Veiklos kondicionavimo koncepcijos ir pagrindiniai metodai

Elgesio procedūrose operantas ar instrumentinis kondicionavimas tikriausiai yra vienas iš daugelio ir įvairiausių programų.

Nuo fobijų gydymo iki priklausomybių, pvz., Rūkymo ar alkoholizmo, įveikimo, veiklos schema leidžia konceptualizuoti ir modifikuoti praktiškai bet kokį įprotį nuo intervencijos į kelis elementus.

Bet Ką operantai kondicionuoja tiksliai?? Šiame straipsnyje mes apžvelgiame pagrindines sąvokas, kad suprastume šią paradigmą ir išsamiau apibūdintume savo programas, siekiant padidinti elgesį ir juos sumažinti.

Operanto kondicionavimo pirmtakai

Operatyvus kondicionavimas, kaip žinome, buvo suformuluotas ir susistemintas Burrhus Frederic Skinner, remdamasis kitų autorių idėjomis..

Ivan Pavlov ir John B. Watson aprašė Klasikinis kondicionavimas, taip pat žinomas kaip paprastas kondicionavimas arba Pavlovian.

Savo ruožtu Edward Thorndike pristatė galiojantį įstatymą, kuris yra aiškiausias operanto kondicionavimo būdas. Poveikio įstatyme teigiama, kad jei elgesys turi teigiamų pasekmių tai padariusiam asmeniui, jis greičiausiai bus kartojamas, o jei tai turės neigiamų pasekmių, ši tikimybė sumažės. Thorndike'o darbo kontekste operant kondicionavimas vadinamas „instrumentiniu“.

• Susijęs straipsnis: „Biheviorizmas: istorija, sąvokos ir pagrindiniai autoriai“

Skirtumas tarp klasikinio ir operantinio kondicionavimo

Pagrindinis skirtumas tarp klasikinio ir operantinio kondicionavimo yra tas, kad pirmasis reiškia mokymosi informaciją apie stimulą, o pastarąjį apima mokymosi apie atsako pasekmes.

Skinneris tikėjo, kad elgesys buvo daug lengviau modifikuotas, jei jo pasekmės buvo manipuliuojamos, nei jei tiesioginiai su jais susiję veiksniai, kaip ir klasikiniame kondicionavime. Klasikinis kondicionavimas grindžiamas refleksinių atsakymų įgijimu, kuris paaiškina mažesnį mokymosi lygį ir jo panaudojimas yra labiau ribotas nei operantas, nes jis susijęs su elgesiu, kurį subjektas gali kontroliuoti norėdamas.

• Susijęs straipsnis: „Klasikinis kondicionavimas ir svarbiausi eksperimentai“

Operanto kondicionavimo sąvokos

Toliau nustatysime pagrindines operantų kondicionavimo sąvokas, kad geriau suprastume šią procedūrą ir jos taikymą.

Daugelį šių terminų bendrai naudoja elgsenos gairės, nors operantinėje paradigoje jie gali turėti konkrečių konotacijų..

Instrumentinis arba operantas

Šis terminas reiškia bet koks elgesys, turintis tam tikrą pasekmę ir ji gali keistis priklausomai nuo jo. Jos pavadinime nurodoma, kad jis tarnauja tam, kad gautų kažką (instrumentinį) ir kad jis veiktų kaip terpė (operantas), o ne jį išprovokuotų, kaip tai daroma klasikinio kondicionavimo ar respondento atveju.

Elgesio teorijoje žodis „atsakymas“ iš esmės atitinka „elgesį“ ir „veiksmą“, nors „atsakymas“ atrodo labiau susijęs su foninių stimulų buvimu.

Pasekmė

Elgesio ir pažinimo-elgesio psichologijoje pasekmė yra atsako rezultatas. Pasekmė gali būti teigiama (armatūra) arba neigiama (bausmė) subjektui, kuris elgiasi; Pirmuoju atveju tikimybė, kad atsakymas bus pateiktas, padidės, o antruoju atveju jis sumažės.

