Kaip organizuoti informaciją mūsų protuose? Schemos ir kategorijos

Kaip organizuoti informaciją mūsų protuose? Schemos ir kategorijos / Pažinimas ir žvalgyba

Kas antrą kartą pabudome, mūsų pojūčiai renka informaciją iš išorės ir iš mūsų vidaus organų. Visa ši informacija mūsų smegenyse nėra atsitiktine ir chaotiška, priešingai, mūsų smegenys yra puiki asociacijos mašina, kuri organizuoja mūsų suvokimą apie pasaulį dvejų pažinimo struktūrų dėka: schemas ir kategorijų.

Abi yra struktūros, susiejančios ir valdančios gautą informaciją teikiant vertingas reprezentacijas ir realybės interpretacijas, kurios yra esminės siekiant vadovauti ir vadovauti mūsų elgesiui su siūlomais tikslais.

Pažinimo schemos

The pažinimo schemas yra pažinimo priemonės, kurias žmonės turi organizuoti žinias apie koncepciją, ar tai būtų asmuo, situacija, vaidmuo ar grupė. Žmogus turi poreikį sintezuoti ir organizuoti informaciją. Mes negalime integruoti visko, kas ateina pas mus kiekvieną akimirką, todėl turime pasirinkti, supaprastinti ir pabrėžti, kas svarbu. Tačiau, kokiais kriterijais vadovaujasi tokia informacija, kurią vykdo vykdytos schemos? Šis supaprastinimas rūpinasi mūsų interesais, vertybėmis, emocijomis ir skoniais.

Schemas aktyvuoja kasdienio gyvenimo situacijos. Dirgikliai aktyvuoja schemą ir, kai tik suaktyvinama, užpildo trūkstamą informaciją arba sukuria lūkesčius apie tai, kas tikrai nutiks, arba kas tikrai yra kažkas. Jie filtruoja tikrovę.

Sistemų kūrimas visada apima lūkesčius apie tai, kaip žmonės elgiasi ir kaip bus įvykdyti skirtingi įvykiai. Pavyzdžiui, mūsų meistriškumo klasės schema reiškia daugybę lūkesčių apie tai, kaip bus klasė, jei klasėje įvyko kažkas naujo, ši nauja informacija suaktyvins mūsų dėmesį ir būtų pridėta kaip galimas naujas elementas sistemoje po ankstesnės schemos pertraukos, nes nauja informacija nebuvo schemoje, todėl ji mus nustebina ir galbūt nežinome, kaip reaguoti.

Yra labai schematiški dalykai, kuriems vadovauja tik labai nedaug schemų, ir tik tuos keletą naudoja, kad organizuotų visą informaciją ir veiktų. Pvz., Kažkas, kas susieja viską su futbolu, ir visada elgiasi nukreipta ir reikšminga.

Žmonių schemos

Žmonių schemos ajie organizuoja organizuotą informaciją apie įvairius bruožus, tikslus, motyvacijas ir elgesį susijusių su įvairių tipų žmonėmis. Žmonių schemų nustatymas lemia tai, ko tikiuosi iš kiekvieno asmens, priklausomai nuo etiketės, kurią sukūrėme. Šios schemos nustato santykius, kuriuos palaikome su kitais.

Priežastinio ryšio schemos

Priežastingumo programos yra cpatirtimi, remiantis tam tikrų tipų priežastimis sukelti poveikį. Tai yra būdas, kurį mūsų smegenys turi nustatyti ryšius tarp veiksmų ir pasekmių, tarp priežasčių ir pasekmių.

Automatinės schemos

Automatinės schemos yra rStruktūrinis žinių apie save pristatymas. Galima suprasti kaip teorijas, kurias asmuo turi apie save įvairiose srityse. Tai yra, kognityviniai apibendrinimai apie save.

Įvykių ar situacijų schemos

Įvykių ar situacijų schemos jos yra organizuotos žinios apie įvykių seką, kurios atsiranda tam tikrose situacijose kasdieninė socialinė Jie nustato linijinę ir laikinę tvarką, parodydami scenarijuje vykstančių sąveikų seką. Juos dalijasi žmonės, priklausantys toms pačioms kultūrinėms grupėms.

Kategorijos

Psichologijoje, kai kalbame apie kategorijas, nurodome struktūras, atsakingas už elementų klasifikavimą pagal jų panašumą. Kategorizuoti supaprastina kategorijas, susijusias su elementais.

Kategorijos elementai yra suskirstyti į prototipą, kuris yra elementas, geriausiai atitinkantis kategoriją. The prototipas gali būti apibrėžiami kaip tipiškiausi šios kategorijos pavyzdžiai, ty, charakteristikų rinkinys, labai susijęs su šios kategorijos nariais. Kognityvinis tipiškų / idealių savybių, apibrėžiančių kategoriją, vaizdavimas. Objekto, asmens ar socialinės padėties priskyrimas kategorijai priskiriamas jo panašumui su prototipu.

Pereinant nuo prototipo, nariai tampa vis mažiau reprezentatyviais šios kategorijos pavyzdžiais.

Klasifikavimo pasekmės

Intuityviai suskirstydami žmones ir neatsižvelgdami į visą aplinkoje esančią informaciją, mes galime patekti į atstovavimo šališkumą, kuris yra priskirti socialinę kategoriją turinčiam asmeniui tiesiog atributus, priklausančius tos kategorijos prototipui. Ne visi, kurie dėvi akinius, yra intelektualai, arba visi, kurie dėvi barzdas, yra labiau vyriški.

Be to, pagal Tajfel minimalios grupės paradigmą, paprastas faktas, kad kažkas skirstomas į socialinę grupę, yra pakankama sąlyga diskriminaciniam elgesiui atsirasti ir to paties grupės narių panašumų išryškinimui ir skirtingų kategorijų narių skirtumui atskirti socialinis.

Klasifikavimas yra socialinio prisitaikymo procesas, tačiau viena iš svarbiausių pasidalijimo pasaulių į kategorijas pasekmių (rasė, amžius, lytis, religija, socialinės grupės) yra tai, kad jis sukelia stereotipus, prietarus ir diskriminaciją.

Tai veda prie liūdnos, kaip tikros, išvados, kurią Henrikas Tajfelis jau teigė 1970-ųjų pradžioje: diskriminacija nėra būdinga blogiems žmonėms, bet yra žmogaus būklė, nes tik socialiai kategorizuoja kitus žmones..