7 Piaget frazės apie vaikystę ir mokymąsi

Jean Piaget buvo gerai žinomas konstruktyvistinis psichologas vaikų psichologijos ir mokymosi srityse. Jo studijos ir tyrimai buvo labai įtakingi evoliucinei psichologijai ir šiuolaikinei pedagogikai. Piageto frazės yra aiškus jo aistros vystymosi tyrimui pavyzdys.

Piagetas turėjo vaikų, iš kurių jis daug išmokė. Išsamiai stebint jo augimą, parengė teoriją apie intelektą ir nustatė tam tikrus vaikų pažinimo raidos etapus.

Šiame straipsnyje mes pasirinkome 7 Piaget'o frazes, kurios mums pasakoja apie du dalykus, kuriuos jis buvo labiausiai aistringas: vaikystę ir mokymąsi. Leiskite gilinti.

1. Svarbu ne visada daryti tą patį

„Pagrindinis mokyklų švietimo tikslas turėtų būti vyrų ir moterų, galinčių daryti naujus dalykus, kūrimas, o ne tik kartojimas, ką padarė kitos kartos; vyrai ir moterys, kurie yra kūrybingi, išradingi ir atradėjai, kurie gali būti kritiški, tikrina ir nepriima visų jiems siūlomų dalykų “.

Kas yra to paties kartojimo taikymas? Piagetas su šia fraze pradeda labai didelę kritiką dėl švietimo sistemos. Kažkas, kas galėtų būti taikoma net ir šiandien. Kiek mokyklų skatinamas kūrybiškumas? Labai nedaug, daugiausia dėmesio skiriama mokymo programai ir bandymų rezultatų įvertinimui, siekiant nustatyti studentų lygį.

Jaunuoliai daug laiko praleidžia, kai jie klausosi savo nuobodų mokytojų. Dinamika yra tokia pati kaip visada. Ar pratimai, išmokti darbotvarkę iš atminties ir tobulinti egzaminą. Nėra jokio mokymosi, jokios kritikos, jokio samprotavimo, niekas neklausia. Ar tai tikrai norime?

2. Tikra švietimo reikšmė

„Švietimas, daugeliui žmonių, reiškia, kad vaikas stengiamasi atrodyti kaip tipiškas jų visuomenės suaugusysis ... Bet man tai reiškia, kad švietimas reiškia kūrėjų kūrimą..

Kadangi mes buvome mažai, mes girdėjome dalykus, kaip „sustabdyti šokinėjimą“ arba „elgtis kaip didelis berniukas“. Jie neleidžia mums būti vaikų. Jie verčia mus skubėti suaugusiųjų stereotipą visuomenėje, gyvenančiu dideliu greičiu per automatizmą.

Visa tai riboja mus, klasifikuoja mus ir neleidžia mums išsiskirti. Kaip sako Piaget, švietimas turėtų paskatinti kūrybingus suaugusiuosius, pilnus naujų idėjų, o ne visai konformistą. Tačiau kiekvieną dieną stebime priešingą vietą ...

3. Vaikai gali atrasti naujų dalykų

„Kaip mes su savo suaugusiais protais žinome, kas bus įdomu? Jei sekate vaiką ... galite rasti kažką naujo ... ".

Tai yra viena iš Piageto frazių, kurios labiausiai atspindi jo susidomėjimą vaikų pasauliu ir visų pirma jo didį susižavėjimą. Piagetas žinojo, kad vaikų dėka galime išmokti naujų dalykų, net jei nežinome.

Vaikai dar nėra užteršti visuomene. Jie yra laisvi, kūrybingi, išradingi ir smalsūs. Tačiau, kai mes augame, mes prarandame susidomėjimą atrasti pasaulį ir mes nusidėvėjome į kelias paradigmas, kurios riboja mus ir įkvepia mus. Galbūt turėtume šiek tiek išmokti iš mažųjų ...

4. Mokytojas nėra kalbėtojas

„Norima, kad profesorius nustotų būti oratoriumi, patenkintas paruoštų sprendimų perdavimu. Jos vaidmuo turėtų būti ne tik iniciatyvos, bet ir mentorių tyrimų skatinimas..

Daugelis mokytojų atvyksta į savo klases, paaiškina temą, siunčia namo pratimus ir eina į kitą klasę. Tai nėra tikras mokytojo vaidmuo. Jo vaidmuo turėtų būti aktyvesnis ir jis turėtų labiau įsitraukti į savo mokinių skatinimą.

Piagetas tai labai išmintingai paaiškina mokytojas turėtų skatinti savo studentų iniciatyvą ir didinti jų smalsumą. Taip pasiekiamas tikras mokymasis.

5. Žaidimas yra vaikų darbas

„Žaidimas yra vaikystės darbas“.

Tai dar vienas iš Piaget'o frazių, susijusių su vaikyste ir žaidimo svarba vaikų vystymuisi. Štai kodėl taip svarbu skatinti ją mažiausiuose, o ne nustatyti apribojimus. Žaidimas yra būtent vaikų darbas. Per visą žaidimą pasaulis pasirodo tiek individualiai, tiek socialiai.

6. Tegul vaikai atranda pasaulį

„Kai mokote vaiką kažką, jūs visam laikui atimsite savo galimybę atrasti jį savarankiškai“.

Suaugusieji jau žino viską, tačiau mažieji to nedaro. Štai kodėl, nebūtina paaiškinti jų absoliučiai viską. Jūs turite suteikti sau ribą, kad jie galėtų atrasti pasaulį patys, užduoti klausimus ir eksperimentuoti savaip.

7. Dalyvaukite kaip vaikas

„Jei norite būti kūrybingi, iš dalies likti vaiku, su kūrybiškumu ir išradingumu, būdingu vaikams prieš deformuojant suaugusiųjų visuomenę“.

Ar norite padidinti savo kūrybiškumą? Ar norite padidinti savo sugebėjimus išradingumui? Taigi, likite iš dalies kaip vaikas. Kadangi tai yra nemokama ir jų mintys nėra deformuotos ar užterštos suaugusiųjų visuomenėje.

Su šia paskutine Piageto frazėmis galime galvoti apie tai, kiek kartų mes teisiame ir kaip ribojame tai. Kodėl manome, kad trūksta smalsumo? Galbūt mes turėtume pasukti savo žvilgsnį į mažuosius ir pradėti mokytis, ką išmokome, ir taip riboja mus. 

Kiekvienas iš Piageto frazių atspindi jo išvaizdą, būdą suvokti pasaulį, o ypač vaikai. Atrodo, kad šiuo metu nėra išspręsta daug kritikos. Tikimės, kad jums tai patiko ir kad jūs pasakysite mums, kuris iš jų pažymėjo jus labiausiai. Nors visi gali būti išmintingi.

Piagetas ir jo mokymosi teorija Piagetui mokymasis turėtų būti grindžiamas žmonių, galinčių daryti naujus dalykus, kūrimu, o ne tik kartoti, ką darė kiti. Skaityti daugiau "