Kitas švietimo sienos plytas

Kompozitorius Roger Waters, garsiosios britų grupės „Pink Floyd“ įkūrėjas, rėmėsi savo asmenine patirtimi, parašydamas vieną iš labiausiai reprezentatyvių ir išgirstų visų laikų dainų. Kalbu apie „kitą sienos plytą“, kurio vertimas būtų: „Kita siena“.

Rodžerso vandenys susideda iš „kitos plytos sienoje“, siekdami kritikuoti švietimo sistemą. Daina kalba apie sunkumas, kartumo ir liūdesio klasių į mokyklos klasėje, piktnaudžiavimas tarnybine mokytojų ir mažai vietos, su kuria mokiniai turi parengti visą savo potencialą.

Išanalizavome dainos „Kita Brick In The Wall“ dainą, kurioje yra labai vertingų ir įdomių apmąstymų, kad galėtume atlikti sąžinės darbą. Dar viena siena plytų, atstovauja švietimui, kuris verčia, riboja mūsų potencialą ir lėtina mūsų kūrybiškumo vystymąsi, tam, kad išmoktume ne galvoti apie save.

"Problema ta, kad dauguma masinės švietimo sistemos buvo sukurtos gana neseniai, XVIII ir XIX amžių, ir buvo sukurta siekiant reaguoti į ekonominius interesus tų laikų, pažymėtas industrinės revoliucijos Europoje ir Šiaurės Amerikoje"

-Ken Robinson-

Mums nereikia jums kontroliuoti savo mintis

Daugelis švietimo sričių, pvz., Noam Chomsky, Ken Robinson ir Howard Gardner, yra labai svarbios ir parodo, kad šiuo metu egzistuoja daug išsilavinimo. Jie mano, kad toli gražu neužsivysto, jis tapo labiau kontroliuojamas: mažiau lankstus ir diktatoriškas.

Visi šie autoriai sutaria, kad švietimas tapo individų, kurie mokomi nesvarstyti ar galvoti apie save, fabriku. Ši liūdna realybė yra dabartinis švietimo pagrindas. Štai kodėl Ken Robinson kalba apie tai, kaip mokyklos žudo kūrybiškumą.

„Kūrybiškumas ugdyme yra toks pat svarbus kaip raštingumas“

-Ken Robinson-

Nustatyti, ką turėtume pagalvoti ir kaip jie vargina mūsų kūrybiškumą, kritinį pajėgumą ir motyvaciją. Tai trukdo mums priimti savo sprendimus, paremtus mūsų vertybėmis, kurios gali prieštarauti sistemos nustatytoms. Švietimo sistemoje mokymas mums ne galvoti yra geriausias būdas sukurti masinius automatus, kurie nėra sukilę ir būti produktyvūs. Trumpai tariant, tai yra geriausias būdas žmonėms, kurie „nesuteikia problemų“.

Mums nereikia „jokio išsilavinimo“

„Nėra išsilavinimo“ - tai nepakankamas supratimas apie tai, ką turime sukurti kaip laisvus asmenis. Neatsižvelgdami į mūsų individualumą, galimybes ir poreikius. Masinis sisteminis švietimas negali gerbti ar vertinti individo, nes jis laikomas skaičiumi, neatsižvelgiant į jų tapatybę.

Ne visi žmonės turi tuos pačius interesus, mes nesimokame tuo pačiu būdu ir neturime tokių pačių ritmų ir gebėjimų. Štai kodėl ji grindžiama bendromis patalpomis, neatsižvelgiant į individą, ir tai, kaip natūralu, sukelia demotyvaciją, nusivylimą ir nusivylimą studentuose..

„Pagrindinis mokyklų švietimo tikslas turėtų būti vyrų ir moterų, galinčių daryti naujus dalykus, kūrimas, o ne tik kartojimas, ką padarė kitos kartos; vyrai ir moterys, kurie yra kūrybingi, išradingi ir atradėjai, kurie gali būti kritiški, patikrinti ir nepriimti, viskas, kas jiems siūloma “

-Jean Piaget-

Mums reikia vertybių ir pagarbos

Mūsų visuomenė - tai produktas, kurio ruožtu gauname gautą išsilavinimą. Štai kodėl taip svarbu sukurti švietimo sistemą, kuri būtų atokiau nuo politinių ir ekonominių interesų, tai yra daugiau žmonių ir yra suinteresuota visuomenės grupės, kuri sudaro visuomenę, poreikiais..

Tai puoselėja atmintį, bet ir emocijas. Kalbėkite apie geografiją, bet taip pat, kad žmonės, kurie kenčia, nėra tokie toli nuo mūsų, kaip manome. Užduokite klausimus ir parodykite, kad daugeliui klausimų nėra vieno atsakymo.

Vertinant vertybes, mūsų vaikams suteikiama galimybė mokytis mylėti vieni kitus, gerbti vieni kitus ir, svarbiausia, motyvuoti save ir siekti to, ką jie tiki. Lažybos dėl savo augimo ir asmeninio tobulėjimo, jų pačių gerovės ir priežiūros. Trumpai tariant, leiskite jiems prisiimti atsakomybę už savo gyvenimą, nesusiję su priklausomybe ir priklausomybe.

„Laisvės ugdymas turėtų prasidėti atskleidžiant faktus ir išreiškiant vertybes ir toliau turėtų būti sukurta tinkamų vertybių realizavimo metodų ir kovoti su tais, kurie nusprendžia ignoruoti faktus ir paneigti vertybes dėl bet kokios priežasties“.

-Aldous Huxley-

Protas ugdant nešviečiant širdies, nėra ugdomas, o emocijų ugdymas leidžia sukurti sveiką save, kuri lemia išsilaisvinimą ir emocinį brandumą, savęs suvokimo jausmus. Skaityti daugiau "