Veislės vaikai be apribojimų, ir jūs „paimsite akis“

„Pakelkite varnas ir jie išgirs tavo akis“, taip mes žinome populiarią pasakyti, kad tai pasakys kartais gerai išmintingi darbai gali būti mokami su negailestingumu. Tas pats pasakymas gali būti taikomas vaikų auklėjimui ir riboms, kurias tėvai nustato ar netgi nustoja taikyti.

Švietimas yra daug klausimų ir abejonių, taip pat įvairias emocijas, kurios atsiranda proceso metu, ypač nustatant ribas. Įprasta, kad daugelis tėvų abejoja ir gali jaustis „blogais tėvais“ priimdami sprendimus, susijusius su standartų ir tėvystės gairių nustatymu.

Yra daug abejonių, kurios pasireiškia prieš sunkų vaiko ugdymo darbą: ar aš tai darau teisingai? Ar tai tinkamiausias variantas? Kodėl, jei esu įsitikinęs, kad šis sprendimas yra teisingas, manau, kad jis nebūtų?

Prieš milijonus klausimų, kurie iškyla ugdant mes radome straipsnių, knygų ir informacijos apie tėvystės perviršį. Paprasčiausiai eikite į knygyną arba įkelkite paieškos žodžius, pvz., Švietimą, tėvystę ar mokymą, po kurio žodis „vaikai“, kad gautų tūkstančius rezultatų su daugybe patarimų, kurie ne visada pasirodo nuoseklūs ir sėkmingi.

Kas yra ir kas nėra riba

Daugelis žmonių žodžio ribą susieja su kažkuo neigiamu ir mano, kad sienų žymėjimas nereiškia vaiko nuomonės. Tačiau ši sąvoka yra toli nuo kitų, pavyzdžiui, šaukimas, pyktis ar nežinojimas ir yra arčiau struktūrizavimo, reguliavimo ir mokymo. Ribos nustatymas nereiškia balso iškėlimo ar pykčio, taip pat nereiškia nepagarbos.

Šviesti reiškia, kad „ne“ reiškia prašymus, kurie negali arba turėtų būti atlikti ir mokykite vaiką, kad kartais turite laukti, kad gautumėte tai, ko norite. Tai taip pat reiškia pasekmių elgesį, kuris turi būti ištaisytas ir atitikti priimtus sprendimus.

Tam nereikia, kad tėvai padidintų savo balsus, pyktų arba nuolat grasintų savo vaikams. Pranešimas gali būti perduodamas ramiai, aiškiai ir be pakartojimo. Nerekomenduojama pradėti absoliučių grėsmių arba kad jos niekada nebus vykdomos.

"Tėtis, ar tu man nusipirkau Peppa kiaulių pyragą?"

Įsivaizduokite, kad esate prekybos centre, o jūsų dukra nori, kad jūs perkate Peppa Pig pyragą. Tai ne laikas ar proga nusipirkti pyragą, taigi jūs sakote „ne“. Atsisakius, jūsų dukra primygtinai reikalauja ir pradeda verkti ir šaudyti ant žemės.

Šiuo metu jūs pradėsite jausti gėdą, nes žmonės aplink jus žiūri į jus, jūs pradėsite pykti vis daugiau ir daugiau taip, kad tantrumas baigsis ir nepaliaujau šou, kurį nusipirkai savo dukteriui. Jūsų laiminga dukra su savo tortu yra tyli, nustojate gėdytis ir pirkimas gali tęstis.

Šiame pavyzdyje, kai tėvai įleidžiami, jie yra atleidžiami, nes jų dukra nustojo verkti, jie jau nebėra gėdingi ir jų pyktis neturi eiti toliau. Tačiau, mergina sužinojo, kad naudodama tantrums ji gali gauti tai, ko nori.

Nors tuo metu, kai susidaro situacija, gali būti įmanoma kontroliuoti, jei tai taps įprastu veikimo būdu, gali padidėti tantrums ir tapkite įprastu būdu gauti tai, ko norite.

