Wolfgang Köhler šio vokiečių Gestalto psichologo biografija

Tyrimai apie tai, kaip žmonės mokosi ir gali suprasti pasaulį, paskatino daugybę mokslininkų kurti skirtingus modelius ir teorijas. Ne tik žmogus, bet ir didelis susidomėjimas supratimu gyvūno gebėjimas prisitaikyti prie aplinkos ir išspręsti problemas su tais, kurie yra.

Šia prasme per visą istoriją buvo atlikta daug analizės ir lyginamųjų eksperimentų su skirtingomis rūšimis, nes tai yra vienas iš arčiausiai žmogui būdingų šimpanzių..

Vienas iš svarbiausių ir garsiausių šios srities mokslininkų, tapęs vienu iš pagrindinių Gestalto mokyklos ramsčių, apibūdinantis mokymąsi įžvalgomis ir netgi nulėmęs Amerikos psichologijos asociaciją. Wolfgang Köhler, kurio biografija pateikiama žemiau esančioje santraukoje.

• Susijęs straipsnis: "Gyvūnų intelektas: Thorndike ir Köhler teorijos"

Trumpa Wolfgango Köhlerio biografija

Wolfgang Köhler gimė 1887 m. Sausio 21 d. Revalio mieste (šiandien žinomas kaip Talinas) Estijoje, kuri vėliau buvo Rusijos imperijos dalis. Jo šeima buvo vokiečių kilmės, jo tėvai buvo Franz Köhler ir Wilhelmine Girgensohn (mokyklos direktorius ir namų šeimininkė), turintys brolį ir keletą seserų..

„Köhler“ gyvens pirmus savo gyvenimo metus Estijoje, bet kai jis buvo šešerių metų, jis su savo šeima persikėlė į savo tėvų kilmės šalį, Vokietiją, gyvenančią Wolfenbüttel mieste. Būdamas jo tėvu, mokyklos direktoriumi, švietimas buvo labai svarbus jo šeimoje ir Köhler mokykloje Norėčiau atrasti didelį susidomėjimą mokslu, lauko darbu ir klasikine muzika.

Mokymas

„Köhler“ universitetinis išsilavinimas vyko įvairiuose universitetuose. Pirma, jis bus priimtas Tübingeno universitete 1905 m., Mokantis toje institucijoje iki metų. Po to jis 1906–1907 m. Studijavo Bonos universitete, o galiausiai jis pernai atvyko į Berlyno universitetą.

Paskutiniame universitete jis studijavo tokius dalykus kaip biologija, fizika ir chemija, paveikti skaičiai, tokie svarbūs kaip Plankas ir Nernstas fizikos srityje, ir žinoti bei studijuoti kartu su savo disertacijos dėstytoju Carlu Stumpfu. 1909 m. Įgijo psichologijos daktaro laipsnį šiame universitete disertacijoje „Akustische Untersuchungen“, disertaciją, susijusią su psichoakustika..

• Susijęs straipsnis: "Psichologijos istorija: autoriai ir pagrindinės teorijos"

Kai kurie dideli indėliai

Netrukus po doktorantūros, 1910 m., Köhler Norėčiau eiti į darbą Psichologijos institute Frankfurte, kur jis pirmą kartą taptų asistentu, o vėliau taptų pripažintas. Jis dirbo su Wertheimer ir Kofka įvairiais eksperimentais, susijusiais su suvokimu, kūriniu, kuris susitiktų kuriant gerai žinomą Gestalt mokyklą, kuri daugiausia dėmesio skyrė formų tyrimui ir manė, kad visa tai buvo daugiau nei dalių suma.

1912 m. Spalio mėn. Jis susituokė su menininku Thekla Achenbachu, o po metų būtų rekomenduojama ir įdarbinta Tenerifės mokslų akademijos direktorė, žinoma kaip geltonasis namas. Ten „Köhler“ atliktų skirtingi tyrimai su šimpanzėmis, analizuoti jų pažinimo gebėjimus ir atrasti, kas būtų vadinama įžvalgos mokymu. Iš to jis rašytų panašius darbus Beždžionių mentalitetas, plėtoti skirtingas teorijas apie mokymąsi ir apie nežmoginių beždžionių intelektą.