Svarbu nepamiršti, kad pasekmės turi įtakos atsakymui, todėl operatyviai kondicionuojant tai, kas yra sustiprinta ar nubausta, nurodomas elgesys, o ne tas asmuo ar gyvūnas, kuris jį atlieka. Visada dirbame su turi įtakos būdui, kaip stimulai ir atsakymai yra susiję, kadangi elgsenos filosofija vengia pradžios nuo fundamentalistinio požiūrio į žmones, daugiau dėmesio skiriant tai, kas gali keistis, nei visada atrodo tokia pati.

Sustiprinimas

Šis terminas reiškia elgesio pasekmes, kai jos tampa labiau tikėtinos kad jie vėl duotų save. Sustiprinimas gali būti teigiamas, tokiu atveju mes kalbėsime apie tai, kaip gauti atlygį ar atlygį už atsakymo vykdymą, arba neigiamą, kuris apima ir pasikartojančių stimulų išnykimą.

Neigiamo sustiprinimo ribose galime atskirti vengimo ir evakuavimo atsakymus. Vengimo elgesys užkerta kelią ar užkerta kelią aversyvaus stimulo atsiradimui; Pavyzdžiui, žmogus, turintis agorafobiją, kuri nepalieka namų, nes nesijaučia nerimaudamas, vengia šios emocijos. Priešingai, reagavimo į pabėgimą priežastys paskatina išnykti, kai ji jau yra.

Skirtumas su žodžiu „reinforcer“ reiškia, kad jis susijęs su įvykiu, kuris atsiranda dėl elgesio, o ne už atlygio ar baudimo procedūrą. Todėl „reinforcer“ yra terminas, artimesnis „atlygiui“ ir „atlygiui“, o ne „sustiprinimui“..

Bausmė

Bauda yra bet kokia a nustatytą elgesį, kuris mažina tikimybę kad tai kartojama.

Bausmė gali būti teigiama arba neigiama. Teigiama bausmė atitinka aversyvaus stimulo pateikimą po atsakymo atsiradimo, o neigiama bausmė - apetito skatinimo panaikinimas dėl elgesio..

Teigiama bausmė gali būti siejama su vartojimu, kuris paprastai vartojamas žodžiui „bausmė“, o neigiama bausmė labiau susijusi su tam tikra bauda ar bauda. Jei vaikas nustoja rėkti ir gauna savo motinos užsikimšimą, jis bus pritaikęs teigiamą bausmę, o jei jis pašalins konsolę, kuriai jis žaidžia, gaus neigiamą bausmę.

• Susijęs straipsnis: „8 priežastys, kodėl nenaudoti fizinės bausmės vaikams“

Diskriminacinis stimulas ir delta stimulas

Psichologijoje žodis „stimulas“ naudojamas norint nustatyti įvykius, kurie sukelia asmens ar gyvūno atsaką. Operatyvinėje paradigmoje diskriminacinis stimulas yra tas, kurio buvimas rodo, jog mokymasis reiškia, kad jei jis atliks tam tikrą elgesį, jis bus pasekmė yra sustiprintojo ar bausmės atsiradimas.

Priešingai, sąvoka „delta stimulas“ reiškia tuos signalus, kurie, kai jie yra, informuoja, kad atsakymo vykdymas nesukels pasekmių.

Ką sudaro operanto kondicionavimas??

Instrumentinis arba operantinis kondicionavimas yra mokymosi procedūra, pagrįsta tikimybe, kad ji įvyksta tam tikras atsakymas priklauso nuo pasekmių tikimasi. Operantui kondicionuojant elgseną kontroliuoja mokymosi situacijoje esantys diskriminaciniai stimulai, perduodantys informaciją apie tikėtinas atsako pasekmes.

