Teorinių principų, naudojimo ir taikymo terapija

Kai esame suaugusieji, dauguma gyventojų gali išreikšti savo susirūpinimą, jausmus, idėjas, įsitikinimus, baimes ir nesaugumą per kalbą.

Tai galime padaryti, nes turime pakankamai pažinimo gebėjimų žodžiu suprasti ir išreikšti abstrakčius aspektus ir suprasti, kas atsitinka su mumis. Tai gali atsitikti berniuko ar mergaitės atveju, kadangi yra įmanoma, kad jis visiškai supranta realybę arba nežino ar drįsta ją išreikšti tiesiogiai. Taip atsitinka, pavyzdžiui, su vaikais, kurie patyrė tokias situacijas kaip seksualinė prievarta ar smurtas šeimoje..

Laimei, Per žaidimo terapiją įmanoma, kad šios rūšies gyventojai galėtų išreikšti savo baimes ir konfliktus netiesiogiai. Toliau pamatysime, kokia yra šios psichologinės intervencijos forma.

• Susijęs straipsnis: "Psichologinės terapijos rūšys"

Žaidimas kaip bendravimo ir išraiškos elementas

Jei stebime liūtų grupę, beždžionių grupę ar net žmonių grupę, dažnai pastebima, kaip dažnai, ypač tarp jauniausių narių, pasirodo veiksmai ir elgesys, kurie, matyt, neturi tikslo siekiančio tikslo. betoninis už įdomus. Kitaip tariant, daugelyje rūšių yra įprasta matyti žaidimų elgesį.

Nors kai kurie žmonės gali manyti, kad žaidimas yra tik laiko švaistymas, tiesa yra tai, kad žaidimas yra ypač svarbus, ypač vystymosi laikotarpiu. Ir tokie veiksmai leidžia mums naudotis ir mokyti savo kūną ir protą plėtoti skirtingus gebėjimus, tokius kaip pažinimas, psichomotyvumas ir individų bendravimas.

Žmonėms šis žaidimas padeda sumažinti įtampos lygį ir didina gebėjimą susieti su aplinka, padėdamas mokytis susieti ir tuo pačiu metu taikyti ir tobulinti savo pažintinius, emocinius ir socialinius įgūdžius. Be to, tai leidžia mums išreikšti mūsų proto turinį, pvz., Gyvenimus, baimes ir nesaugumą, kurie lieka mūsų protuose, troškimuose ir impulsuose..

Daugelis ekspertų pastebėjo šį faktą ir tai nustatė iš žaidimo galima sukurti mechanizmus ir metodus, kurie leistų analizuoti ir padėti gydyti įvairias problemas. Šie metodai gali būti naudojami vadinamojoje žaidimo terapijoje.

• Galbūt jus domina: „13 žaidimų ir strategijų, kaip naudotis protu“

Žaidimo terapija

Žaidimų terapija yra psichologijos metodas pacientų problemų analizei ir gydymui, dažniausiai vaikams ar asmenims, turintiems neurologinio vystymosi sutrikimų ar sunkios intelektinės negalios..

Jis grindžiamas žaidimo kaip bendravimo elemento naudojimu, kurio dėka pacientas gali įsisavinti savo emocijas ir patirtį simboliniu būdu. Jis ne tik tarnauja kaip išraiškos mechanizmas, bet ir leidžia subjektui proceso ir darbo informacija sąmoningai ir net patobulinti ir (arba) išmokti būdų, kaip su jais susidoroti. Jo veikimas akivaizdžiai paprastas, tačiau reikalauja aukšto lygio stebėjimo, kurį atlieka profesionalas, ir asmens gebėjimas jaustis saugiai ir palaikyti.

Paprastai jis taikomas nuolat ir daugiau ar mažiau arti laiko, pvz., Savaitės sesijos konsultacijoje, mokykloje arba netgi individualiai. Terapeutas gali užsiimti sesija direktyviniu būdu (nukreipdamas žaidimus) arba ne direktyvą, jei leidžiamas nepilnamečio leidimas.

Anksčiau pasirinktos medžiagos ir žaislai leisti vaikui išreikšti save ir iš jų sukurti simbolikas, pavyzdžiui, lėlės, gyvūnai, žaislų namai, statybiniai elementai, molis arba žaisti tešlos ar muzikos instrumentai.

Informacija, kurią galima gauti iš žaidimo, yra daug. Be simboliškumo, kad objektas atspausdina žaidimą, kiti aspektai, kurie gali duoti įdomių duomenų, yra tendencija naudoti konkrečius žaidimus arba veikti tam tikru būdu jų metu, jei nepilnametis į žaidimą įtraukia terapeutą arba ignoruoja jį arba jei jis pakartoja ankstesnių sesijų žaidimai arba, priešingai, prasideda naujas žaidimas, kuris gali būti vertinamas.

Jei naudojami kūrybiniai elementai, tai taip pat svarbu jei žaidimo pabaigoje jis bando juos išsaugoti arba kad terapeutas juos išsaugo arba jis juos sunaikina. Visų šių aspektų reikšmė priklausys nuo atvejo.