Pirmasis pasaulinis karas

Tenerifės ir jo šeimos buvimo metu Tenerifėje buvo sukurti įvairūs renginiai, iš kurių išsiskiria Pirmasis pasaulinis karas. Iš pradžių „Köhler“ jis norėjo dalyvauti savo šalies karinėje tarnyboje, tai nebuvo įmanoma dėl to, kad neįmanoma plaukti per britų kontroliuojamus vandenis. Aš karo metu likčiau saloje.

Tačiau yra teorijų ir skirtingų įtarimų dėl galimybės, kad Köhler veikė kaip šnipas savo vyriausybei dėl britų veiklos saloje. Šie įtarimai išprovokavo britų konsulato protestus, kurie pagaliau gaudavo geltonojo namo veiklą į kitą vietą. Po to, Köhler jis grįžo į Vokietiją 1920 m.

Grįžęs į savo šalį, Köhler buvo įdarbintas Berlyno universiteto Psichologijos institute, kur 1921 m. Jis buvo paskirtas direktoriumi. Jis išsiskyrė savo pirmąją žmoną ir 1927 m..

Aš taip pat praktikuoju kaip filosofijos profesorius ir tiesiogiai dalyvauti Gestalto teorijos tyrime, grįžta į kontaktą su Koffka ir Wertheimer. Šių tyrimų metu jis norėjo išnagrinėti ir kritikuoti savižudybę dėl savo subjektyvumo ir siekė naudoti daugiau empirinių ir objektyvių metodikų..

Vis dėlto elgesio elgsenai nebūtų naudinga, nes jis grindžiamas tiesiogiai stebimu elgesiu ir pašalina slaptą elgesį. Jis taip pat keliavo ir dirbs Jungtinėse Valstijose, kartu su William James ir Harvardo ir Čikagos universitetuose, nors jis grįžtų į savo tėvynę.

• Galbūt jus domina: „Gestalto teorija: įstatymai ir pagrindiniai principai“

Nacių atvykimas ir emigracija į JAV

Nacių atėjimas į valdžią buvo dar vienas posūkis Köhlerio gyvenime. Nors iš pradžių jis atvirai neatskleidė savo prieštaravimo režimui, jis galiausiai paskelbė jam kritiką (iš tikrųjų tai buvo paskutinė Vokietijoje paskelbta kritika dėl jo režimo iki jo kritimo), kai buvo priverstas atsistatydinti iš Planko ir pradės veikti daug kritiškiau.

Tačiau, nors, matyt, jis nebuvo sustabdytas, režimas ji akademinėje srityje nustatė vis daugiau apribojimų jis prarado vis daugiau autonomijos universitete, taigi jis turėjo atsistatydinti ir emigruoti į JAV 1935 m..

Kartą Šiaurės Amerikoje, Jis dirbo psichologijos profesoriumi ir mokslininku Pensilvanijos Swarthmore kolegijoje, Jis taip pat atliktų įvairius tyrimus Hanoveryje, Dartmouth koledže.

1954 m. Köhler, savo karjeros metu prisidėdamas prie psichologijos, išrinktas Amerikos psichologijos asociacijos prezidentu. Anksčiau jis būtų gavęs tos pačios institucijos apdovanojimą 1956 m..

Mirtis ir palikimas

Wolfgang Köhler mirė 1967 m. Birželio 11 d. Jo mirtis įvyko jo namuose Libane, Naujasis Hampšyras.

Šio svarbaus psichologo palikimas išlieka ir yra daugelio dabartinių teorijų dalis. Pavyzdžiui, vis dar yra įžvalgos sąvoka, taip pat svarbų dalyvavimą Gestalto mokykloje.

Be to, primatų kognityvinių gebėjimų analizė ir tyrimas leido juos kurti ir performuluoti skirtingos mokymosi teorijos ir kepenų pažinimo gebėjimų svarstymas gyvūnai (įskaitant viščiukus). Galiausiai, tai taip pat prisidėtų prie žievės procesų tyrimo, pavyzdžiui, regėjimo ar klausos suvokimo.

Bibliografinės nuorodos:

• Schultz, D. P., ir Schultz, S. E. (2016). Šiuolaikinės psichologijos istorija. Vienuoliktasis leidimas. Mokymasis mokytis.