktūrą ir elementų, sudarančių juos pasauliniu mastu, dinamiką, o ne specifinį.

8. Apibendrinimo laipsnis

Teoriškai kiekybiniai metodai naudoja reprezentatyvius mėginius iš didesnės populiacijos, kad būtų galima padaryti išvadas ir apibendrinti šį aukštesnį lygį; Be to, yra metodai, leidžiantys įvertinti ir sumažinti klaidų tikimybę. Rezultatų apibendrinimo sunkumas yra būdingiausias kokybinio tyrimo trūkumas.

9. Galiojimas ir patikimumas

Kiekybinių tyrimų patikimumas ir patikimumas daugiausia priklauso nuo metodų ir priemonių, naudojamų duomenims įvertinti ir parengti. Kokybinės metodikos atveju šios savybės labiau siejamos su tyrėjų griežtumu ir pajėgumu ir gali būti subjektyvesnės.