Nuoseklumas ir kognityvinis atsiskyrimas

Pažinimo nuoseklumas: Manoma, kad minčių, įsitikinimų, požiūrių ir elgesio santykis gali sukelti motyvaciją. Ši motyvacija gali būti laikoma įtampos būsena, turinti aversines savybes ir gebėjimą aktyvuoti subjekto elgesį, mažinant įtampą. Jie atstovauja homeostatiniams modeliams, kuriuose atitinkamų verčių atskyrimas (disbalansas, nenuoseklumas, konfliktas) motyvuoja subjektą atlikti tam tikrą elgesį, kad susigrąžintų pusiausvyrą ir nuoseklumą.

Nuoseklumas ir kognityvinis atsiskyrimas

Heider (1946, 1958) formuluoja balanso teorija, kalbant apie žmonių tendenciją subalansuotus arba subalansuotus santykius su kitais žmonėmis, kitais objektais ar abiem. Tiek, kiek santykiai yra nesubalansuoti, temoje atsiras disbalansas, sukeliantis motyvacinę būseną; pusiausvyros ir motyvacinės būklės sumažėja ir išnyksta, kai santykiai vėl subalansuojami. Heideras teigia, kad santykiai gali būti teigiami arba neigiami, kai trijų santykių rezultatas yra teigiamas, yra pusiausvyra; kai jis yra neigiamas, nėra pusiausvyros. Heiderio teorija turi motyvacinį konotaciją iš a perspektyva.

The kognityvinis disonansas: turi būti nuoseklumas tarp įsitikinimų, požiūrių ir minčių su atviru elgesiu. Objektas yra linkęs elgtis taip, kad kuo labiau sumažėtų vidinis jų tarpusavio santykių, jų intrapersoninių pažinimo ir jų įsitikinimų, jausmų ir veiksmų nesuderinamumas. Gauti santykiai gali būti: bendraujantys, disonantiniai arba nesvarbūs. Tik tada, kai egzistuoja disonansas, atsiranda motyvacija, kuria siekiama išspręsti disonansą.

Festinger (1957) postuluoti kognityvinės disonanso teorija, pagal kuriuos prieštaringi įsitikinimai subjekte sukelia psichologinę įtampą, tokiu būdu, kad subjektas atliks tam tikrą veiklą, kad sumažintų arba slopintų šią įtampą. Atsparumas gali atsirasti dėl kelių priežasčių: a) kai nesilaikoma lūkesčių, b) kai yra prieštaravimų tarp minčių ir socio-kultūrinių normų, c) kai yra prieštaravimas tarp požiūrių ir elgesio. Atsiradimas atsiranda tada, kai yra konflikto tarp dviejų dalyko pažinimo. Kuo didesnis konfliktų ar disonansinių elementų skaičius, tuo didesnis bendras disonansinis rezultatas. Yra trys būdai susidoroti su pažinimo disonansu:

• pridėti naujų pažinimo arba pakeisti esamas;
• ieškoti informacijos, atitinkančios esamus pažinimo būdus;
• išvengti nenuoseklios informacijos su esamomis pažintimis.

Tikslas yra, kad pažinimo disonansas taptų konsoniškumu ar nuoseklumu.

Šis straipsnis yra tik informatyvus, internetinėje psichologijoje mes neturime fakto, kad galėtume diagnozuoti ar rekomenduoti gydymą. Kviečiame jus kreiptis į psichologą, kad gydytumėte jūsų bylą.

Jei norite skaityti daugiau straipsnių, panašių į Nuoseklumas ir kognityvinis atsiskyrimas, Rekomenduojame įvesti mūsų pagrindinės psichologijos kategoriją.