Kognityviniai procesai, ką jie yra ir kodėl jie svarbūs psichologijai?

Kognityviniai procesai, ką jie yra ir kodėl jie svarbūs psichologijai? / Psichologija

Labai dažni, kad kalbant apie kai kurį psichikos aspektą, ar tai būtų psichologija, ar kiti mokslai, pvz., Medicina, jis atsiranda tam tikru momentu „pažinimo proceso“ sąvoka.

Tai terminas, plačiai vartojamas, ir kartais jūs nežinote, ką jis reiškia, ir gali būti painus. Tiesą sakant, kartais gali kilti sunkumų, siekiant nustatyti, kas yra šių charakteristikų procesas. Štai kodėl šiame straipsnyje mes paaiškiname, kas yra pažinimo procesas ir atskleidžiame kai kuriuos svarbiausius mūsų normaliame veikime.

  • Susijęs straipsnis: „Pažinimas: apibrėžimas, pagrindiniai procesai ir veikimas“

Konceptualizavimas: kas yra pažinimo procesai?

Kognityviniai procesai suprantami kaip visi psichinių operacijų rinkiniai, kuriuos mes atliekame daugiau ar mažiau nuosekliu būdu tam, kad gautume tam tikrą psichikos produktą. Tai yra apie kiekvieną operaciją, kurią mes atliekame užfiksuoti, koduoti, saugoti ir dirbti su informacija iš išorės ir iš vidaus.

Visi ir kiekvienas iš pažintinių procesų, kuriuos atliekame, yra esminiai tuo metu, kai pasiekiame prisitaikymą prie socialinės aplinkos, ir netgi mūsų išlikimą, įtakodami elgesį. Turime galvoti, kad kiekvienas fizinis ar psichinis veiksmas, kurį atliekame, nuo dengimo iki valgymo iki dainavimo duše, bučiant ką nors ar tiesiog rašome šį straipsnį, reiškia, kad mes apdorojome eilę informacijos ir kad dirbame su jais.

Vienas aspektas, kurį reikia nepamiršti, yra tai, kad paprastai laikoma, kad pažinimo procesas ir emocijos vyksta atskirai. Tačiau tai galima pastebėti informacijos apdorojimas turi didelę svarbą emociniam aktyvavimui, kadangi tai padeda įgyti patirties prasme ir yra esminė, kai kalbama apie informacijos apdorojimą ir vertinimą. Štai kodėl, atsižvelgiant į šią perspektyvą, galima apsvarstyti tai, kad ji buvo minėtų kognityvinių procesų dalis..

Pažinimo procesų tipai

Yra daug pažintinių procesų, tačiau apskritai jie gali būti suskirstyti į du tipus: pagrindinius ir geresnius.

Pagrindiniai pažinimo procesai

Pagrindiniai pažinimo procesai jie yra pagrindas tolesniam informacijos rengimui ir tvarkymui. Ar tie, kurie leidžia informaciją užfiksuoti ir išlaikyti mūsų sistemoje, kad galėtume dirbti su juo.

Sensoperception

Kartais atskirtas pojūčiu ir suvokimu, šis pagrindinis pažinimo procesas leidžia tai, ką mūsų sistema gali apdoroti. Mes suvokiame jausmus per skirtingus receptorius iš tų, kurie yra mūsų organizme, ir vėliau juos suvokiame organizuodami imtuvų informaciją ir suteikdami jai prasmės.

Šioje kategorijoje, be kitų aspektų, įtrauktume įžvalgią analizę ir organizavimą bei informacijos priėmimą.

Dėmesio

Dėmesys yra pažintinis procesas, leidžiantis žmogui tam tikroje stimuliacijoje pasirinkti, sutelkti dėmesį ir išlaikyti savo psichikos išteklius, nustoti skirti juos atskirai arba atskirti išteklius. Yra skirtingų rūšių dėmesio, tarp jų - sutelktas ar tvarus, padalintas, savanoriškas ar priverstinis, atviras ar paslėptas.

  • Galbūt jus domina: „15 tipų dėmesio ir kokie yra jų požymiai“

Informacijos apdorojimas

Glaudžiai susijęs su dėmesiu ir suvokimu, informacijos apdorojimas yra vienas iš pagrindinių pažinimo procesų, leidžiančių mums užfiksuoti ir apdoroti apdorotą informaciją..

Šia prasme privalome atsižvelgti į automatinio apdorojimo egzistavimą (priverstinį ir nedidelį kišimąsi į kitus procesus) ir kontroliuojamą (reikalaujančią tam tikro lygio psichikos pastangų), serijinę (nuoseklią) ir lygiagrečią (keli procesai atliekami laikas), „iš apačios į viršų“ (dalis stimuliavimo, kad būtų sukurtas apdorojimas) ir iš viršaus į apačią (lūkesčiai verčia mus apdoroti stimuliavimą) ir pasauliniu ar vietos lygmeniu (priklausomai nuo to, ar pirmą kartą užfiksavome visos stimuliacijos detales ar detales).

Atmintis

Kitas esminis procesas, atmintis vaidina esminį vaidmenį pažinimo procese, nes leidžia sistemoje išlaikyti anksčiau suvoktą ir dirbti su juo trumpuoju ir ilguoju laikotarpiu.

