Stebėjimo mokymasis - pagrindiniai procesai ir programos

Stebėjimo mokymasis yra mokymasis, kuris vyksta tada, kai stebėti kitų elgesį. Tai yra socialinio mokymosi forma, kurią sudaro įvairios formos, pagrįstos skirtingais procesais. Mes galime apibendrinti pagrindinius procesus, juos padalijus į dvi grupes: tuos, kurie remia mokymąsi ir tuos, kurie remia vykdymą.

Pagrindiniai stebėjimo mokymosi procesai

Pagrindiniai stebėjimo mokymosi procesai yra:

• Dėmesio ir diskriminacija: Būtina, kad stebėtojas elgtųsi su elgesiu, kurį atlieka subjektas, ir kad stebėtojas diskriminuoja svarbiausius minėto elgesio aspektus. Imitacija nėra tikslus modelio elgesio kartojimas. Šį dėmesio procesą labai veikia trys kintamųjų tipai: modelio charakteristikos, stebėtojo charakteristikos ir stimuliacinės sąlygos. Modelio, teigiamai veikiančio stebėtoją, charakteristikos yra tokios, kad modelio lytis yra vienoda ir amžius panašus; modelio prestižą, statusą ir socialinę galią; jo kompetencija ir patirtis vykdant elgesį ir emocinis gydymas, kurį modelis nustato kartu su stebėtoju. Stebėtojo, teigiamai veikiančio stebėjimo mokymąsi, charakteristikos yra: be amžiaus ir lyties, stebinčio subjekto žvalgybos lygis, jo ankstesnė švietimo ar mokymosi istorija ir emocinės ar emocinės savybės. Imitaciją skatinančios stimuliuojančios savybės yra tai, kad atitinkami modelio elgsenos aspektai yra lengvai diskriminuojami ir kad modelio elgesys veikia realiai, per vaizdus ar žodinį aprašymą.

Stebėjimo mokymosi taikymas

Tai yra labai tinkamas žmogiškojo mokymosi modelis, kuriame vengiama daug klasikiniam ir operantiniam kondicionavimui būdingų sunkumų. Mokymo bandymų kartoti nereikia. Jis taip pat tinka elgesiui, kuris yra nubaustas, nereikalaujant, kad subjektai patys gautų bausmę. Skambinama pagal stebėjimo modelį „modeliavimas“ (negali būti painiojama su sapina).

Gyvūnų pažinimas

Vienas iš šiandienos mokymosi psichologijai būdingų temų yra gyvūnų pažinimas. Gyvūnų pažinimo tyrimai yra pažintinių procesų gyvūnuose tyrimas. Tai yra mokymosi psichologija, o metodologijoje, bent jau eksperimentiniame procese, naudojamas eksperimentinio elgesio analizės metodas. Gyvūnų pažinimo studijos suprantamos kaip vidinių procesų tyrimas, išplaukiantis iš elgesio tyrimo, kuris susijęs su minčių procesais.

Išvada grindžiama tuo, kad minties procesai gali paaiškinti elgesį, kurio niekada nepaaiškintų išoriniai stimulai. Tai nereiškia sąmonės tyrimo. Turime atskirti psichinius procesus, paaiškinančius mūsų elgesį ar gyvūnų elgesį (kurie yra išvaduojami procesai) ir sąmonės tyrimą (kuris yra tiesiogiai pastebimas, nors ir tik privačiai), nes jie susiję su skirtingais dalykais.

Taigi, tada pažinimas tai suprantama kaip vidinis aiškinamasis elgesio procesas, neįeinant į tai, kas yra sąmoninga ar ne; neurologinis reprezentavimas (registracija arba psichinis vaizdas), kuris gali paaiškinti elgesį, kurio negalima paaiškinti tik išoriniais stimulais. Taigi, ko jums reikia ištirti, kaip šie neurologiniai vaizdai formuojami; kokią informaciją jie atstovauja, kaip juos saugo mechanizmas ir kaip jie veda elgesį vėliau. Čia yra visa gyvūnų pažinimo mokymosi psichologijos panorama.

Čia mes nežinome laikomi pažinimo procesais, bet pagrindiniai mokymosi procesai, skirti kognityvinei konceptualizacijai: pagrindiniai mokymosi procesai yra ne stimulų atsako susivienijimai, bet protinės reprezentacijos, atspindinčios tuos stimulų ir atsakymų susiejimus, ar E-E, ar E-R. Pagrindinis mokymasis yra suprantamas kaip mokymosi santykiai, todėl būtina formuoti stimulų reprezentacijas. Pažinimo tyrimas turi tiesioginį tikslą žinoti apie gyvūnų elgseną, tačiau per daugelį kitų įdomių tikslų. Pavyzdžiui, žinant evoliuciją, kuri lėmė žmogaus pažinimą.

Šis straipsnis yra tik informatyvus, internetinėje psichologijoje mes neturime fakto, kad galėtume diagnozuoti ar rekomenduoti gydymą. Kviečiame jus kreiptis į psichologą, kad gydytumėte jūsų bylą.

Jei norite skaityti daugiau straipsnių, panašių į Stebėjimo mokymasis - pagrindiniai procesai ir programos, Rekomenduojame įvesti mūsų pagrindinės psichologijos kategoriją.