• Susijęs straipsnis: „Žaidimo galia: kodėl tai būtina vaikams?“

Žaidimų terapijos funkcijos ir privalumai

Šio tipo terapija siekiama palengvinti emocijų ir situacijų, kurias vaikas sunkiai išreiškia žodžiais, išraišką, nesvarbu, ar tai susiję su traumu, ar nepakankamu kalbos gebėjimu tai padaryti. Tam naudojamas žaidimas, per kurį gali išreikšti savo emocijas, jausmus ir patirtį simboliniu būdu.

Žaidimo kontekste taip pat yra teigiamas klimatas, galintis paskatinti gydytojo ir vaiko sąveiką, sukuriant teigiamą ryšį, leidžiantį pacientui jaustis saugiai ir pasitikėti profesionalu..

Be to, profesionalo dalyvavimas žaidime (kuris turi būti atliekamas iš vaiko perspektyvos ir krypties) leidžia pacientui ne tik išreikšti save, bet ir stebėti bei įgyti naujų elgesio būdų ir būdų, kaip matyti realybę, kuri savaime yra jis negalėjo būti svarstomas. Tai naudinga mokant socialinius ir emocinius įgūdžius.

Galiausiai, šios rūšies terapija padeda pacientui ne tik išreikšti tai, kas atsitiko, bet ir sugebėti jį apdoroti vėliau dirbti su juo, taip pat skatinti jų atsparumą ar atsparumą nelaimėms ir padėti jiems pritaikyti prisitaikymo strategijas ir strategijas.

Vykdytinos veiklos rūšys

Veikla, kuri gali būti atliekama žaidimo terapijos sesijoje, yra labai nevienalytė. Konkreti veiklos rūšis priklausys nuo nepilnamečio poreikių ir pageidavimų. Tarp dažniausia rekreacinė veikla ir metodai Galime rasti įvairių tipų metodus, kurių pavyzdžiai pateikti žemiau.

1. Žaislai, pagrįsti simboline išraiška

Naudojant lėlės namus ar simbolinius elementus, pavyzdžiui, virtuvę, vaikai paprastai atstovauja panašias situacijas, kaip ir namuose. Taip pat, įdėtų gyvūnų ir žaislų gyvūnų naudojimas yra dažnas iš kurio vaikas gali žaisti laisvai ir supažindinti su gydytoju, paaiškindamas, kas vyksta.

2. Teatralizavimas

Taip pat vaidmuo ir kostiumų panaudojimas leidžia vaikams išreikšti savo vidinius rūpesčius, paremtus teatro atstovavimu. Imitacijos žaidimai arba konkrečių situacijų imitavimas gali būti ne tik kaip išraiškos mechanizmas, bet ir kaip konfliktų situacijų poveikis ir kaip modeliavimas, kad sužinotumėte, kaip elgtis prieš juos.

3. Su kūno išraiška susiję metodai

Šie metodai yra ypač svarbūs tiems asmenims, kurie vengia arba siekia pernelyg didelio fizinio kontakto. Šioje technikos grupėje mes galime įtraukti šokius, imitacijas ar žaidimus, kuriuose atstovaujama kovoms ar kovoms (pvz., Naudojant žaislinius kardus).

4. Meno kūrimo ir statybos metodai

Braižymo, dažymo ir molio ar žaislinės tešlos naudojimas taip pat dažnai naudojamas žaidimų terapijoje, teikiant didelės vertės informaciją ir leidžiančią išreikšti jūsų psichiką. Kiti paprastai naudojami žaidimai yra tie, kuriuose pacientas turi parengti arba sukurti kažką.

Galite papasakoti istoriją iš jums pateiktų vaizdinių elementų (pvz., Pateikti tam tikrus objektus ar piešinius), naudoti istorijas ar naudoti pastato elementai, pavyzdžiui, LEGO skaičiai ar galvosūkiai.

Situacijos ir problemos, kuriomis ji yra tinkama

Gydymo terapija gali būti naudojama įvairiose problemose ir sutrikimuose įvairių rūšių, ir iš tikrųjų ji naudojama daugelyje intervencijos sričių.

Kai kurie sutrikimai ir situacijos, kai ji gali būti labai naudinga, yra emocinių sutrikimų, nerimo, panikos ar mažo savigarbos buvimas. Vaikai, patyrę trauminius įvykius, tokius kaip seksualinė prievarta, intrafamily smurtas, vieno ar abiejų tėvų apleidimas, artimųjų patyčios ar mirtys gali išreikšti ir apdoroti savo pojūčius ir patirtį su šios rūšies terapija. Taip pat naudinga apdoroti, išreikšti emocijas, kurios sukelia ir veikia tokius reiškinius kaip tėvų skyrybos, adreso pasikeitimas ar ekonominis nesaugumas.

Galiausiai, tai taip pat labai naudinga vaikams, turintiems bendravimo problemų, ir vaikams, sergantiems tokiais sutrikimais kaip ADHD, obsesijos, autizmas, valgymo sutrikimai ar nuotaikos sutrikimai, pvz., Depresija..

Apskritai, šios rūšies terapija sukelia baimės ir nerimo sumažėjimą, padidėjusį kontrolės jausmą, pasitikėjimą savimi ir socialinius įgūdžius ir naujų kartų generavimą. perspektyvas ir įveikimo strategijas, Be to, gerokai pagerėjo nuotaika.

Bibliografinės nuorodos:

• Landreth, G. L. (1991). Žaidimų terapija. Niujorkas.