Švietimas vertybėmis, kas tai?

Kai galvojame apie žodžio reikšmę švietimas, labai tikėtina, kad šį žodį siejame su tuo, kaip žmonės daro savo pačių tam tikras normas ir konvencijas, kurios palaiko visuomenę, darbo metodus ir žinias apie tai, kas yra pasaulis..

Tačiau, Yra tokio tipo mokymas, kuris gerokai viršija šį techninį mokymąsi vertybes.

• Susijęs straipsnis: "Švietimo psichologija: apibrėžimas, sąvokos ir teorijos"

Kas yra švietimo reikšmė??

Švietimo reikšmė vertybėse yra labai plati, tačiau apskritai tai reiškia strategijų ir santykių dinamikos rinkinys, kuriuo siekiama mokyti pilietinius ir sambūvio modelius pagarba, empatija ir lygybė.

Tai reiškia, kad jis gerokai viršija dalykų, susijusių su gamtos ir visuomenės veikimu, mokymą. Jei šie pirmieji dalykai pasikalbės su mumis apie tai, ką ir apie tai, kaip mokymasis vertybėmis kalba mums apie „kodėl“..

Kaip švietimo vertybes yra susijęs su etiniu mastu ir vertybių, kuriomis siekiama nustatyti prioritetus, Jis taip pat daro įtaką būdams, kuriais žmonės siekia tikslų, įgytų per žinias, kurias jie mokosi kituose dalykuose.

Temos, kurias apima mokymasis vertybėmis

Ši ugdymo forma turi keletą sričių, kuriose studentai (arba mokiniai) stengsis apmąstyti ir diskutuoti. Tai yra pagrindiniai:

Lygybė ir nelygybė

Idėja, kad visi žmonės yra lygūs būtina sukurti įtraukias moralines sistemas. Vis dėlto ne visada lengva žinoti, kokie yra šio moralinio principo praktiniai padariniai. Vertinant vertybes, esate kviečiami galvoti apie tai, ką reiškia lygybė ir kokie elgesio tipai yra prieš jį.

Idėja, kad visi žmonės yra lygūs, yra ne tik vienas iš demokratijos pamatų, bet taip pat leidžia prisitaikyti prie socialinės ir laikytis sambūvio taisyklių.

Empatija

Nors tai iš pradžių gali atrodyti, vertybėmis ugdymas nėra tai, kad įstatymai ir papročiai yra valdomi visuomenėje: tai galėtų padaryti ir asmuo, turintis stiprių psichopatinių požymių. Vertinant vertybes, be kita ko, priskiriamas etikos mastas, kuriame įsipareigojimas visuomenei ir empatija padėti apibrėžti mūsų veiksmų tikslus.

Būdami kognityviai ir emociškai, kitoje vietoje gerėja gebėjimas valdyti konfliktus ir suprasti skirtingus požiūrius.

Etiniai ratai

Iš vertybių ugdymo taip pat atsispindi mūsų etinių ratų plotis, t. Y, grupes, kuriose yra asmenų, grupių ir elementų, kurie turi būti apsaugoti ypač.

Gyvūnų gerbimas taip pat yra tema, ir čia galima aptarti ne žmogaus gyvybės formų teises..

Aplinkos apsauga

Aplinka yra ne tik išteklių rinkinys, bet ir mūsų buveinė, todėl reikia bendros apsaugos. Štai kodėl santykiai su gamta yra esminiai vertinant vertybes; Viena vertus, ji skatina galvoti apie problemą, kuri turi būti sprendžiama bendrai, ir todėl tai priklauso nuo pilietinio ir bendro įsipareigojimo, ir, kita vertus, leidžia sukurti jautrumą problemoms, kurios toli gražu tęsiasi už save ir netgi už jos ribų žmonės, kuriuos žino ir vertina.

Specialiųjų poreikių nustatymas

Žinojimas, kaip nustatyti asmenines ar kolektyvines situacijas, kuriose jūs esate nepalankioje padėtyje, yra būtinas norint sukurti jautrumą tam tikriems teiginiams, kad mums nebūtų pernelyg svarbu, kad nebūtų tiesiogiai paveikti. Tai pasakytina apie etninių mažumų ar homoseksualų, diskriminuojamų pagal įstatymus ir gydymą, poreikius.

Kaip plėtoti vertybes?

Vertybių ugdymas yra ne tik konkretus dalykas, kurį reikia mokyti mokyklose; jis turi būti skersinis ir paveikti ne tik visų mokytojų, bet ir viso švietimo įstaigos veikimo būdą, tėvus, motinas ir globėjus bei apskritai bendruomenę.. Būdamas kažkas, kas yra praktikuojama, nėra skirstymo tarp to, kas vyksta klasėje ir kas vyksta už jų ribų.

Kai kurios strategijos, skirtos šviesti vertybėmis, yra šios:

• Atmesti diskriminacijos formas.
• Pagerinti lyderystės formas, kurios nėra grindžiamos valdžia.
• Pakvieskite filosofines diskusijas apie moralines dilemas.
• Nurodykite kenksmingą elgesį visai, nepažeidžiant žmonių.
• Pabrėžkite principą, kad žmonės gali keistis.
• Pasiūlyti bendras praktines pratybas, kuriose sprendimai turi būti priimami realiu laiku.
• Svarbiausia, skelbkite pavyzdžiu.

Baigimas

Vertybių ugdymas gali atrodyti gana nauja koncepcija, kuri gali būti sukurta tik klestinčiose visuomenėse šiandien, tačiau tiesa, kad filosofai, tokie kaip Socrates, jau gynė idėją, kad vienas iš pagrindinių švietimo ramsčių yra tikslas sukurti gerų piliečių.

Tam tikra prasme, tai švietimas, pagrįstas moralinės filosofijos: padeda mums apsvarstyti savo motyvus ir tikslą vienaip ar kitaip nustatyti tikslus, atsižvelgiant į poveikį, kurį turėsime sau, bet ir kitiems.