Psichologija suteikia jums 6 patarimus, kaip rašyti geriau
Skaitymas yra vienas iš didžiausių gyvenimo malonumų, kokios abejonės tinka. Prieš kelias dienas mes pakartojome savo ypatingą reitingą su 50 svarbių knygų, kurias jūs turite perskaityti vieną kartą savo gyvenime, ir šiandien mes sugrįšime dar daugiau, nors ir kitaip.
Rašymas ir psichologija, daug bendrų
Mes nuolat bendraujame su rašytiniais žodžiais; jie yra mūsų gyvenimo ir kultūros paveldo dalis. Mes visi jaučiame tam tikru momentu būtinybę rašyti savo mintis ar istorijas, o tai reiškia, kad rašymas gali tapti terapiniu.
Gal mes ne literatūros genijaus Gabriel García Márquez o William Shakespeare, tačiau popieriaus ir rašiklio (arba skaitmeninių vietinių gyventojų klaviatūros) reikalavimas dažniausiai mums atrodo. Tačiau, norėdami įdėti popierių, idėjos ir apmąstymai, kurie vyksta per mūsų protą, gali būti sudėtingas verslas, o jei ne, paprašykite rašytojų ir jų baimės „tuščio puslapio sindromo“..
Steven Pinker atneša mums psichologinius raktus, kad galėtume rašyti geriau
Vienas iš šiandien garsiausių psichologų, Harvardo universiteto lingvistinis ir kognityvinis psichologas Steven Pinker, turi keletą atsakymų, padedančių mums daryti pažangą rašymo meno srityje..
Savo knygoje „Stiliaus jausmas: mąstymo žmogaus vadovas, skirtas rašyti XXI amžiuje“ (Stilius: mąstytojo vadovas rašyti XXI amžiuje), paskelbtas 2014 m, „Pinker“ pataria ir siūlo mums išsamų vadovą tiems, kurie nori tobulėti kaip rašytojai.
Be to, jo pasiūlymai ir mokymai yra pagrįsti daugybe mokslinių tyrimų neurologijos ir pažinimo psichologijos srityje: Pinker peržiūrėkite mūsų smegenų veikimo sistemos rezultatus ir moko mus tobulinti savo gebėjimą rašyti. Autorius siūlo keletą metodų ir strategijų, kuriomis siekiama suprasti, kaip mūsų protas veikia, kad žinotume, kaip išnaudoti kuo daugiau, šiuo atveju rašyti kūrybiškiau ir efektyviau.
6 psichologiniai patarimai rašytojams
Toliau apibendrinome šešis punktus, kuriais grindžiami Steven Pinker mokymai. Jei norite tapti rašytoju ir pagerinti savo istorijas, tai gali jums padėti.
1. Įdėkite save į skaitytojo odą (ir protą)
Skaitytojai nežino, ką žinote. Tai atrodo labai akivaizdus dalykas, tačiau jis nėra toks akivaizdus. Jei yra žmonių, kurie gerai nesupranta, ką bandote perduoti per savo tekstus, problema yra ne tavo, o tavo. Atsiprašau.
Psichologinė šio nesėkmės priežastis rašymo metu yra ta, kad mūsų smegenys yra linkusios įgyti daug žinių, duomenų ir argumentų, nes jau žinote, bet ar jūsų skaitytojai juos pažįsta taip pat, kaip jūs? Tikriausiai ne, ir tai yra dažna problema, ir jūs turite žinoti, kaip susidurti su savikritika ir refleksija.
Stevenas Pinkeris šią klaidą vadina „žinių prakeikimu“, ir tai yra nesugebėjimas, kad daugelis rašytojų turi suprasti, kad kiti jie nežino, ką jie žino. Tai veda prie neaiškių tekstų, kuriuose dalykai yra suteikiami kaip savaime suprantami, kad skaitytojas išstumiami. „Pinker“ savo knygoje teigia, kad geriausias būdas išvengti patekimo į šią klaidą (kuri, beje, yra viena iš dažniausių pagal redaktorių) yra gauti teksto projektą asmeniui be specialių žinių ir paklausti, ar jis viską supranta, ar ne.
2. Naudokite tiesioginį stilių su vaizdais ir pokalbiais
Kognityvinė psichologija to nepadaro Daugiau kaip 30% mūsų smegenų turi funkcijų, susijusių su regėjimu. „Pinker“ taip pat pabrėžia, kad yra daug mokslinių įrodymų, rodančių, kad skaitytojai supranta ir sugeba prisiminti daugiau teksto elementų, kuriuos reikia daryti su kalba, kuri skatina vaizdus.
Be to, patogu naudoti pokalbio stilių ir suvokti skaitytoją kaip žinomą asmenį: tai leis jam jaustis istorijos ir vidinio rašytojo pasaulio dalimi. Nepaisant to, „Pinker“ teigia, kad skaitytojui skirto stiliaus rašymas skaitytojui yra priešingas, o skaitytojas gali jaustis priblokštas ir pastebėti daugybę atstumų dėl to, ką autorius nori jam perteikti..
Iš tiesų tyrimas parodė, kad daugelis kolegijų studentų sąmoningai naudojo labai sudėtingą žodyną. Tiesą sakant, paprasčiausi tekstai leksikos lygmeniu sutapo su aukščiausios intelekto autoriais.