Imperatoriaus, vaikų tironų sindromas Imperatoriaus sindromas yra tai, ką šiandien galime pamatyti daugelyje vaikų. Bet ar mes tikrai to norime? Švietimas yra pagrindas, atsipalaiduokite! Skaityti daugiau "

Pattersonas ir jo neigiamas sutvirtinimas

Pattersono prievartos teorija ir neigiamo sustiprinimo spąstai labai gerai paaiškina ankstesnį pavyzdį ir kaip tėvams yra lengviau per trumpą laiką suteikti netinkamus vaikų prašymus. Tačiau ilgalaikėje perspektyvoje išlaidos bus daug didesnės, nes netinkamas elgesys atgamins eksponentiniu tempu.

Kai netinkamas elgesys, pvz., Tantrumas, smūgiai ar grėsmės, tėvai suteikia, abi šalys „jaučiasi gerai“. Viena vertus, tėvai gauna vaiką sustoti ir nustoti nerimauti, o kitas sūnus gauna tai, ko nori.

„Patterson“ neigiamas stiprinimo spąstai paaiškina, kaip tėvai įgauna pojūtį, kad atsipalaiduotų, nes tantrum nustoja, o vaikas gauna. Tai padidina tikimybę, kad tantrums laikui bėgant bus dažnesnis.

Per trumpą laiką atrodo, kad abi šalys laimėjo, bet ilgainiui pasekmės gali būti ne tokios malonios. Vaikas išmoks manipuliuoti suaugusiu asmeniu per šiuos elgesį ir reguliariau jas naudos. Kita vertus tėvai baigsis nesugebėti kontroliuoti vaiko elgesio, nebent jie jam duotų tai, ko prašo.

Ribų trūkumo pasekmės

Žmonės, kuriems nebuvo nustatytos ribos, paprastai turi mažas toleravimas nusivylimui, Jie sunkiai kontroliuoja savo emocijas ir neatsako į taisyklių ir įsipareigojimų laikymąsi. Jie linkę manipuliuoti ir padaryti kitą jaučiasi blogai, kad pasiektų savo tikslą.

Privilegija, privilegijų reikalingumas, atkaklumo ir pastangų stoka, mažai kantrybės, nedaug bendradarbiavimo, elgesio problemų, agresijos arba netgi objektų sunaikinimas yra kai kurios problemos, dėl kurių gali atsirasti apribojimų.

Elgesio sutrikimų, pvz., Įžeidžiančio negativistinio sutrikimo ar elgesio sutrikimo, kuriam būdingas nuolatinis iššūkis ir normų pažeidimas, atveju, Įprasta rasti išsilavinimą be apribojimų, kai vaikas, kuris užsako, vadovauja ir nusprendžia.

Jei nepažįstate, kas mokys?

Neseniai interviu sakė psichologas Teresa Rosillo: „pamiršome pasakyti vaikams, kad tėvai siunčia“. Yra daug namų, kur tas, kuris turi paskutinį žodį, yra nepilnametis, o tik suaugusieji, kurie savo vaikus ir vaikus priima prie vaiko poreikių ir užgaidų.

Vienas iš pagrindinių tėvų uždavinių yra ugdyti, kad vaikas galėtų savireguluotis. Tačiau tam, kad vaikas galėtų reguliuoti save, kol jis turėjo būti reguliuojamas iš išorės.

Būtent tėvai, o ne kiti subjektai ar asmenys turi pareigą ir pareigą auklėti savo vaikus. Tai reiškia klausymą, mokymą jiems, kas yra teisinga ir neteisinga, sakydamas „ne dabar“, „tai mes jau kalbėjome“ ar „jums reikės laukti“ daug kartų, juos varginant ir mokant juos įveikti tą jausmą. Švietimas nėra paprasta užduotis, bet jei tėvai to nepriima, kas tai padarys??

Venkite ugdyti kapriziškus vaikus, nesukuriant traumų, o vengiant mokyti kaprizingų vaikų yra geras būdas išvengti traumų jų vystymuisi. Čia siūlome keletą svarbių raktų Skaityti daugiau "