Pavyzdžiui, „Atidaryti“ ženklas ant durų nurodo, kad jei bandysime pasukti rankenėlę, greičiausiai jis bus atidarytas. Tokiu atveju plakatas būtų diskriminacinis stimulas, o durų atidarymas veiktų kaip teigiamas instrumentinio atsako įjungimo mygtukas..

B. F. Skinnerio elgesio analizė

Skinner sukūrė operantų kondicionavimo metodus kurie yra įtraukti į tai, ką žinome kaip „taikomo elgesio analizę“. Tai pasirodė ypač veiksminga ugdant vaikus, ypatingą dėmesį skiriant vaikams, turintiems vystymosi sunkumų.

Pagrindinė taikomo elgesio analizės schema yra tokia. Pirma, nustatomas elgesio tikslas, kurį sudarys tam tikro elgesio didinimas ar sumažinimas. Atsižvelgiant į tai, bus stiprinamas elgesys, kurį reikia plėtoti, ir bus sumažintos esamos paskatos, kad būtų galima elgtis taip, kad būtų užkirstas kelias.

Apskritai sustiprintojų pasitraukimas yra labiau pageidautinas nei bausmė teigiamas, nes dėl to subjektas mažina atmetimą ir priešiškumą. Tačiau bausmė gali būti naudinga tais atvejais, kai probleminis elgesys yra labai trikdomas ir reikalauja greito mažinimo, pavyzdžiui, įvykus smurtui.

Viso proceso metu būtina nuolat stebėti pažangą, kad būtų galima objektyviai patikrinti, ar norimi tikslai yra rengiami. Tai daroma daugiausia duomenų įrašymo būdu.

Operatoriaus metodai, kaip plėtoti elgesį

Atsižvelgiant į teigiamo sustiprinimo svarbą ir efektyvumą, operantiniai metodai, skirti elgsenai didinti, turi įrodytą naudą. Toliau aprašysime svarbiausias iš šių procedūrų.

1. Pagalbos būdai

Įdomūs metodai yra laikomi tokiais būdais priklauso nuo diskriminacinių stimulų manipuliavimo padidinti elgesio tikimybę.

Šis terminas apima instrukcijas, kurios padidina tam tikrą elgesį, fizinį vadovavimą, kurį sudaro judančio asmens kūno dalių perkėlimas ar įdėjimas, ir modeliavimas, kuriame laikomasi modelio, atliekančio elgesį, kad imituotų jį ir sužinotų, kas yra pasekmes. Šios trys procedūros yra bendros, kad jose daugiausia dėmesio skiriama mokyti dalyką tiesiogiai, kaip atlikti veiksmą nustatoma žodžiu arba fiziškai.

2. Liejimas

Ją sudaro laipsniškas požiūris į tam tikrą elgesį su objektyviu elgesiu, pradedant nuo santykinai panašaus atsako, kurį subjektas gali atlikti ir šiek tiek pakeisti. Tai atlieka žingsniai (nuoseklios apytikslės), kuriai taikomas sustiprinimas.

Manoma, kad formavimas yra ypač naudingas nustatant elgesį tiems, kurie negali kalbėti žodžiu, pvz., Žmonės, turintys gilių intelekto sutrikimų ar gyvūnų..

3. Išblukimas

Išblukimas reiškia palaipsniui nutraukiant pagalbą ar kurstytojus kuri buvo naudojama tikslo elgesiui sustiprinti. Numatoma, kad subjektas įtvirtins atsakymą ir tada gali jį atlikti be išorės pagalbos.

Tai viena iš pagrindinių operanto kondicionavimo sąvokų, kadangi tai leidžia, kad terapijoje ar mokyme atlikti progresai gali būti apibendrinti daugelyje kitų gyvenimo sričių.

Ši procedūra iš esmės yra diskriminacinio stimulo pakeitimas kitokiu.

