Progresyvių Raven matricų testas, kas tai yra?

„Raven“ progresyvioji matricos testas yra viena iš dažniausiai naudojamų instrumentų analogiškų argumentų, abstrakcijos ir suvokimo gebėjimui išmatuoti. Taigi, jo 60 klausimų dėka galime įvertinti „Spearman“ pasiūlytą „g“ žvalgybos veiksnį, tuos bendresnius psichikos ir pažinimo procesus, kuriuose paprastai teikiame daugiau ar mažiau veiksmingų atsakymų į kasdienes problemas..

Pripažinkite, kad daugelis iš mūsų šią priemonę turėjo kartais. Jis paprastai taikomas mokyklose ir personalo atrankos testuose. Be to, iki šios dienos taip pat yra įprasta, kad ji yra įvairių profesijų atrankinių procesų psichotechninių bandymų dalis.

„Intelektas susideda ne tik iš žinių, bet ir gebėjimo taikyti žinias praktikoje“

-Aristotelis-

Atsižvelgdami į jų taikymo kontekstą, mes dažnai matome šį testą su tam tikru diskomfortu, kaip ir žinomas priešas, kuris buvo iššūkis įvairiais mūsų gyvenimo laikais akademiniais ar darbo tikslais. Tačiau taip pat Kai kurie žmonės mato „Raven“ progresyvias matricas su giliu susidomėjimu, nes mėgsta išspręsti tuos mažus paslaptis, kur nustatyti modelius, kur išspręsti serijas, kur daryti išvadą, kur tobulinti suvokimus ir abstrakcijas ...

Būk, kad taip, kaip yra, yra kažkas, kas yra aiški. IQ (IQ) matavimas ir toliau yra aiškus mūsų dabartiniame ir daugelyje mūsų kontekstų. Be to, ar priimame Howardo Gardnerio kelių intelektų teoriją, dieną, kad vieninga žvalgybos vizija yra daug svarbesnė kur išmatuoti žmogui savo loginio mąstymo, problemų sprendimo ar kritinio mąstymo gebėjimus.

Raveno progresinis matricos testas yra pastarojo pavyzdys, kur išmatuoti abstrakčius argumentus ir tą sklandžią žvalgybą, apie kurią Cattell mums pasakė savo laiku ir tai leidžia mums išspręsti kasdienes problemas. Gal ateityje dalykai pasikeis ir psicho-techniniai testai bus suformuluoti kitaip.

Nepaisant to, Galima pasakyti, kad šios rūšies priemonės nustoja turėti savo interesų ir visų pirma jos naudingumą. Pažiūrėkime tai išsamiai.

Progresyvių Raven matricų testas, kas tai yra??

1938 m. J. C. Raven sukūrė „Progressive Matrices“ testą, kad matuotų „g“ intelekto faktorių. Šio psichometrinio tyrimo tikslas buvo siekti tikslo: įvertinti JAV karinio jūrų laivyno pareigūnus. Vis dėlto, tai buvo naudinga ir teisinga vertinti žvalgybą apskritai nepriklausomai nuo įgytų žinių.

„Raven“ progresyvios matricos testo ir kitų testų privalumai

• Jis gali būti taikomas vaikams ir suaugusiems, nepriklausomai nuo jų kultūrinio lygio, arba jei asmuo turi bendravimo ar motorinių problemų.
• Tai yra labai ekonomiškas testas, kai vartojamas.
• Apskritai, tai paprastai įdomu ir linksma daugumai žmonių (dalyvavimas ir motyvacija).
• Tam reikia „Gestalt“ dėmesio ir analogiško argumentavimo, kai asmuo turi taikyti tiriamąjį elgesį, lyginamąjį elgesį ir naudoti kelis informacijos šaltinius matricoms užbaigti..

Be to, vienas iš didžiausių Raven progresyvios matricos testų privalumų yra greitis, kuriuo mes gauname pagrįstą informaciją apie suaugusiojo ar vaiko pažinimo funkciją.

