Socialinio elgesio apibrėžimas ir aiškinamosios teorijos

Socialinio elgesio apibrėžimas ir aiškinamosios teorijos / Socialinė psichologija ir asmeniniai santykiai

Žmonės yra bio-psicho-socialiniai subjektai, o tai reiškia Kiekviename iš mūsų egzistuoja biologinio, psichologinio ir socialinio pobūdžio komponentai. Kalbant apie socialinį elgesį, tai bus sintezės tarp genetinių savybių (DNR) ir aplinkinių veiksnių, susijusių su asmenimis, rezultatas.

Tačiau praktikoje mes negalime atskirti vieno elemento iš kito, kad juos atskirai ištirtume. Tiesa ta, kad nors kiekvienas žmogus yra kažkas akivaizdžiai izoliuotas, mes visi esame apibrėžti socialiniu elgesiu.

  • Susijęs straipsnis: „Kas yra socialinė psichologija?“

Kas yra socialinis elgesys? Apibrėžimas

Norint suprasti tokį sudėtingą klausimą kaip socialinį elgesį, būtina peržiūrėti kai kurias pagrindines teorijas. Tokiu būdu galime susipažinti su tema.

Nuo senovės filosofai kaip svarbūs Vakarų mąstyme kaip Aristotelis ir pažvelgė į socialinio elgesio ir visuomenės svarbą žmonių gyvenimui. Polimerui žmogus buvo socialinis gyvūnas, kurio individualūs veiksmai buvo neatsiejami nuo socialinių, nes visuomenėje yra tie žmonės, kuriuose mes formuojame moralę, būti piliečiais ir bendrauti su aplinka.

Iš šių idėjų mes galime apibūdinti paprastą socialinio elgesio apibrėžimą: elgesio dispozicijų rinkinį, kuriame yra didelė socialinių sąveikų įtaka.

Kaip matėme anksčiau, tai yra sudėtingas klausimas, todėl geriausia žinoti svarbiausias teorijas apie socialinį elgesį, kad galėtumėte žinoti, kaip aplinkiniai žmonės gali veikti kasdien.

Pagrindinės teorijos

Svarbiausios socialinės elgsenos teorijos yra šios.

1. Socialinės įtakos teorija

Socialinė įtaka yra socialinis psichologinis procesas, kuriame vienas ar keli dalykai įtakoja kitų elgesį. Šiame procese atsižvelgiama į tokius veiksnius kaip įtikinimas, socialinis atitikimas, socialinis pripažinimas ir socialinis paklusnumas.

Pavyzdžiui, šiuo metu yra įprasta matyti, kaip socialiniuose tinkluose vadinamieji „įtakingi“ reikšmingai veikia socialinį elgesį, ypač paaugliams. Ši įtaka gali būti dviejų tipų:

Informacijos įtaka

Taip atsitinka kai asmuo keičia savo mąstymą ar elgesį, nes mano, kad kitos pozicijos yra teisingesnės nei jūsų pačių Tai reiškia, kad yra konversijos procesas.

Normatyvinė įtaka

Skirtingai nei informatyvus, jis atsiranda tada, kai asmuo nėra visiškai įsitikinęs kitos šalies padėtimi, tačiau, norėdamas, kad kiti jį priimtų, jis pradeda veikti prieš savo įsitikinimus.

  • Galbūt jus domina: „Asch atitikties eksperimentas: kai socialinis spaudimas gali“

2. Klasikinio kondicionavimo teorija

Ivanas Pavlovas sako, kad stimulas atitinka įgimtą atsaką, tačiau teigia, kad Jei šis stimulas yra susijęs su kitais įvykiais, mes galime gauti kitokį elgesį. Pasak Pávlovo, dėl sukeltų stimulų galima pakeisti žmonių elgesį.

Tai daugiausia tenka prekiauti. Pavyzdžiui, jei reklamos kampanijoje produktas yra susijęs su maloniu stimuliu žmonėms (šypsenoms, paplūdimiams, grožiui), tai padidins pardavimų kiekį.

3. Operanto kondicionavimo teorija

Sukūrė B. F. Skinner, operantas tai yra mokymosi būdas, paremtas atlygiais ir bausmėmis. Tokio tipo kondicionavimas teigia, kad jei elgesys sukelia pasekmes, nesvarbu, ar tai yra atlygis, ar bausmė, mūsų elgesio pasekmė paskatins mus mokytis.

Šio tipo kondicionavimas dažnai mokomas mokymosi pradžioje (vaikystėje), tačiau jis gali paaiškinti daugelį kitų elgesio būdų.

4. Vietinio mokymosi teorija

Papildomas mokymasis (mokymasis imitacijos būdu), armatūra yra dar vienas bruožas; daugiausia dėmesio skiriama pažintiniams imitaciniams procesams, kurie mokosi su modelio figūra. Per pirmuosius metus pagrindiniai imitavimo modeliai bus tėvai ir pedagogai.

1977 m. Šią koncepciją pasiūlė psichologas Albert Bandura savo socialinės mokymosi teorijoje. Jis siūlo, kad ne visi mokymai būtų pasiekti asmeniškai patiriant veiksmus.

5. Sociokultūrinė teorija

Vygotskio sociokultūrinė teorija pabrėžia jaunų žmonių sąveiką su aplinka, kuri juos supa, suprasti pažinimo raidą kaip daugelio priežasčių proceso rezultatą.

Vykdyta veikla kartu suteikia vaikams galimybę įterpti mąstymo būdus ir visuomenės elgesį, kur jie yra, pritaikydami juos kaip savo.

Bendruomenė ir masės

Masių psichologijos tyrimas iš pradžių kilęs iš psichoanalitinės tradicijos. Aš ieškojau didinti didelių grupių veiksmų įtaką izoliuotam asmeniui; tai yra apie jos tapatybę ir suprasti, kaip šie veiksmai daro įtaką kultūros ir kitiems judėjimams.

Tačiau dvidešimtajame amžiuje elgesys ir kognityvinės elgsenos srovė jie pradėjo paaiškinti šią žmogaus gyvenimo dalį, iš stimulų tyrimo ir operativizadas atsakymų registrų pagalba.

Kaip matėme iki šiol, socialinis elgesys iš tiesų yra labai gilus klausimas, kur yra ryšių ryšių įvairovė, atsižvelgiant į tai, kad vieno asmens elgesys daro įtaką kito elgesiui, tokiu būdu sudarant įkaito efektą.

Išvada

Akivaizdu, kad visuomenės elgesio supratimas tiksliai yra tik utopija, galbūt todėl, kad visuomenėje mes esame labiau nenuspėjami nei individualiai. Tačiau bet koks elgesio tyrimas turi atsižvelgti į socialinį veiksnį.

Bibliografinės nuorodos:

  • Bandura, A. (1986). Socialiniai minties ir veiksmo pagrindai: socialinė pažinimo teorija. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
  • Pavlov, I. P. (1927). Kondicionuoti refleksai: smegenų žievės fiziologinio aktyvumo tyrimas. Išvertė ir redagavo G. V. Anrep. Londonas: „Oxford University Press“. p. 142.