4. Grandinė

Elgesio grandinė, ty elgesys, susidedantis iš kelių paprastų elgesių, yra suskirstytas į skirtingus žingsnius (nuorodas). Be to, subjektas turi išmokti vieną po kito vykdyti nuorodas, kol jie gali atlikti visą grandinę.

Grandinė gali būti daroma į priekį arba atgal ir turi ypatingą savybę kiekviena nuoroda sustiprina ankstesnį ir veikia kaip diskriminacinis stimulas iš šių.

Tam tikrais aspektais gera dalis įgūdžių, kurie laikomi talentais, norint įrodyti aukštą jų įgūdžių ir specializacijos laipsnį (pvz., Labai gerai groja muzikinį instrumentą, labai gerai šokti ir tt), gali būti laikomi tam tikros formos vaisiais grandinės, nes nuo pagrindinių įgūdžių jis tęsiasi, kol pasiekiamas kitas daug labiau dirbtas.

5. Sustiprinimo programos

Operantinio mokymosi procese sustiprinimo programos yra gaires, kuriomis nustatoma, kada elgesys bus atlygintas ir kada ne.

Yra du pagrindiniai sustiprinimo programų tipai: proto ir intervalo tipai. Priežasties programose sustiprintojas gaunamas po tam tikro atsakymų skaičiaus, o intervalų programose tai įvyksta po to, kai praėjo tam tikras laikas nuo paskutinio sustiprinto elgesio..

Abiejų tipų programos gali būti fiksuotos arba kintamos, o tai rodo, kad atsakymų skaičius arba laiko intervalas, reikalingas norint gauti pakartotinį rodiklį, gali būti pastovus arba svyruoti aplink vidutinę vertę. Jie taip pat gali būti nepertraukiami arba pertrūkiai; tai reiškia, kad atlygis gali būti suteikiamas kiekvieną kartą, kai subjektas vykdo objektyvų elgesį arba retkarčiais (nors ir visada dėl norimo atsakymo transliavimo).

Nuolatinis sutvirtinimas yra naudingesnis elgsenai nustatyti ir nepertraukiamas jų laikymas. Taigi, teoriškai šuo greičiau išmoksta duoti koją, jei suteiksime jam prizą kiekvieną kartą, kai jis mums siūlo koją, bet kai tik sužinojote, kad elgesys bus sunkiau nustoti tai daryti, jei mes suteikiame vieną iš trijų ar penkių bandymų..

Operatoriaus metodai elgesio mažinimui arba pašalinimui

Taikant operantinius metodus elgesio mažinimui, reikia nepamiršti, kad, kadangi šios procedūros subjektams gali būti nemalonios, visuomet pageidautina, kai įmanoma, naudoti mažiau aversyvius. Taip pat šie metodai yra geriau nei teigiamos bausmės.

Toliau pateikiame šių metodų sąrašą, kad galėtume kuo mažiau potencialiai generuoti pasipiktinimą.

1. Išnykimas

Jis nustoja atlyginti elgesį, kuris buvo sustiprintas anksčiau. Tai sumažina tikimybę, kad atsakymas vėl bus įvykdytas. Oficialiai išnykimas yra priešingas teigiamam sutvirtinimui.

Ilgalaikis išnykimas veiksmingiau pašalinti atsakymus nei bausmė ir kiti operantiniai metodai, siekiant sumažinti elgesį, nors tai gali būti lėčiau.

Pagrindinis išnykimo pavyzdys yra tai, kad vaikas nustoja laužyti tik ignoruodamas jį tol, kol jis supranta, kad jo elgesys neturi reikiamų pasekmių (pvz., Tėvų pyktis, kuris veiktų kaip sustiprintojas) ir atsikratytų.

2. Mokymas mokytis

Šioje procedūroje subjekto elgesiui seka atlygio nebuvimas; Aš turiu galvoje, Jei atsakymas bus pateiktas, reinforceris nebus gautas. Mokymo apie praleidimą pavyzdys galėtų būti tai, kad tėvai neleidžia savo dukterai žiūrėti televizijos tą naktį, nes jie nepagarbiai kalbėjo su jais. Kitas pavyzdys būtų tai, kad nesiruošia pirkti žaislus, kuriuos vaikai klausia, jei jie elgiasi blogai.

