Keturi kalbos raidos etapai

Kalbų supratimo ir išraiškos įgūdžių įgijimas yra kaupiamasis procesas, prasidedantis nuo kūdikio gimimo. Kai tik jis atvyksta į pasaulį, kūdikis pradeda girdėti fonemas ir nustatyti verbalines struktūras, kurios po truputį įgyja, kad galėtų bendrauti su aplinkiniais ir taip patenkinti jo poreikius.

Šiame straipsnyje mes aprašysime mažų vaikų kalbos raidos etapai, nuo pirmųjų nediferencijuotų vokalizacijų iki sudėtingų kalbos komponentų įsigijimo, kurie leis ilgainiui pagerinti bendravimo įgūdžius.

• Susijęs straipsnis: „12 kalbų tipų (ir jų savybės)“

Kalbos raidos etapai

Pagrindiniai kalbos raidos etapai:

1. Prieš verbalinį arba ikikalbinį laikotarpį

Gyvenimo pradžioje kūdikiai skleidžia garsus, kurie vis dažniau bendrauja ir yra artimi kalbai. Motinos ar motinos kalba, kuriai būdingas lėtesnis ritmas, Dažnai pasikartojantys terminai, trumpesni sakiniai, gramatinis supaprastinimas ir aiškus tarimas gali padėti palaipsniui plėtoti mažų kalbų kalbinį supratimą..

Kūdikio ir kitų žmonių preverbinė sąveika yra kvalifikuojama kaip protokonversacija, nes jos struktūra panaši į dialogo struktūrą. Šį ankstesnį kalbos tekstą papildo neverbaliniai atsakymai, pvz., Rankiniai gestai ar veido išraiškos.

Tarp prelingüísticos ženklų jie pabrėžia „protus“. Protoimperatoriai pasirodo maždaug devynis mėnesius; Kūdikis nurodo objektą, nurodydamas kitam asmeniui, kuris to nori. Mes kalbame apie protodeclarativos, kurie išsivysto dvylika mėnesių, kai panašus gestas siekia pakviesti suaugusiojo dėmesį, kad jis būtų kažkas.

Pirmaisiais gyvenimo metais kūdikių garsai išeina iš pirmųjų refleksinių vokalizacijų, pvz., Garbanų ir šauksmų, į vienuolynus (bendraminčius, balsius ar paprastus derinius, pvz., „Gu“) ir babbling, sudarytas iš skiemeninių grandinių; iš pradžių jie kartojami, bet vėliau sujungti skirtingi skiemenys.

Pirmieji žodžiai pasirodo maždaug dvylikos gyvenimo mėnesių. Šiame amžiuje kūdikiai dažniausiai praleidžia ir pakeičia fonemas, taip pat siekia suderinti dviejų nuoseklių konsonantų tarimą; tai vadinama „asimiliacija“.

2. Holofrásiko laikotarpis

Terminas "holofrazė" vartojamas kalbėti apie frazės, susidedančios iš vieno žodžio, kurie yra būdingi antrajam kalbos raidos etapui. Per holofrinį laikotarpį žodžiai atlieka funkcijas, kurios vėliau atitiks sakinius.

Holofrazių reikšmė labai priklauso nuo konteksto kurioje jie yra ryškūs ir neverbalinė kalba. Taigi, jei kūdikis sako „bibe“, jis tikriausiai prašo butelio, bet jei jis taip sako, jis gali norėti pasakyti „Tai yra butelis“..

Holofrazė sudarys lingvistinės raidos branduolį: nepaisant šių konstrukcijų gramatikos trūkumo, jo išvaizda rodo, kad kūdikis supranta, kad verbalizacijos pagrindiniu tikslu yra perduoti tam tikrą reikšmę kitiems žmonėms..

Kūdikiai paprastai pasiekia holofrásiko laikotarpį, kai jie turi daugiau ar mažiau metų. Vėliau jūsų žodynas sparčiai ir intensyviai didės ir po truputį jie pradės derinti skirtingus žodžius.

• Galbūt jus domina: "Noam Chomsky kalbos plėtros teorija"

3. Pirmieji žodžių deriniai

Holofrazinis laikotarpis baigiasi netrukus prieš dvejus metus. Šiame amžiuje kūdikio žodynas tapo daug sudėtingesnis, todėl jis jau sugeba sujungti žodžius ir, atitinkamai, reikšmes. Taigi, dalykai ir predikatai pirmą kartą pasirodo aiškiai, nors vis dar neaišku, ar vaikas skiria žodžių kategorijas.

Nuo dviejų iki trejų metų vaikai pradeda derinti tris ar daugiau žodžių įprastu būdu, pasiekdami stebėtinai turtingus sakinius. Jie taip pat mokosi naudoti įvairias intonacijas, kurios leidžia jiems naudoti užklausos režimą.

Pirmieji žodžių deriniai jie vadinami „telegrafo kalba“ nes mažieji pašalina mažiau informatyvius sakinių komponentus, tokius kaip determinantai ir sąsajos, pirmenybę teikdami veiksmažodžiams ir daiktavardžiams; pastarieji sudaro didžiąją dalį žodžių, išmoktų šiame lingvistinio sprogimo etape.

4. Išplėstinė kalbos plėtra

Nuo maždaug 16 mėnesių iki 4 metų vaikų žodynas didėja eksponentiškai. Kai pasiekiate šį amžių jo lingvistiniai gebėjimai pradeda artėti prie suaugusiųjų palaipsniui, nors prireiks kelerių metų, kol pagerins žodyną ir gramatiką.

Tarp supratimo ir kalbos kūrimo yra skirtumas. Visų pirma, mažieji vaikai gali suprasti sudėtingus sakinius, kuriuos jie negali sukurti patys, kol vėliau nei per du mėnesius.

Kalbos įgijimo laikotarpiu labai dažnai yra dviejų tipų klaidos: Pertekliai ir mažesni plėtiniai. Pirmasis yra apibendrinimas, sudarytas iš žodžio panaudojimo kitiems objektams, pvz., Visų šunų žinduolių, pašaukimui; infraraudonieji spinduliai ar subgeneracijos yra klaidos, prieštaraujančios šiems.

Kai vaikai auga, vyksta įvairūs etapai, kurie bus esminiai suaugusiųjų kalbos raidai. Be kitų dalykų, labai svarbu nustatyti netaisyklingas formas, verbalinių režimų įgijimą ir pažinimą metalingu bei metakognityvinėmis žiniomis..

• Galbūt jus domina: „Aphasijos: pagrindiniai kalbos sutrikimai“