Kas yra egocentrinė kalba?

Visi nustebinome, kad kažkas kalba apie save, net ir mes patys galėjome tai padaryti daugybę kartų. Dabar, jei šioje praktikoje yra tikri specialistai, tai vaikai. Taigi, pavyzdžiui, daugelis vaikų iki 6 metų, atrodo, turi egocentrišką ir spontanišką kalbą, kuri padeda jiems augti.

Ši egocentrinė kalba yra labai patrauklus vystymosi psichologijos reiškinys. Nors kalba turi stiprų socialinį pobūdį, atrodo, kad ji slėpia kažką kita. Jo naudojimasspontaniškas ir nejautrus pokalbio dalyvio buvimui gali būti rodiklis, atitinkantis daugiau funkcijų be socialinio bendravimo.

Šiame straipsnyje Ištirsime dvi skirtingas teorijas, kurios stengiasi paaiškinti egocentrinės kalbos atsiradimą ir funkcijas. Šios teorijos kilo iš dviejų svarbiausių psichologų rankų vystymosi psichologijos studijoje. Tai yra Jean Piaget ir Lev Vygotsky; kurie pateikia mums du labai skirtingus ir įdomius šio reiškinio paaiškinimus.

„Būtent su vaikais, su kuriais mes turime geriausias galimybes studijuoti loginių žinių, matematinių žinių, fizinių žinių kūrimą, be kita ko“

-Jean Piaget-

Piageto egocentrinė kalbos teorija

Norint suprasti Piageto egocentrinės kalbos perspektyvą, būtina ją išdėstyti savo vystymosi teorijoje, kuri yra pagrįstas loginio intelekto kūrimu.

Taigi vaiko gebėjimas susieti su kitais priklausys nuo tokio tipo vystymosi. Konkrečiai, pasak Piageto, vaikas turės socialinio sąveikos trūkumą, kol bus sukurta vadinamoji „proto teorija“..

Taigi tokie tyrimai, kaip Nevados universitete, JAV, egocentriška kalba, būtų šio etapo dalis prieš socializuotą kalbą.. Todėl tai yra etapas, kuriame vaiko protas dar nėra prisiėmęs aplinkos perspektyvos, tų, kurie yra jų būsimo konteksto dalis.

Egocentrinės kalbos požymiai pagal Piaget

„Piaget“ egocentrinė kalba būtų reiškinys, susikoncentravęs į patį skleidiklį, nedalyvaujant kito perspektyvai.  Taip būtų dėl to, kad vaikui vis dar trūksta socialinės sąveikos. Be to, mes taip pat stebime tokio tipo egocentrinį elgesį kitose plokštumose, pvz., Minties ir suvokimo.

Šis kalbinis elgesys išreiškiamas per tris labai konkrečius etapus pagal Piaget:

• Pasikartojimas (echolalia), kai vaikas kartoja žodžius dėl paprasto malonumo.
• Monologas: išreikškite savo mintis garsiai.
• Monologas dvigubas arba kolektyvinis: šiuo atveju vaikas jau bendrauja su kitais vaikais.

Kodėl kalba pasirodo be komunikacinės naudingumo??

• Piagetas tai sako egocentrinė kalba yra simbolinės funkcijos, kurią vaikas ką tik įgijo, išraiška.
• Maždaug trejus metus vaikas pradeda įgyti gebėjimą atstovauti savo pasauliui per kalbą, tačiau dar nėra visiškai supratęs jo socialinės funkcijos..
• Dėl šios priežasties matome, kad vartojame kalbą, paremtą savimi, nes tai būtų simbolinė ir nekomunikacinė funkcija.
• Maždaug 6-7 metų vaikas įgis proto teoriją. Kas paskatins jį suprasti socialinę sąveiką ir kalbos, kaip komunikacijos priemonės, svarbą.

Daugeliu atvejų tai būtų pakankamas stimulas vaikui atsisakyti egocentrinio mąstymo ir savarankiškos kalbos, skatinant loginį mąstymą ir plėtojant komunikacinius kalbos aspektus.

Vygotskio egocentrinė kalbos teorija

Vygotskis mums pateikia visiškai skirtingos egocentrinės kalbos paaiškinimą. Postuluokite tai sociokultūriniai veiksniai įtakoja mus nuo ankstyvosios vaikystės.

Taigi jis atmeta Piaget prielaidą, kad vaikas iki 6 metų nėra suinteresuotas socialine sąveika. Komunikaciniai kūdikių bandymai mums parodytų, kad domina socialinis gyvenimas.

Vygotskiui kalba gimsta su socialine ir komunikacine funkcija. Vaikas kalba, kad bendrautų su kitais ir savo ruožtu plėtoja simbolinę funkciją socialiniame kontekste.

Dabar, naudojant kalbą, vaikas pradeda atrasti kitą labai svarbią jo funkciją. Kalbama apie kalbos gebėjimą savireguliacija: kalba padeda mums struktūrizuoti savo mintis ir veiksmus.

Egocentrinės kalbos požymiai pagal Vygotskį

Egocentrinė kalba, pasak Vygotskio, būtų tik kalba, kuria siekiama pagerinti savireguliavimą. Dėl šios priežasties ji atrodytų be pašnekovo. Bet kodėl 6 metų amžiuje išnyksta savarankiška kalba??

Čia Vygotskio teorijoje, internalizacijoje, pasirodo pagrindinis procesas.

• 6 metų amžiaus vaikas jau galėtų įsisavinti šią egocentrišką kalbą ir tapti jų mąstymo dalimi.
• Taigi savireguliavimo funkcija taptų mūsų vidinio diskurso dalimi. Ši teorija paaiškina kalbos, kaip pagrindinės mūsų mąstymo paramos, genezę.

Apibendrinant, kaip matėme per šias dvi perspektyvas, kalba yra sudėtingas procesas, turintis daug niuansų ir matmenų. Kažkas panašaus reikalo atlikti išsamų tyrimą, siekiant surasti atsakymus į klausimus, kuriuos jis kelia. Visa tai leis mums skirti daugiau dėmesio mūsų vaikams.

Vaikų pažinimo pažinimo nuotykis per Piageto akis Vienas garsiausių Jeano Piageto teorijų - vaikų kognityvinio vystymosi suskirstymas į keturis skirtingus etapus. Atraskite! Skaityti daugiau "