Mary Parker Follett šios organizacijos psichologo biografija

Mary Parker Follett šios organizacijos psichologo biografija / Biografijos

Mary Parker Follet (1868-1933) buvo pirmaujanti psichologė lyderystės, derybų, galios ir konfliktų teorijose. Ji taip pat atliko keletą demokratijos darbų ir yra vadinama „vadovavimo“ arba šiuolaikinio valdymo motina.

Šiame straipsnyje matysime trumpas Marijos Parkerio Folleto biografija, kurio gyvenimas leidžia mums sukurti dvigubą pertrauką: viena vertus, nutraukti mitą, kad psichologija buvo padaryta be moterų dalyvavimo, ir, kita vertus, darbo santykių ir politinio valdymo, kurį taip pat atliko tik vyrai.

  • Susijęs straipsnis: "Psichologijos istorija: autoriai ir pagrindinės teorijos"

Mary Parker Follet biografija: organizacijos psichologijos pradininkė

Mary Parket Follet gimė 1868 m. Į protestantų šeimą Massachusetts, JAV. 12 metų amžiaus ji pradėjo akademinį švietimą Thayer akademijoje, kuri buvo atvira moterims, tačiau buvo sukurta siekiant skatinti iš esmės vyrų išsilavinimą..

Jos dėstytojas ir draugas Anna Bouton Thompson įtakojo Parker Follet ypatingą susidomėjimą mokslinių tyrimų metodų taikymu ir taikymu. Tuo pačiu metu jis pastatė savo filosofija apie principus, kuriuos įmonės turėtų laikytis dabartinėje socialinėje situacijoje.

Šiais principais jis ypatingą dėmesį skyrė tokiems klausimams kaip darbuotojų gerovės užtikrinimas, individualių ir kolektyvinių pastangų vertinimas, komandinio darbo skatinimas.

Iki šios dienos pastaroji atrodo beveik akivaizdi, nors ne visada atsižvelgiama. Tačiau, kalbant apie Taylorizmo kilimą (užduočių pasiskirstymas gamybos procese, dėl kurio susidaro darbuotojų izoliacija), kartu su organizacijose taikomomis „Fordist“ grandinių sąjungomis (pirmenybė teikiama darbuotojų ir grandinių specializacijai) surinkimas, kuris leistų daugiau gaminti mažiau laiko), Marijos Parkerio teorijos ir jos formuluotė iš Taylorizmo jie buvo labai naujoviški.

  • Galbūt jus domina: „Darbo ir organizacijų psichologija: profesija su ateitimi“

Akademinis mokymas Radcliffe kolegijoje

Mary Parker Follet buvo apmokytas Harvardo universiteto (vėliau Radcliffe kolegijos) „Priede“, kuris buvo tos pačios universiteto sukurtas ir studentams skirtas kambarys, kuriam jie nebuvo vertinami kaip galintys gauti oficialų akademinį pripažinimą. Tačiau, ką jie gavo, buvo klasės su tais pačiais mokytojais, kurie mokė berniukus. Šiame kontekste Mary Parker, be kitų intelektualų, susitiko su William James, psichologu ir didelės įtakos filosofu pragmatizmui ir taikomajai psichologijai..

Pastaroji ieškojo psichologijos praktinis taikymas gyvenimui ir problemų sprendimui, kuris buvo ypač gerai priimtas verslo srityje ir pramonės šakų valdyme, ir buvo didžiulė įtaka Mary Parker teorijoms..

Bendrijos intervencija ir tarpdiscipliniškumas

Daugelis moterų, nepaisant to, kad yra apmokęsi kaip mokslininkai ir mokslininkai, randa taikomąją psichologiją daugiau ir geresnių galimybių tobulėti. Taip buvo todėl, kad erdvės, kuriose buvo vykdoma eksperimentinė psichologija, buvo skirtos vyrams, kurie taip pat buvo priešiška aplinka. Minėtas atskyrimo procesas turėjo vieną iš šių pasekmių: palaipsniui susieti psichologiją, taikomą moteriškoms vertybėms, vėliau diskredituoti prieš kitas disciplinas, susijusias su vyriškomis vertybėmis ir laikomas „moksliniais“.

Nuo 1900 m. Iki 25 metų Mary Parker Follet atliko bendruomenės darbus Bostono socialiniuose centruose, be kita ko, dalyvavo „Roxbury Debate Club“, kur jauniems žmonėms buvo suteiktas politinis švietimas imigrantų populiacijos marginalizacijos kontekste.

Marijos PArkerio Folleto mintis turėjo iš esmės tarpdisciplininį pobūdį, per kurį ji sugebėjo integruotis ir palaikyti dialogą su skirtingomis srovėmis tiek psichologijoje, tiek sociologijoje ir filosofijoje. Iš to jis sugebėjo sukurti daug novatoriškas darbas ne tik kaip organizacinis psichologas, bet ir demokratijos teorijos. Pastarasis leido jai tapti svarbiu socialinių centrų, taip pat ekonomistų, politikų ir verslininkų patarėju. Tačiau, atsižvelgiant į labiau pozityvistinės psichologijos siaurumą, šis tarpdisciplininis požiūris taip pat apsunkina „psichologo“ pripažinimą ar pripažinimą..

