Įdomus vagių urvas

Vagių urvas eksperimentas yra vienas iš klasikinių socialinės psichologijos srityje. Jis buvo atliktas 1945 m. Pagal Oklahomos universiteto (JAV) profesorius Muzafer Sherif ir Carolyn Sherif. Jo tikslas buvo nustatyti raktus, kurie leistų mums geriau suprasti socialinius prietarus.

Visas eksperimentas iš vagių urvo, sutelkto į „grupės“ sąvoką. Jie bandė vizualizuoti, kaip formuojamasis priklausymas tam tikrai grupei, kaip formuojami jo santykiai ir kaip kolektyvas yra susijęs su kitais.

"Prejudicijos yra įsitikinimai prieš stebėjimą".

-José Ingenieros-

Jie taip pat norėjo nustatyti, kaip atsiranda ar sustiprėja konfliktas tarp dviejų grupių. Kai yra dvi grupės, kuriose jų nariai sukūrė tvirtą priklausomybės grupei jausmą, atrodo, kad tuo pačiu metu intensyvėja netinkamumo grupių atmetimas ir šių grupių identifikavimo savybės. Be to, tai gali būti pakeista. Pažiūrėkime, kaip jie atliko šį įdomų tyrimą.

Iš vagių urvo eksperimentas

Tyrimui atlikti mokslininkai pasirinko 22 11 metų berniukus. Jie visi buvo „normalūs“ vaikai. Tai reiškia, kad jie neturėjo blogo elgesio, atvyko iš stabilių šeimų ir turėjo gerą mokyklų darbą. Jie visi buvo vidurinės klasės ir nė vienas iš jų nežinojo, kad tai buvo eksperimento dalis.

Atlikę pasirinkimą, vaikai buvo atsitiktinai suskirstyti dviejose grupėse. Tada jie lankė vasaros stovyklą Oklahomos rajone, vadinamame įsilaužėlių olos valstybiniu parku. Abi grupės stovėjo labai tolimose vietose. Nė vienas vaikas nežinojo, kad yra kita grupė.

Vagių urvas eksperimentas buvo suskirstytas į tris fazes: Pirma, tyrėjai bandė paskatinti priklausymo grupei jausmą. Antrasis buvo trinties etapas, kai situacijos buvo sąmoningai sukurtos siekiant sukurti konfliktą su kita grupe. Paskutinis etapas buvo integracija, kurioje mokslininkai bandė išspręsti konfliktus, o akivaizdūs skirtumai būtų sutrumpinti

Priklausomybė ir konfliktai

Per pirmą savaitę buvo sukurtos veiklos, skirtos stiprinti kiekvienos grupės vidaus santykius. Berniukai vaikščiojo kartu, išvyko į baseiną kaip grupę ir užsiėmė įvairiomis pramogomis. Kiekviena grupė buvo paprašyta pasirinkti vardą ir vėliavą. Viena iš grupių pasirinko „Águilas“ ir kitas „Rattlesnakes“..

Šiame pirmame etape tai buvo pastebėta kiekvienos grupės nariai buvo identifikuoti su savo grupe ir plėtoti tvirtą priklausomybės jausmą. Per kelias dienas atsirado hierarchijos ir skirtingi vidaus vaidmenys. Ryšiai tarp narių palaipsniui sumažėjo kiekvienoje stovykloje.

Antrą savaitę jie buvo pristatyti į kitos grupės egzistavimą. Nuo pat pradžių kiekviena grupė buvo gynybinė prieš kitą. Kliūtys buvo akivaizdžios. Tie patys vaikinai paprašė mokslininkų atlikti abiejų grupių konkurencinę veiklą. Jie tai padarė ir netgi pasiūlė prizą nugalėtojui, kuris pagaliau buvo „Rattlesnakes“ grupė..

Nuo to laiko pastebimai išgyveno priešiškumas. Frikcijos buvo dažnai, iki to momento, kai jie atsisakė valgyti kartu toje pačioje vietoje. Abipusis atmetimas augo tiek, kad mokslininkai nusprendė nutraukti šį etapą anksčiau nei buvo galvoję, bijodami, kad konfrontacijos situacija išnyks.

Tie, kurie yra atsakingi už vagysčių eksperimentą, įrodė, kad priklausomybės jausmas ir išankstinis nusistatymas kitiems eina kartu. Jie taip pat suprato, kaip lengva didinti priklausomybę grupei ir sukelti neapykantą kitoms grupėms.

Bendrų tikslų galia

Baigiamajame etape mokslininkai parengė veiklą, reikalingą abiejų grupių bendradarbiavimui. Vienas iš jų buvo sukurti fiktyvią problemą. Jie sakė, kad vandens atsargos buvo baigtos dėl kai kurių vandalų (bendrojo priešo). Jie turėjo išspręsti pasiūlą. Tam pasiekti abi grupės dirbo kartu.

Vėliau jiems buvo pasakyta, kad jie praeis filmą, kurį beveik visi patiko, bet už tai reikės mokėti. Nė viena iš grupių negalėjo užbaigti iš jų reikalaujamos sumos vėl jie turėjo bendradarbiauti siekdami bendro tikslo.

Išnagrinėjus keletą problemų, abipusė priešiškumas išnyko. Tiek, kad grąžinimo metu abi grupės paprašė eiti į tą patį autobusą. Kai jie nustojo pailsėti, „Rattlesnakes“ grupė naudojo konkurse laimėtus pinigus, kad įsigytų užkandžių 22 vaikams.

Tyrėjų iš vagių olos padarė išvadą, kad bendrų problemų sukūrimas, o bendri tikslai - būdas išspręsti konfliktus tarp grupių. Mokslininkai teigė „realistišką konfliktų teoriją“. Joje jie nurodo, kad bendras bendros problemos sprendimas sukelia tai, kad išankstiniai nusistatymai po truputį išnyksta, kol išnyksta.

Du nusikaltimų veidai Turime žinoti apie neigiamus išankstinius nusistatymus, bet ką apie pozityvius? Teigiamas ne visada geras, ir mes turime į tai atsižvelgti. Skaityti daugiau "