Kaip sukurti lyderystę grupėse ir komandose, 8 pagrindinėse idėjose

Lyderystė yra sudedamoji dalis, galinti padaryti žmonių grupės potencialą kokybiniu šuoliu. Tai ne tik dėl grupės narių koordinavimo ir skatinimo. Be to, turime motyvuoti, parodyti pavyzdį, įsitikinti, kad darbo metodas nepanaudoja mūsų pastangų ir pan..

Šiame straipsnyje matysime keletas pagrindinių idėjų, kaip sukurti lyderystę tais atvejais, kai jiems reikia šio vaidmens.

• Susijęs straipsnis: „Lyderystės rūšys: 5 dažniausiai pasitaikančios lyderių klasės“

Kaip sukurti lyderystę grupėje

Nors lyderystė yra sudėtingas reiškinys, laimei galima išmokti būti lyderiu. Toliau pateikiame pagrindines idėjas, nuo kurių turime pradėti pradėti vadovo vaidmenį.

1. Negalima kreiptis į instituciją

Tai, kad pagrindžia savo vadovavimą, grindžiamas tik įtariamu įgaliojimu, kurį turi daugeliu atvejų, tai tik sumažina patikimumą kiekvienam, kas tai daro.

Taip yra todėl, kad lyderystė nėra kažkas, ką turite, kaip jūs galėtumėte turėti objektą, bet tai yra kažkas, kas įgyvendinama; tai parodo tai, kas padaryta ir kas pasakyta. Be to, tokiu būdu ši institucija nėra laikoma kažkuo priverstiniu ir dirbtiniu.

Vienintelis atvejis, kai reikia kreiptis į valdžios instituciją, yra labai aišku, kad nėra nieko, apie ką diskutuoti, ir kiekvienas gali labai aiškiai matyti, kad toliau sprendžiant sprendimą tik išeikvoti vertingą laiką.

2. Tobulinkite savo bendravimo įgūdžius

Komunikacija yra būtina, kad taptumėte lyderiu. Nesusipratimai ir skaidrumo stoka yra neveiksmingi bendradarbiavimui ir kolektyviniam darbui.

Taigi būtina poliruoti tiek žodinius, tiek ir neverbalinius komunikacijos aspektus. Tai atneša mums kitą idėją.

• Galbūt jus domina: „Pasakykite, sakydami: 8 raktai, skirti geriau bendrauti“

3. Negalima manyti, kad kitas žino, ką žinote

Kiekvienas žmogus turi savo įgūdžius ir kompetencijas, tačiau taip pat turi aklųjų taškų žiniomis. Dėl šios priežasties svarbu galvoti apie kiekvieną momentą informacija, kurią likusieji žmonės turi arba neturi bendravimo su jais.

4. Nepainiokite lyderystės su arogancija

Daugelis žmonių, galvodami apie lyderio sąvoką, susieja jį su pasididžiavimo idėja. Tačiau tai yra klaida dėl kelių priežasčių, ir viena iš jų yra tokia Lyderystė yra prasminga tik grupės kontekste, Dėl šios priežasties būtina, kad keletas žmonių dalyvautų grupėje ar komandoje, kad būtų galimybė, kad yra lyderis. Pastarajam reikia kitų, bet ne visoms grupėms reikia lyderio.

5. Nenaudokite grupės kaip terapijos

Lyderis yra svarbus grupei, nes jis yra glaudžiai susijęs su bendrais tikslais. Todėl jis negali piktnaudžiauti autoritetu, kurį kiti žmonės jam suteikia, kad sušvelnintų įtampą sukurdami konfliktus su žmonėmis, atsakingais už jį. Tai, Be to, kad jis yra neetiškas, jis yra labai žalingas visai.

6. Įsitikinkite, kad visada yra tikslų

Visos organizacijos ar grupės dalys turi judėti pagal konkrečius tikslus. Jei taip nėra, atsiras aklavietė, ir netgi įmanoma, kad dalis grupės atostogų dėl motyvacijos stokos ir bendrų paskatų.

7. Praktikumas

Kai kalbama apie žingsnius apie tai, kaip tapti lyderiu, būtina visapusiškai įsisąmoninti komunikacijos stilių. Kitaip tariant, kad galėtumėte nuolat gerbti kitus ir tuo pat metu ginti savo priimtų sprendimų tinkamumą.

Taip yra todėl, kad kai kurie žmonės, o ne nepatenkinti, nekelia tam tikrų problemų palyginti su darbu, kurį atlieka asmuo ar keli organizacijos nariai, kad šie trūkumai taptų lėtiniai. Negalima vengti šiek tiek nepatogių akimirkų, kol viskas yra tęstinio šlovės torrent. Jei kas nors klysta, jie turėtų bendrauti.

8. Paaiškinkite dalykų priežastis

Svarbu, kad kiekvienas suprastų lyderio sprendimų logiką. Taip yra todėl, kad lyderystės savivalės atsiradimas labai mažina lyderio autoritetą, net jei techniškai tai yra prasminga ir veiksminga, kai reikia siekti bendro tikslo..

Bibliografinės nuorodos:

• Gutiérrez Valdebenito, O. (2015). Vyrų ir moterų lyderystės studijos. Politikos ir strategijos žurnalas Nr. 126, 13-35.
• Trevisani, Daniele. (2016). Bendravimas lyderystei: koučingo vadovavimo įgūdžiai (2 red.). Ferrara: Medialab Research. p. 21.