Kita vertus, reikia pasakyti kažką svarbaus. Bandymo kūrėjas Johnas Ravenas aiškiai parodė, kad šis testas neturėtų būti naudojamas tik asmens intelekto matavimui. Turėtų būti pateikti kiti informacijos šaltiniai, kad vertinimas būtų daug galingesnis ir jo rezultatai būtų tvirtesni.

Kaip atliekamas Raven progresyvinės matricos testas

Testą sudaro 60 klausimų su atsakymų variantais, organizuojami skirtinga tvarka. Jie jau naudojami, kaip jau žinome, abstrakčių ir neišsamių geometrinių figūrų, kuriuos žmogus turi išspręsti, bandymą trumpai išreikšti reikšmę medžiagai, supainioti ar neorganizuoti.

Paprastai, jie paprastai palieka apie 45 minutes užbaigimui, pakankamai laiko vaikui ar suaugusiam asmeniui praktiškai įgyvendinti tai, ką žinome kaip ugdymo gebėjimą. Tai procesas, kuriam būdinga:

• Gebėjimas ugdyti yra grindžiamas santykių suradimu ir koreliacija, kai tai, ką turime prieš mus, yra informacijos rūšis, kuri iš pirmo žvilgsnio yra neorganizuota.
• Taip pat, toks intelektinis sugebėjimas reikalauja, kad mes atliktume palyginimus, atskaitymus, protinius vaizdus, ​​kad taikytume analogišką argumentavimą ir logikos principą..

Visa tai formuoja „G“ faktorių, kurį tuo metu apibrėžė Charlesas Spearmanas, ir savo ruožtu apsvarstė galiojantį intelekto prognozę apskritai.

Progresyvios Raven ir Flynn efektų matricos

Rossi-Casé ir jo mokslinių tyrimų komanda (2015 m.) Paskelbė tyrimą Flynn efektas Raven progresyvinėse matricose. Bet ką reiškia šis poveikis? Labai apibendrintai, šis poveikis yra tas, kad, keičiant kartą, padidėja mūsų rezultatas IQ testuose. Šio reiškinio paaiškinimas būtų tobulinant mokyklą, medicinos pažangą, tinkamą maitinimą, turtingą ir įvairią aplinką ir pan..

Rossi-Casé ir jo mokslinių tyrimų komanda (2015) , jie ištyrė ryšį tarp progresyvių Raven matricų ir „Flynn Effect“. The rezultatai parodė, kad nuo 1964 iki 2000 metų „Flynn“ efektas gali būti vertinamas, tačiau 2000–2005 m.. Autoriai klausia, ar šis poveikis padidės neribotam laikui arba sustos tam tikru momentu, o jei taip, kada. Jie nurodo, kad atsakyti į šį klausimą „Turėtume iš naujo išnagrinėti hipotezes, kurios tuo metu bandė paaiškinti„ Flynn “efekto buvimą, pvz., Mitybos, didesnio išsilavinimo, naujų technologijų naudojimo ir vaizdinių vaizdų viršenybės..

Be abejo, šie rezultatai rodo, kad reikia atlikti tolesnius tyrimus dėl progresyvių Raven matricų.

Galutinė pastaba

Apibendrinant galima pasakyti, kad „Raven“ progresinis matricos testas yra neverbalinis arba manipuliacinis instrumentas, kurio balai nepriklauso nuo to asmens išsilavinimo lygio ar patirties. Visa tai ji tikrai labai įdomi ir naudinga tam tikriems kontekstams kur norite gauti išankstinę informaciją apie „apskritai“ studentų ar profesinių kategorijų kandidatų žvalgybą.

Jo paprastas taikymas ir ribotas sunkumas gauti asmens pateiktų atsakymų rezultatą reiškia, kad, ar mums tai patinka, ar ne, tai yra daugelyje mūsų socialinių aplinkybių.

Laikrodžio piešimo diagnozavimas ligų ir psichikos sutrikimų diagnozavimui Laikrodžio piešimo bandymas yra labai paprastas diagnostinis testas. Jo tikslas - įvertinti galimą pacientų pažinimo pablogėjimą. Skaityti daugiau "