Smegenų skirtumai tarp „raidžių“ studentų ir „mokslo“ studentų

Fakultetuose gana dažnai išgirsta anekdotai apie laiškų studentų nesugebėjimą susidoroti su matematinėmis operacijomis arba apie inžinierių nekompetenciją, kai kalbama apie istorijos supratimą.

Jie yra stereotipai be pernelyg racionalaus pagrindo, bet atrodo, kad galų gale jie gali pridėti tam tikrų tiesų.

Skirtumai tarp "raidžių" ir "mokslų" smegenų

Japonijos neurologijos tyrėjas Hikary Takeuchi ir prieš keletą savaičių ji paskelbė įdomią studiją apie struktūrinius skirtumus tarp tų, kurie studijuoja mokslą, lygindami juos su tais, kurie studijuoja humanitarinius mokslus.

Tyrimas

Japonijos komandos darbe nurodoma, kad yra keletas žymių skirtumų tarp mokslo universitetų karjeros studentų ir smegenų humanitarinių ir raidinių studijų sričių smegenų..

Rezultatai parodė, kad moksleiviai vidurinio prefrono žievėje turi daugiau pilkosios medžiagos, humanitariniai mokslai pranešė apie didesnį baltos medžiagos tankumą, kuris supa dešinę hipokampą.

Šią informaciją galima gauti išnagrinėjus 491 dalyvį per smegenų MRI nuskaitymą. Tyrimas taip pat kontroliavo įvairius kintamuosius, tokius kaip amžius arba smegenų tūris. Takeuchi paaiškino šiuos rezultatus, formuodamas juos klasikinėje Simon Baron-Cohen apie Empatijos sisteminimas.

Vadovaujantis šiuo modeliu, buvo pasiūlyta, kad asmenys, kurie traukia asmeniškąsias sistemas, yra tie, kurie linkę labiau pažinti mokslą. Kita vertus, tie, kurie traukia laiškus ir humanitarinius mokslus, atitinka empatinį tipą.

491 tyrime dalyvavusieji dalyvavo neurofiziologiniuose tyrimuose ir atsakė į kelis klausimus. Išnagrinėjome jų kognityvines funkcijas, ypač tas, kurios buvo spekuliuojamos glaudžiai susijusios su kiekvienos iš jų studijų sritimi, taip pat kitomis pagrindinės kontrolės pažinimo funkcijomis, kurios, kaip manoma, nėra labai svarbios studijų sričiai..

Remiantis pateiktais duomenimis, šiame tyrime daroma prielaida pirmą kartą mokinių smegenų struktūrų skirtumai nagrinėjami pagal jų studijų sritį. Parodyta pradinė hipotezė, kuri parodė, kad iš tiesų egzistuoja asimetrija.

Mokslų smegenys primena autistinio žmogaus smegenis

Apie smegenų tipo moksleivius buvo pranešta, kad jie iš dalies sutampa su autizmo spektro sąlygomis: jie linkę sisteminti įvykius, nėra neįprasta pastebėti tam tikrų sunkumų kalboje, jie yra mažiau empatiški ir tuo metu mažiau patyrę numatyti ir numatyti kitų minčių ir reakcijų.

Laiškai smegenys labiau orientuotos į empatiją

Kita vertus, laiškų ir humanitarinių mokslų studentai buvo susiję su įgūdžių, labiau susietų su empatija, profiliu, tai yra, jie geriau sugebėjo nustatyti kitus dalykus, suprasti juos ir parodyti solidarumą su jais. Tačiau geras šių studentų skaičius jie susidūrė su sunkumais, tokiais kaip erdvinis pripažinimas.

Raktas gali būti testosterono lygis

Tyrimas taip pat stebėjo tokius veiksnius kaip didesnis ar mažesnis vaisiaus testosterono buvimas, ir buvo padaryta išvada, kad šis kintamasis vaidino svarbų vaidmenį plėtojant hipokampą, pažymėdamas skirtumą tarp abiejų studentų grupių..

Nėra jokių abejonių, kad šis tyrimas, smegenų skirtumų tarp studentų analizės pradininkas, bus pirmasis iš daugelio, kuris bandys paaiškinti kiekvieno profesijos smegenų struktūros skirtumus..

Bibliografinės nuorodos:

• Šaltinis: http: //link.springer.com/article/10.1007%2Fs00429 -...