Švietimo aplinkoje jis taip pat yra naudingas kad kiti žmonės deda daugiau pastangų prašyti mažųjų ir kad jie, pripratę prie šių sandorių, neturi vertės.

3. Diferencinės sustiprinimo programos

Tai yra specialus sustiprinimo programos potipis sumažinti (ne pašalinti) taikinį elgsenai didinant kitus alternatyvių atsakymų Pavyzdžiui, vaikas gali būti apdovanotas už skaitymą ir naudojimą, o ne žaidžiant konsolę, jei pastarasis elgesys yra skirtas prarasti sustiprinančią vertę..

Diferencijuojant nedidelius tarifus, atsakymas sustiprinamas, jei po paskutinio įvykio yra tam tikras laikotarpis. Diferencialinio neveikimo stiprinimo atveju sustiprinimas gaunamas, jei po tam tikro laiko atsakas nebuvo įvykdytas. Skirtingas nesuderinamo elgesio stiprinimas susideda iš sustiprinti atsakymus, nesuderinamus su problemos elgesiu; Ši paskutinė procedūra taikoma kitiems sutrikimams, pavyzdžiui, tikams ir onichofagijai.

4. Atsakymo išlaidos

Neigiamos bausmės variantas, kuriame įvykdomas probleminis elgesys sukelia sugadintojo praradimą. Prieš keletą metų Ispanijoje įdiegta vairuotojo taškų kortelė yra geras išlaidų atsako programos pavyzdys.

5. Laikas

Išlaikymas reiškia, kad probleminis elgesys, kai vaikai, paprastai neskiriama aplinkoje, izoliuojamas. Taip pat neigiamos bausmės variantas, jis skiriasi nuo atsakymo išlaidų tai, kas prarasta, yra galimybė patekti į armatūrą, ne pats stiprintuvas.

6. Šventumas

Armatūra, gauta atliekant elgesį, yra taip intensyvus ar didelis, kad praranda vertę Aš turėjau dalyką. Tai gali būti padaryta patenkinant atsako ar masinės praktikos pavyzdžius (kartojant elgesį, kol jis nustoja būti apetitas) arba skatinantis prisotinimas (sustiprintojas praranda apetitą pertekliui).

7. Viršijimas

Perteklinę korekciją sudaro a teigiama bausmė, susijusi su problemos elgesiu. Pavyzdžiui, jis plačiai naudojamas enurezės atvejais, kai vaiką paprašoma nuplauti po to, kai per naktį sudrėksta..

Nenumatytų atvejų organizavimo metodai

Neapibrėžtumų organizavimo sistemos yra sudėtingos procedūros, per kurias galite sustiprinti kai kuriuos elgesį ir bausti kitus.

Chip ekonomika yra gerai žinomas tokio tipo technikos pavyzdys. Jis susideda iš žetonų (ar kitų lygiaverčių bendrųjų stiprintuvų) kaip atlygio už tikslinio elgesio atlikimą; vėlesni subjektai gali keistis lustais kintamos vertės prizais. Jis naudojamas mokyklose, kalėjimuose ir psichiatrijos ligoninėse.

Elgesio ar nenumatytų atvejų sutartys yra kelių žmonių, paprastai dviejų, susitarimai, kuriais jie įsipareigoja vykdyti (arba nevykdyti) tam tikrą elgesį. Sutartyse išsamiai nurodomos pasekmės, jei jos atitinka arba neatitinka sutartų sąlygų.

Bibliografinės nuorodos:

• Domjam, M. (2010). Pagrindiniai mokymosi ir elgesio principai. Madridas: Thomson.

• Labrador, F. J. (2008). Elgesio modifikavimo metodai. Madridas: piramidė.