John Locke tabula rasos teorija
Vienas iš pagrindinių filosofijos uždavinių yra ištirti žmogaus prigimtį, ypač jo psichinį gyvenimą. Kaip mes manome ir patiriame realybę? XVII a. Diskusijos šiuo klausimu turėjo dvi priešingas puses: racionalistus ir empiristus.
Vienas iš svarbiausių empiristų grupės mąstytojų buvo Johnas Locke, anglų filosofas, kuris sukūrė pagrindą žmogaus mechanistinei sampratai. Šiame straipsnyje mes pamatysime, kokie buvo jo filosofijos ir tabulos rasos teorijos bendrieji metodai.
- Susijęs straipsnis: "Kaip yra psichologija ir filosofija?"
Kas buvo Johnas Locke?
Johnas Locke gimė 1632 m. Anglijoje, kuri jau pradėjo kurti filosofinę discipliną, atskirtą nuo religijos ir Biblijos. Jaunimo metu jis gavo gerą išsilavinimą, ir iš tikrųjų jis galėjo baigti universitetinį išsilavinimą Oksforde.
Kita vertus, taip pat nuo to laiko, kai jaunoji Locke domisi politika ir filosofija. Jis yra pirmajame žinių lauke, kuriame jis labiausiai išsiskyrė, ir daug rašė apie socialinės sutarties sąvoką, kaip ir kiti angliški filosofai, tokie kaip Thomas Hobbes. Tačiau už politikos ribų jis taip pat labai prisidėjo prie filosofijos.
John Locke tabula rasos teorija
Toliau pateikiami Johno Lockės filosofijos pagrindai, susiję su jo samprata apie žmogų ir žmogaus protą. Visų pirma matysime koks vaidmuo tenka tabula rasos koncepcijai.
1. Nėra įsivaizduojamų idėjų
Skirtingai nuo racionalistų, Locke paneigė galimybę, kad mes gimėme su psichikos schemomis, kurios suteikia mums informaciją apie pasaulį. Vietoj to, kaip geras empiristas, Locke gynė mintį, kad žinios yra sukuriamos per patyrimą, sekančius įvykius, kuriuos mes gyvename, o tai palieka mūsų prisiminimus.
Taigi, praktikoje Locke suvokė žmogų kaip subjektą, kuris įsijungia į tai, kas nieko nereiškia, tabula rasa, kurioje nieko nėra parašyta.
2. Žinių įvairovė yra išreikšta skirtingose kultūrose
Jei būtų įgimtų idėjų, tokiu atveju visi žmonės dalintųsi savo žiniomis. Tačiau Locke'o metu įvairiomis knygomis jau buvo galima sužinoti apie įvairias pasaulio vietas išsibarsčiusias kultūras ir panašumus tarp žmonių, kurie susidūrė su keistais neatitikimais, kuriuos galima rasti net pačiame pagrindiniame: mituose apie Pasaulio kūrimas, kategorijos gyvūnams apibūdinti, religinės sąvokos, įpročiai ir papročiai ir kt..
3. Kūdikiai nieko nerodo
Tai buvo dar vienas iš didelių kritikų prieš racionalumą, kurį Locke naudojo. Kai jie ateina į pasaulį, Kūdikiai nieko nerodo, ir jie turi išmokti net pačius pagrindinius. Tai liudija faktas, kad jie net negali suprasti pačių pagrindinių žodžių, taip pat nepripažįsta kaip pagrindinio pavojaus kaip ugnis ar nuosėdos..
4. Kaip sukuriamos žinios?
Kai Locke manė, kad žinios yra pastatytos, jis buvo priverstas paaiškinti procesą, kuriuo vyksta šis procesas. Tai yra būdas, kuriuo tabula rasa suteikia kelią žinių sistemai apie pasaulį.
Pasak „Locke“, patirtis daro mūsų pojūčių kopiją mūsų protuose. Laikui bėgant, mes išmoksime atpažinti modelius tose kopijose, kurios lieka mūsų prote, todėl atsiranda sąvokos. Savo ruožtu, šios sąvokos taip pat derinamos viena su kita, ir iš šio proceso atsiranda sudėtingesnių sąvokų ir iš pradžių sunku suprasti. Suaugusiųjų gyvenimą reglamentuoja ši paskutinė koncepcijų grupė, kurie apibrėžia aukštesnio intelekto formą.
Lockės empirizmo kritikai
John Locke idėjos yra kitos eros dalis, todėl yra daug kritikos, kurią galime padaryti prieš jo teorijas. Tarp jų - tai būdas, kuriuo jis paklausa apie žinių kūrimą. Nors kūdikiai beveik nieko nežino, buvo įrodyta, kad jie ateina į pasaulį tam tikru būdu polinkiai susieti tam tikros rūšies informaciją nuo a nustatytu būdu.
Pvz., Objekto matymo faktas leidžia juos atpažinti naudojant tik palietimą, kuris rodo, kad jų galvoje jie jau sugeba transformuoti tą originalią raidinę kopiją (objekto viziją) į kažką daugiau.
Kita vertus, žinios nėra sudarytos iš daugiau ar mažiau netobulų praeityje įvykusių „kopijų“, nes prisiminimai nuolat keičiasi arba netgi maišosi. Tai parodė psichologas Elisabeth Loftus: keista, kad atmintis lieka nepakitusi, o ne priešinga.