Bobo lėlės eksperimentas ir agresyvumas

Nuo 1961 iki 1963 m. Kanados psichologas Albert Bandura atliko eksperimentą išanalizuoti vaikų elgesį, matant suaugusiųjų modelius, rodančius agresyvų elgesį link lėlės. Tiesą sakant, Bobo lėlės eksperimentas yra empirinis vienos iš geriausiai žinomų teorijų, socialinės mokymosi teorijos demonstravimas..

Ši teorija teigia, kad gerą dalį žmogiškojo mokymosi suteikia kontaktas su socialine aplinka. Stebėdami kitus, įgyjamos tam tikros žinios, įgūdžiai, strategijos, įsitikinimai ir nuostatos. Taigi kiekvienas žmogus sužino apie įvairių elgesio naudingumą, patogumą ir pasekmes, žiūrėdamas į tam tikrus modelius ir veikdamas pagal tai, ką jis mano, kad jis turėtų tikėtis dėl savo veiksmų.

„Mokymasis yra dvikryptis: mes mokomės iš aplinkos, o aplinka išmoksta ir keičia mūsų veiksmus“. -Albert Bandura-

Banduros tyrimai

Albert Bandura laikomas vienu didžiausių socialinių mokymosi sričių. Jis gavo gydytojo Honoris Causa titulą įvairių šalių universitetuose už jo indėlį į psichologiją. 2002 m. Atliktas tyrimas Bandura ketvirtoje vietoje tarp visų laikų paminėtų referencinių psichologų po Skinnerio, Freudo ir Piageto.

Bandura nepritarė elgesio pozicijų pozicijai, nes manė, kad jis nepakankamai įvertino socialinį žmogaus elgesio aspektą. Dėl šios priežasties, Savo tyrimą jis sutelkė į besimokančiojo ir aplinkos sąveiką, kad paaiškintų mokymosi procesus. 

1961 m. Šis tyrėjas pradėjo analizuoti skirtingus metodus, kaip gydyti pernelyg agresyvius vaikus, nustatant smurto kilmę elgesyje, kurį jie pristatė. Dėl to, pradėjo garsų ir visame pasaulyje žinomą mokslinį tyrimą: Bobo lėlės eksperimentas. Pažiūrėkime, kas yra šalia.

Bobo lėlės eksperimentas

Eksperimentą sukūrė Albert Bandura, siekdamas pateikti savo teorijos pagrindą. Gauti rezultatai pakeitė laiko psichologijos eigą, Bobo lėlės eksperimentas buvo agresyvaus elgesio vaikams pradininkas.

Eksperimentinio proceso pagrindas buvo parodyti, kad mažieji išmoko tam tikrą elgesį imituojant suaugusiųjų modelių veiksmus. Tyrime dalyvavo 36 berniukai ir 36 mergaitės, nuo 3 iki 5 metų amžiaus. Jie visi buvo Stanfordo universiteto vaikų darželyje.

Vaikai buvo suskirstyti į 3 grupes: 24 buvo veikiami agresyvaus modelio, 24 - ne agresyvaus modelio, o likusi dalis - kontrolinei grupei.. Savo ruožtu grupės buvo padalintos iš lyties (berniukų ir mergaičių). Mokslininkai įsitikino, kad pusė vaikų buvo veikiami tos pačios lyties suaugusiųjų ir kitos pusės su priešingos lyties veiksmais.

Individualiai, tiek agresyvioje, tiek agresyvioje grupėje, kiekvienas vaikas buvo suaugusiojo elgesio stebėtojas bobo lėlės link (pripučiama plastikinė lėlė, kurios aukštis yra pusantro metro aukštis, kuris vėl subalansuotas).

Agresyvaus modelio scenarijuje suaugusieji pradėjo žaisti kambariuose maždaug per minutę. Po šio laiko modelis pradėjo agresyvų elgesį lėlės atžvilgiu, pataikydamas jį arba naudodamas žaislinį plaktuką, kad jis nukentėtų į veidą.

Ne agresyviame modelyje suaugusi suaugusiaja. Ir pagaliau, kontrolinėje grupėje nebuvo ankstesnio sąveikos su bet kuriuo modeliu stebėjimo.

Vėliau, vaikai buvo vienas po kito eina į kambarį su žaislais ir bobo lėlėmis. Jie buvo įrašyti su fotoaparatais, kad būtų užregistruotas jų elgesys apsvarstę suaugusiųjų modelių veikimo būdus.

Išvados

Bandura tai nustatė agresyvaus modelio vaikams buvo labiau tikėtina, kad veiks su fizine agresija kad tie, kurie nebuvo paveikti minėto modelio.

Kalbant apie rezultatus, susijusius su lyčių skirtumais, jie tvirtai pritarė Bandura prognozei vaikus labiau paveikė jų lyties modeliai.

Be to, tarp agresyvaus modelio scenoje dalyvavusių vaikų berniukuose buvo daugiau fizinių išpuolių nei mergaičių. Tai reiškia, kad vaikai pasirodė agresyvesni agresyvių vyrų modeliuose.

Kita vertus, 1965 m. Buvo atliktas kažkas panašaus į Bobo lėlės eksperimentą nustatyti klaidingo ir smurtinio elgesio atlyginimo ar baudimo pasekmes. Gautos išvados patvirtino mokymosi teoriją stebėjimo būdu; ir kad, kai suaugusieji yra apdovanoti už savo smurtinį elgesį, vaikai labiau linkę pataikyti į lėlę. Tačiau, kai suaugusieji yra papeikiami, vaikai, todėl nustoja pataikyti į Bobo lėlę.

„Kiekvienoje visuomenėje ir kiekvienoje bendruomenėje egzistuoja arba turi egzistuoti kanalas - išėjimo durys, per kurias gali būti išlaisvintos sukauptos energijos agresijos pavidalu“..

-Frantz Fanon-

Kaip matome, vaikai linkę imituoti tai, ką jie mato savo modeliuose ar referenciniuose skaičiumi, dėl šios priežasties labai svarbu rūpintis elgesiu ir požiūriais, kuriuos atliekame ir šeimoje, ir švietimo aplinkoje.

Albert Bandura socialinis mokymasis Didžioji dalis mūsų elgesio grindžiama socialiniu mokymusi. Nuo to momento, kai mes gimėme, mes pradėsime sutelkti dėmesį į tai, kaip elgiasi mūsų pavyzdiniai modeliai ir imituojame juos tol, kol galėsime internalizuoti tam tikrą elgesį. Skaityti daugiau "