Pagrindiniai darbai

Mary Parker Follet sukurtos teorijos svarbiausia nustatyti kelis šiuolaikinio valdymo principus. Be kitų dalykų, jo teorijos diferencijuoja galią „su“ ir „galia“; dalyvavimas ir įtaka grupėse; ir integracinis požiūris į derybas, kurios visos vėliau buvo įtrauktos į gerą organizacinės teorijos dalį.

Labai plačiai mes sukursime nedidelę dalį Mary Parker Follet kūrinių.

1. Galia ir įtaka politikoje

Tuo pačiu Radcliffe koledžo kontekste, Mary Parker Follett buvo suformuotas istorijoje ir politologijoje, kartu su Albert Bushnell Hart, iš kurio ji puikiai žinojo mokslinius tyrimus. Iš Radcliffe baigė sum cum laude ir atliko disertaciją, kurią netgi gyrė buvęs JAV prezidentas Theodore Roosevelt, vertinant Mary Parker Foller analizės darbą. apie JAV kongreso retorines strategijas.

Šiuose darbuose jis kruopščiai išnagrinėjo teisėkūros procesus ir veiksmingas galios bei įtakos formas, surašydamas sesijų įrašus, taip pat dokumentų rinkinius ir asmeninius pokalbius su Jungtinių Valstijų Atstovų Rūmų pirmininkais. , Šio darbo vaisius yra knyga Atstovų rūmų pirmininkas (išverstas kaip kongreso kalbėtojas).

2. Integravimo procesas

Kitoje savo knygoje „Naujoji valstybė: grupės organizacija“, kuri buvo jo patirties ir bendruomenės darbo vaisius, Parker Follet gynė „integracinio proceso“, galinčio išlaikyti demokratinę valdžią už biurokratinės dinamikos ribų, kūrimą..

Jis taip pat gynė, kad individo ir visuomenės atskyrimas yra ne tik fantastika, o tai reiškia, kad turime ištirti „grupes“, o ne „mases“, taip pat stengtis integruoti skirtumą. Jis taip laikėsi „politinio“ koncepcija, kuri taip pat apima ir asmeninį, todėl jis gali būti laikomas vienu iš moderniausių feministinių politinių filosofijų pirmtakų (Domínguez & García, 2005).

3. Kūrybinė patirtis

Kūrybinė patirtis, nuo 1924 m. Tai apima „kūrybinę patirtį“ kaip dalyvavimo formą, kuria siekiama pastangų kuriant, kur taip pat yra esminis įvairių interesų susidūrimas ir konfrontavimas. Be kitų dalykų, „Follett“ paaiškina, kad elgesys nėra „objekto“ ar „visceversa“ veikiančio subjekto santykis (idėja, kuri iš tikrųjų laikoma būtina atsisakyti), o tai yra apie veiklos rūšių, kurios atitinka ir tarpusavyje susijusios, rinkinį.

Iš čia jis išanalizavo socialinio poveikio procesus ir kritikavo aštrią skirtumą tarp „galvoti“ ir „daryti“, taikomus hipotezės patikros procesams. Procesas, kuris dažnai neatsižvelgiama į tai, kad pats hipotezės pareiškimas jau daro įtaką jos patikrinimui. Jis taip pat suabejojo ​​pragmatizmo mokyklos siūlomų problemų linijiniais procesais.

4. Konfliktų sprendimas

Domínguez ir García (2005) nurodo du pagrindinius elementus, kurie apibūdina Folleto diskursą dėl konfliktų sprendimo ir kuri yra nauja organizacijos gairių gairė: viena vertus, sąveikumo konflikto samprata ir, kita vertus,, pasiūlymas dėl konfliktų valdymo integruojant.

Tokiu būdu Parker Follet pasiūlyti integracijos procesai kartu su skirtumu, kurį jis nustato tarp „galios“ ir „galios“, yra du svarbiausi ankstesnių skirtingų teorijų, taikomų šiuolaikiniam organizaciniam pasauliui. Pavyzdžiui, „abipusiai naudinga“ konfliktų sprendimo perspektyva arba įvairovės pripažinimo ir vertinimo svarba.

Bibliografinės nuorodos:

  • Balaguer, À. (2014). Moterų psichologijos istorija; Mary Parker Follet. Balearų salų universitetas. Gauta 2018 m. Birželio 21 d. Galima rasti adresu http://dspace.uib.es/xmlui/bitstream/handle/11201/1009/Balaguer_Planas_Agueda_TFG.pdf?sequence=1&isAllowed=y
  • Dominguez, R. & García, S. (2005), konstruktyvus konfliktas ir integracija į MAry Parker Follet darbą. Athenea Digital, 7: 1-28.
  • García Dauder, S. (2005). Psichologija ir feminizmas. Pirmųjų psichologijos moterų istorija. Madridas: Narcea