Pasak „Pinker“, gudrybė rasti gerą harmoniją tarp skaitytojo ir autoriaus yra ta, kad kaip rašytojas įsivaizduoja, kad kalbate su žmogumi, kuris yra panašus į jūsų kultūrinį lygį, bet kuris turi mažiau žinių nei jūs lauke tai, apie kurią kalbate Tokiu būdu jūs galėsite vadovauti skaitytojui ir gauti jį atrasti kai kuriuos dalykus, kuriuos jau žinote, bet kad jis dar nėra.
3. Įdėkite skaitytuvą į kontekstą
Būtina, kad paaiškintumėte skaitytojui, koks yra teksto tikslas, kodėl jam kažką sakote, ką jis su juo išmoks?. Tyrimas parodė, kad skaitytojai, kurie žino kontekstą nuo skaitymo pradžios, gali geriau suprasti tekstą.
Pati Pinker pabrėžė šį aspektą ir nurodo, kad skaitytojai turi žinoti foną, kad galėtų skaityti tarp eilučių ir sujungti visas koncepcijas ir argumentus intuityviau. Tai reiškia, kad skaitytojas yra jo ankstesnių žinių tekste ir padeda jam geriau suprasti, ką skaito. Tiesą sakant, jei nerasite jokios nuorodos į kontekstualizavimą, skaitytojas negalės tinkamai suprasti prieš jus esančių linijų, tai bus paviršutiniškas skaitymas.
Patarimas yra aiškus: Kaip autoriai turime rasti skaitytoją, parodyti jam, kas yra teksto tema ir ką norime jam paaiškinti. Nors kai kurie rašytojai atsisako tai daryti, kad iš teksto nesiimtų įtampos ir paslapties, tiesa yra ta, kad atrodo daug protingiau užkariauti skaitytoją nuo pirmosios akimirkos ir išlaikyti juos dėmesingus ir dominančius per visą skaitymą, nesitikint, Nesugebėdamas kontekstualizuoti, jis sugebės baigti net pirmąją pastraipą.
4. Kūrybiškumas (bet sveikas protas), kai laikomasi taisyklių
Tai nereiškia, kad neturėtume gerbti rašybos ir gramatikos taisyklių, bet rašydami turėtume palikti tam tikrą erdvę kūrybiškumui ir improvizacijai. Žodynas nėra šventa knyga, sako Pinker. Dar daugiau: žodynų redaktoriai yra atsakingi už kiekvienos naujos versijos vertimą tam tikrų terminų tendencijas ir panaudojimą, o tik tai, kad jie yra susiję su visuomene, tai yra variklis, kuris suteikia prasmę kalbai.
Tai teisinga: jums reikia gerai žinoti taisykles, kad galėtumėte jas laužyti kartais su gera kūrybiškumo doze. Žinoma, kūrybiškumas turi būti kokybės ženklas, o ne galimybė parodyti, kad norėjome „eiti sumaniai“. Jei nežinote kalbos rašymo taisyklių, geriau nebandyti išradinėti rato ir laikytis tekstų su kai kuriais ortodoksiniais kanonais. Bus laikas naujovėms, vėliau.
5. Niekada nenustokite skaityti
Tai ir kiti rašymo vadovai yra įdomūs ir vertingi įrankiai Jei norite tobulėti kaip rašytojas, reikia, kad kiekvieną dieną daug skaitytumėte.
„Pinker“ vizija yra labai aiški: būti aukštos kokybės rašytoju, jis turi pasinerti į knygas ir įvairius tekstus, bandydamas pažinti naujas kalbas, literatūrinius išteklius, naujas sąvokas ir frazes, kuriomis auga kaip mąstytojas, ir todėl, kaip rašytojas.
Tai paprasta: nuolat mokytis ir atlikti mokslinius tyrimus, yra vienas iš raktų, kad išplėstumėte savo psichikos horizontus ir, atitinkamai, rašymo įgūdžius.
6. kruopščiai ir kantriai patikrinkite tekstus
Kad būtų puikus rašytojas, nerekomenduojama, kad pirmuoju, prieš laikrodžiu, bandytumėte rašyti puikius tekstus. Tiesą sakant, tai yra įgūdis, kad mažai, labai mažai, šeimininkas. Tiesą sakant, Daug geriau, kad jūs daug laiko ir pastangų, kad peržiūrėtumėte ir atkurtumėte savo tekstus.
Stevenas Pinkeris mano, kad persvarstymas yra vienas geriausių rašytojų raktų. „Labai mažai autorių yra pakankamai reikalingi, kad užfiksuotų tikslus žodžius, kurie geriausiai paaiškina, ką jie nori perteikti. Mažiau yra daugiau. Tai pasiekiama gebant žinoti, kaip peržiūrėti ir patobulinti kiekvieną pastraipą, kiekvieną frazę. Kai mes rašome, turime peržiūrėti ir performuluoti, kad pranešimas būtų aiškus ir tinkamai pasiektų skaitytoją “, - teigia„ Pinker “.
Paskutinis svarstymas
Gebėjimas bendrauti tekstais ir knygomis yra kažkas, ką galima išmokti. Būtina praktikuoti ir pradėti talentą.
Šios strategijos ir metodai, skirti Steven Pinker mums suteikiamam rašymui pagerinti, gali padėti mums prisidėti prie mūsų skaitytojų ir užtikrinti, kad mūsų pranešimas būtų pasiekiamas geriausiu būdu. Rašyti!