Atmintyje galime rasti deklaratyvųjį (kuriame randame autobiografinį ir procedūrinį) ir nedeklaracinį (pvz., Procesinę atmintį). Darbo atmintis taip pat yra jos dalis, esminis elementas, leidžiantis dirbti su šiandien surinkta informacija arba susigrąžinti ilgalaikės atminties elementus.

  • Susijęs straipsnis: "Atminties tipai: kaip atmintis saugo žmogaus smegenis?"

Aukštesni pažinimo procesai

Pažinimo procesai laikomi pranašesniais už tuos, kurie numato maksimalų informacijos integracijos lygį - procesus, kurie yra gaunami iš informacijos iš įvairių jutimo būdų sąjunga ir pagrindiniai pažinimo procesai. Jie dažnai žino ir reikalauja psichikos pastangų juos atlikti.

Mintys

Manoma, kad pagrindinis ir geriausiai žinomas aukštesnis pažinimo procesas. Jame integruojame visą informaciją ir iš jos atliekame skirtingas psichines operacijas. Tai leidžia mums formuoti koncepcijas, priimti sprendimus ir atskaityti bei mokytis. Kai kurie mąstymo tipai yra indukcinis, dedukcinis ir hipotetinis-dedukcinis argumentavimas. Mintis apima ir gebėjimą atstovauti ir simbolizuoti kaip informacijos analizę ir integraciją, be to, daro išvadas.

  • Galbūt jus domina: „Racionalūs žmonės: tai yra jūsų 5 savybės“

Vykdomosios funkcijos

Nors jie galėtų būti įtraukti į minties dalį arba suskirstyti į skirtingus pagrindinius procesus, vykdomųjų funkcijų rinkinys leidžia valdyti kognityvinių procesų elgesį ir rinkinį įgyvendinant skirtingus įgūdžių, tokių kaip elgesio slopinimas, planavimas ar sprendimų priėmimas tarp daugelio kitų. Tuomet yra funkcijų, leidžiančių orientuoti elgesį į vidutinės trukmės ir ilgalaikius tikslus ir išvengti, kad skubūs impulsai kontroliuotų elgesį.

Mokymasis

Mokymosi gebėjimai didele dalimi yra gaunami iš gebėjimo atkreipti dėmesį į stimuliavimą ir tada jį išsaugoti atmintyje ir tada ją atkurti.

Kalba

Kalba laikoma geriausiu pažinimo procesu, kuris, be bendravimo su aplinka ir mūsų bendraamžiais, yra naudojamas mūsų elgesiui reguliuoti (per savęs instrukcijas). Svarbu tai nepamiršti mes kalbame ne tik apie žodinę kalbą, bet ir apie kitų tipų bendravimą.

Tačiau svarbu pažymėti, kad kalba nėra tokia pati, kaip ir minties. Tai buvo žinoma iš empirinių testų žmonėms, turintiems afaziją, tai yra, jie turi smegenų struktūras, atsakingas už sunaikintą kalbą ir neveikiančią..

Kūrybiškumas

Kai kurie autoriai kūrybiškumą laiko pranašesniu pažinimo procesu, nes jis mano strategijų ar naujų mąstymo būdų kūrimas ir nuo to, kas buvo išmokta ir įgyta per patirtį.

Taigi, kognityviniai procesai, priklausantys kūrybiškumo sričiai, yra tie, kurie išeina iš įprastinių minties kelių, tie, kurie iš įvaizdžio ar intuicijos paverčia idėją aplink, ir iš ten sukuria kažką naujas.

Motyvacija

Tai pažinimo procesas, per kurį susiejame ir skiriame savo energiją konkrečiai bendrovei, susijusią su pažinimu, emocijomis ir susijaudinimu. Dėl to mes galime nukreipti savo elgesį ir galime palengvinti ar trukdyti gauti ar apdoroti informaciją. Taip pat galime rasti įvairių motyvacijos tipų, tokių kaip vidinis ir išorinis.

Elgesio kritika

Svarbu, kad ne visa psichologijos apimtis pripažintų kognityvinių procesų egzistavimą. Visų pirma, daugelis elgesio paradigmos variantų rodo, kad tai yra daugiausia metafora apie tai, kas iš tikrųjų vyksta. Dėl šių elgesio perspektyvų, tai, ką mes vadiname psichikos procesais, bet kuriuo atveju priskiriami vidiniams psichikos reiškiniams, kurie teoriškai paaiškina dalį to, kas iš tikrųjų paaiškina (ar turėtų paaiškinti) psichologiją: elgesį, suprantamą kaip ryšį tarp stimulų ir veiksmų, kurie gali būti modifikuotas mokymu ar mokymu.

Taigi, Biheviorizmui psichikos proceso sąvoka yra nereikalingas tikėjimo šuolis, kadangi nebūtina daryti prielaidos, kad yra privačių psichologinių procesų, kurie iš vidaus iškelia elgesį, kurį galime stebėti.

Bibliografinės nuorodos:

  • Blomberg, O. (2011). „Pažintinės inžinerijos pažinimo sąvokos“. Tarptautinis aviacijos psichologijos leidinys. 21 (1): 85-104.
  • T.L. Brink (2008) psichologija: draugiškas požiūris. „7 skyrius: atmintis“. p. 126
  • Von Eckardt, Barbara (1996). Kas yra pažinimo mokslas? Massachusetts: MIT Press. pp. 45 - 72.