Sternbergo žvalgybos teorija

Žmogaus pažinimo gebėjimai Tai vienas iš labiausiai tiriamų psichologijos aspektų. Žvalgybos sąvoka per visą istoriją pasikeitė, nors didžioji dalis buvo laikoma gebėjimu spręsti problemas ir efektyviai prisitaikyti prie aplinkos..

Yra teorijų, kurios ją laiko vienu bendru pajėgumu arba hierarchinių gebėjimų rinkiniu ir yra pavaldžios pagrindiniam gebėjimui, o kiti teoretikai mato, kad ši sąvoka yra daugiau ar mažiau nepriklausomų pajėgumų, leidžiančių mums sėkmingai prisitaikyti. Vienas iš egzistuojančių teorijų, kurios stengiasi paaiškinti, kaip intelektas yra struktūrizuotas Robert J. Sternbergo intelekto triarchinė teorija.

• Susijęs straipsnis: „Žmogaus intelekto teorijos“

Sternbergo triarchinė teorija: bendroji koncepcija

Sternbergo intelekto triarchinė teorija grindžiama šios koncepcijos samprata, kad tradiciniai ir hierarchiniai intelekto modeliai nėra baigtiniai, nes jie neatskleidžia savęs naudos, kuri tampa intelekto savybe, apsiribojanti savo prigimtimi ir veikimas be stebėjimo, kaip jis yra susietas ir taikomas realiame kontekste.

Taigi ši teorija mano, kad intelektinių gebėjimų matavimas daugiausia dėmesio skyrė vieninteliam žvalgybos aspektui, nepaisydami kitų labai svarbių aspektų, kurie patys formuoja kognityvinius įgūdžius. Apibendrinant. Sternbergas teigia, kad nepakanka matyti, kas daroma, bet ir kaip ir kodėl, kai elgiamasi.

Sternbergas yra intelektas visa psichinė veikla, kuri padeda sąmoningai prisitaikyti prie aplinkos ir to atrankos ar transformavimo, siekiant prognozuoti rezultatus ir sugebėti aktyviai paskatinti vieno pritaikymą prie terpės arba vidutinės. Tai mąstymo įgūdžių rinkinys, naudojamas sprendžiant daugiau ar mažiau kasdienių ar abstrakčių problemų.

Šio autoriaus samprata orientuojasi į intelekto viziją kaip pajėgumų rinkinys vietoj vieno nepakeičiamo elemento. Būtent iš šios idėjos ir suvokimo, kad kitos teorijos nenustato, kaip intelektas yra susietas su realiu pasauliu, kad autorius nustato savo triarchinio intelekto teoriją, kurios pavadinimas priklauso nuo trijų intelekto tipų svarstymo..

• Gal jus domina: „Sternbergo trikampioji meilės teorija“

Trys intelekto rūšys

Sternbergas parengia teoriją, pagal kurią atsižvelgiama į trijų tipų žvalgybos egzistavimą, kurie paaiškina informacijos apdorojimą viduje, išorėje ir abiejų šalių sąveikos lygmeniu..

Kitaip tariant, apsvarstykite, ar yra trys pagrindiniai gebėjimai, lemiantys intelektinius gebėjimus. Konkrečiai jis nustato analitinės žvalgybos, praktinio intelekto ir kūrybinės žvalgybos egzistavimą.

1. Analitinė arba komponentinė žvalgyba

Sernbergo intelekto triarchinei teorijai priskiriama analitinė žvalgyba gebėjimas fiksuoti, saugoti, keisti ir dirbti su informacija. Tai yra arčiausiai vieningos žvalgybos sampratos, nurodant gebėjimą kurti planus ir valdyti pažintinius išteklius. Analitinio intelekto dėka galime atlikti psichines operacijas, pavyzdžiui, apibrėžti, priimti sprendimus ir kurti sprendimus.

Šioje žvalgyboje galime rasti elementarius komponentus ar procesus leisti dirbti su pažintiniais tikrovės vaizdais, juos keisti ir perduoti per apdorojimą, kuris leidžia atsakymą.

Šie komponentai gali būti suskirstyti į metakomponentus arba valdymo procesus, kurie leidžia priimti sprendimus ir pažymėti, kaip galvoti ir veikti, taip pat planavimo, veiklos ar veiklos komponentai, kurie pradedami taikyti nuo meta komponentų ir leidžia įgyvendinti minėtus planus jų ir pirkimų komponentų leisti mokytis ir gauti informaciją.

2. Praktinis ar kontekstinis intelektas

Šis intelekto tipas reiškia žmonių gebėjimą prisitaikyti prie aplinkos, kurioje jie gyvena. Visų pirma organizmas stengiasi išgyventi iš to, kas jau egzistuoja aplinkoje, pasinaudoti prisitaikymo galimybėmis.

Tačiau, jei tai neįmanoma, asmuo turi sukurti kitus mechanizmus prisitaikyti ir išgyventi. Šie kiti procesai yra aplinkos ir paskatų parinkimas, siekiant pagerinti jų padėtį ir (arba) aplinkos formavimą tais atvejais, kai neįmanoma pakeisti aplinkos, šiuo atveju aplinkos pokyčius geriau pritaikyti savo galimybes.

Pavyzdžiui, alkanas žmogus gali pasirinkti aplinką ir pereiti į vietą, kurioje yra gausu maisto, arba pasinaudoti aplinkoje esančiais elementais, kurie anksčiau nebuvo jų dietos dalimi, arba gali nuspręsti pakeisti aplinką, augindami vaismedžių sode savo maistą. Tai apie kognityvinių įgūdžių pritaikymą pritaikomam tikslui.

3. Kūrybinis ar patirtinis intelektas

Tokio tipo žvalgybos duomenys laikomi iš užsienio gautos informacijos integravimas į mūsų psichiką. Kitaip tariant, būtent tokie įgūdžiai leidžia mokytis iš patirties. Jis taip pat yra susijęs su kūrybiškumu ir problemų sprendimu, anksčiau nepatirtu.

Šia prasme Sternbergas pastebi, kad naujovės laipsnis yra svarbus patirtimi užduotis. Idealiu atveju užduotis gali būti nauja iki vidutinio laipsnio, kad subjektas galėtų sukurti ir reaguoti į naujus dirgiklius, nors turi tam tikrą įrankį, kuris leistų jam susidurti.

Kitas svarbus aspektas yra automatizavimas, tai yra gebėjimas atkartoti elgesį ar žinias nereikalaujant sąmoningų pastangų. Pakartojant užduotis kelis kartus, jie gali juos įvaldyti ir sumažinti jų naujovių lygį bei poreikį atkreipti dėmesį į kiekvieną pagrindinį elementą, kuris yra jų dalis. Kuo didesnis automatizavimo lygis, tuo didesnis išteklių lygis, kad būtų galima sėkmingai spręsti kitas užduotis.

• Susijęs straipsnis: „Raymond Cattell intelekto teorija“

Bibliografinės nuorodos:

• Hernangómez, L. ir Fernández, C. (2012). Asmenybės ir diferenciacijos psichologija. CEDE parengimo vadovas PIR, 07. CEDE: Madridas.

• Martin, M. (2007). Istorinė ir konceptuali intelekto ir priežasties santykių analizė. Ispanija: Malagos universitetas.

• Sternberg, R. J. (1985). Be IQ: Triarchinė intelekto teorija. Kembridžas: ​​„Cambridge University Press“.