Dvikalbystės privalumai ir sąlygos

Dvikalbystė yra labai teigiama, tačiau ne visada buvo taip. Iki 60-ųjų dešimtmečio manoma, kad tai trukdė intelektualiam vaikų vystymuisi. Manoma, kad tai turėjo būti verčiama vienu metu viską, ką jie girdėjo ir perskaitė dvi kalbas ir taip prarado laiką ir pastangas.

Įrodyta, kad tai dar nėra naudinga mokymuisi. Dvikalbystės privalumai yra akivaizdūs. Ir ne tik jauniausi, bet ir suaugusieji, nes naujos kalbos mokymas lėtina pažinimo pablogėjimą.

Dvikalbystės atsiradimas

Kai kurie iš veiksniai, kurie labiausiai prisidėjo prie dvikalbystės augimo, yra istoriniai ir kultūriniai. Konkrečiai, susijusios su naujų sienų atvėrimu ir sukūrimu tarp šalių, pavyzdžiui:

• Teritorinė tam tikrų tautų ar kultūrų plėtra. Tai buvo lotyniško atvejo atvejis, kurio sklidimas eksponentiškai padidino dvikalbių garsiakalbių skaičių tūkstantmečio kalba.
• Politinis susivienijimas bendru sutarimu palengvinti atvirų kalbų perdavimą. Pvz., Anglų kalba, sukurta kaip mokslinė kalba.
• Postkolonijinės situacijos jie taip pat prisidėjo prie kolonizatorių, įvedžiančių savo kalbą užkariautose tautose, kurios turėjo įsikurti ne gimtoji kalba.
• Imigracija. Migrantai turi mokytis kitos kalbos, kaip ir naujosios paskirties šalies.
• Cosmopolitanism paskatino didinti dvikalbius tarpininkus ar prekybininkus.

Motinos svarba

Santykiai, atsirandantys tarp motinos ir kūdikio, yra komunikacinės mainų prototipas. Mėnesiais motina interpretuoja savo sūnaus siunčiamus signalus (verkia, rėkia, juokiasi, signalizuoja). Ir tai verčia juos į žodžius ir daugybę ketinimų.

Po truputį, suaugusysis tampa kūdikio veidrodžiu. Kai motina skamba, vaikas jį žaidžia. Kai ji daro gestą, jis bando jį imituoti. Tokiu būdu kuriamas žaismingas mainas, kuris prisideda prie kūdikio supratimo ir pažinimo pasauliui progresyviai ir neribotai.

Todėl mama ir vaikas sąveikauja nustato tiek kalbos išvaizdą, tiek jos lygį mažose. Komunikacinės sąveikos rūšys, atsirandančios tarp abiejų, yra modifikuojamos ir vystosi, kai vaikas auga.

Dvikalbystės tipai

Vaikų dvikalbystės raidoje yra du pagrindiniai kintamieji. Viena vertus, kontekstas, kuriame jis vystosi, ir, kita vertus, brandinimo momentas, kuriuo kūdikis yra. Pagal tai, Yra dviejų tipų dvikalbystė:

• Tuo pačiu metu: dvi lingvistinės sistemos išmokamos tuo pačiu metu. Paprastai tai pasiekiama tada, kai tėvai kasdien kalba dviem kalbomis ir neaiškiai.
• Iš eilės: yra tas, kuriuo vaikas turi vaiką tik gimtąja kalba. Išmokę antrąją kalbą, pavyzdžiui, anglų kalbą, mokykitės.

Tinkamą dvikalbystę labai sunku pasiekti.  Visuomet yra kalba, kuri yra šiek tiek labiau išsivysčiusi ir turi didesnį svorį nei kita. Kuo panašesnė gimtoji ir užsienio kalba, tuo greičiau ir efektyviau mokosi abu.

Dvikalbystės veiksniai ir sąlygos

Tyrimai atlikti su 6 mėnesių kūdikiais (Nazzi ir kt., 2009) su filtravimo metodais, patvirtinančiais ankstyvą dvikalbiškumo ankstyvumą. Išvados buvo stebėtinos: pusę metų kūdikiai jau gali atskirti gimtosios kalbos (savo motinos) iš antrosios kalbos.

Tai nereiškia, kad jie žino, kaip diskriminuoti kalbos fonetines detales, tačiau jie gali atskirti prosodinę informaciją (intonaciją, ritmą ...). Tai daro 6 mėnesių kūdikius potencialiai poliglotą. Tačiau šis gebėjimas mažėja, nes amžius, kaip evoliucijos rezultatas, išnyksta, nes nėra laikomas būtinu išgyvenimo įgūdžiu.

Teigiamas dvikalbystė

Pagal Mariscal, serija socialinės, kognityvinės ir lingvistinės aplinkybės, kad dvikalbystė vaikams būtų teigiama:

• Pasiekite a aukštas ir pakankamas žinių lygis dviejomis kalbomis, ankstesnio kontakto vaisiai.
• Gera gimtosios kalbos raida ir antrosios kalbos sistemos mokymasis mokykloje.
• Dideli lūkesčiai ir teigiamas požiūris iš tėvų ir mokytojų, atsižvelgiant į jos vientisą plėtrą.
• Abiejų kalbų geras socialinis prestižas.

Dvikalbystės kognityviniai privalumai

Pasak daugelio tyrimų, vaikai, kurie tvarko dvi kalbas, yra nesuderinami jie yra labiau išvystę prefroninę ir dorsolaterinę žievę, susijusių su vykdomosiomis funkcijomis. Dėl to jie tampa greitesni ir efektyvesni tam tikrose užduotyse, kur jiems reikalingi šie geriausi įgūdžiai.

Be to, jie linkę geriau atskirti aplinkos stimulus ir lengviau išmesti triukšmą klasėje. Todėl jie lengviau susitelkia į pamokas. Taip pat linkę turėti didesnį pažinimo rezervą, tai yra smegenų kontrolės mechanizmas, leidžiantis jiems „sušvelninti amžiaus poveikį“ ir atidėti jų intelektinį pablogėjimą.

Kaip pastebėta, poligloto privalumai yra ne tik kalbų srityje. Efektyviai valdyti tarpkultūrinėje aplinkoje dviem kalbomis yra tai, kad išmoko pasinaudoti gamtos teikiamomis prisitaikymo galimybėmis.

Pratimai mūsų smegenims Kiekvieną dieną mūsų kūnas sukuria neuronus, nepriklausomai nuo to, kokio amžiaus mes esame, bet įrodyta, kad fizinis pratimas juos dar labiau padidina. Mūsų smegenys taip pat turi eiti į sporto salę. Skaityti daugiau "