Šviesti iš išorės, kad vaikai mokytųsi būti laimingi iš vidaus

Šviesti iš išorės, kad vaikai mokytųsi būti laimingi iš vidaus / Psichologija

Ką aš turiu omenyje „pirmas ir tada“? Kalbu apie vaiką, kuris, kai jis yra mažas, vargu ar sukaupė patyrimą, kad galėtų įvertinti bet kokią situaciją. Taigi didelė jų nuorodų dalis, jei ne visos, siekia jų užsienyje. Pavyzdžiui, viena iš vietų, kur mes ieškome daugiau informacijos, net prieš tai, kai galime vaikščioti, yra žmonių, kurie rūpinasi mus, veido išraiška.

Taigi, mes negalime tikėtis, kad vaikai veiks savarankiškai, jei nepadarėme pastangų šviesti „iš išorės“ (iš išorinių nuorodų, kurias ieškosite).. Išorinė kontrolė, ribos, bet ypač švietimas iš pavyzdžio padeda standartizuoti vidinį lygį, ją pritaikyti ir paversti savo. Taigi, augdami, pradėsime abejoti pavyzdžiais, kuriuos kiti mums siūlo iš standartų, kuriuos mes įdėjome.

Turime patirti „ne“. Nusivylimas ir ribos, kurias jie iškelia iš išorės, padeda mums išmokti iš jų egzistavimo ir padaryti savo normas. Neturint iš išorės, bus sunku nustatyti ribas iš vidaus. Mes negalime apsimesti, kad vaikai žino, kada jie turėtų nustoti žaisti vaizdo žaidimų konsolę, žiūrėti televizorių ar savo mobiliuosius telefonus. Pirmiausia reikia reguliuoti laiką iš išorės, kad jie galėtų palaipsniui reguliuoti save.

Būtina mokyti iš žodžio, tačiau jis dar labiau mokosi iš pavyzdžio. Vaikai mato, supranta ir visų pirma veikia nuo imitacijos ir intuicijos. Tai nebus naudinga pasakyti, bet daryti, kad dviejų komunikacijos kanalų darnumas būtų kaip žinios, kurią mes norime jiems perduoti, stiprinimas.. Tai, kad norma tampa integruota kaip vaiko ego, bus pagrindinis tikslas.

Jei anksčiau neturime išsilavinimo suteikdami išorinį standartą, jiems bus sunku atrasti vidinį. Priešingu atveju mes negalėsime kontroliuoti, ką jie internalizuoja. Bet kokia intervencija šiuo požiūriu yra užduotis, kuri reikalauja tikslumo, kantrybės ir bendravimo.

Iš pradžių mokykitės kalbą

Kalbos lygiu taip pat labai svarbus yra išorės išorės ugdymas. Nuo 18 mėnesių iki 3 metų išorinė kalba naudojama elgesio inicijavimui, bet ne jų slopinimui. Tik veiksmo impulsas turi prasmę, šiuo atveju kalbą.

Nuo trejų metų iki maždaug pusantrų metų išorinė kalba jau padeda mums pradėti ir užkirsti kelią elgesiui. Būtent šiame amžiuje, kai prasidės savoji kalba, ji pradės veikti. Tai sutampa su turinio reikšmės vystymu, o ne tik į pagreitį.

„Tai bus ne daugiau kaip 5 metai, kad ir mūsų pačių kalba, ir išorinė kalba gali suteikti mums galimybę inicijuoti ar slopinti veiksmą“..

-A. Luria-

Kitas aiškus pavyzdys būtų egocentrinė kalba.

„Pirmiausia jūs išmoksite bendrauti su kitais, su kitais, socialine kalba ir tada plėtoti kalbą su savimi, vidine kalba“.

-L. Vigotsky-

Vaikai nėra miniatiūriniai suaugusieji, jie yra ieškovai ir mažieji mokslininkai, jie eksperimentuoja su pasauliu ir per jį. Jie ieško savo įstatymų ir atranda išorę, kad sukurtų savo erdvę.

Jauniausiems reikia vyresniųjų vadovauti jiems ir parodyti pavyzdį, bet taip pat įdėti kliūtis ir sužinoti, kad ne viskas yra verta. Kartais „ne“ bus tas, kuris verčia juos ieškoti naujų maršrutų arba pamatyti kitas galimybes. Jei vaikai visuomet susiduria su kliūtimis, jiems nereikės įveikti šių sunkumų ar rasti kito būdo, abiem atvejais imantis iniciatyvos.

Jei mokomės iš mažų ieškoti, mes galime padaryti savo nusivylimą ir dirbti. Taigi, kai pasirodys ateityje, mes esame pasiruošę. Mes praturtinsime mūsų interjerą vertingais ištekliais, kad daugelis sėkmingų sprendimų prasidės nuo šios vietos.

Nėra pernelyg didelės apsaugos privalumai

Mokymasis nuo pernelyg didelės apsaugos nesuteikia naudos, bet leidžia spąstus, kad kontrolė liktų viena. Jei mes neleisime mažiems mažai įsisavinti šią kontrolę, vargu ar suteiksime jiems gerą išsilavinimą.

Paimkime švietimą tapti pereinamuoju uždaviniu. Kelias nuo išorinės pagalbos iki vidinės paieškos sudarys vaikai, kurie priima priemones ir juos natūraliai integruoja, priimdami sprendimus. Mes skatiname iš išorės, kad vaikai susiduria iššūkius ir tapsime juos stiprūs ir laimingi.

Mokykitės išgyventi gyvenimą laimingoje aplinkoje Išsilavinimas yra ne tik vaiko sielų skatinimas, kad jie galėtų patirti gyvenimo sunkumus. Sužinokite, kaip! Skaityti daugiau "