Penki raktai į vaikų atsparumo ugdymą

Kaip tėvai norėtume dislokuoti daug šarvų, kad apsaugotume savo vaikus nuo žalos likusiam savo gyvenimui. Tačiau tai ne tik neįmanoma, bet ir priešinga. Sveikiau, kad mes padedame ugdyti vaikų atsparumą, leisdami jiems įgyti šią priemonę, kuri jiems tarnaus tiek daug ateityje.

Jei mes esame tie, kurie visada valdome savo problemas ir saugome juos nuo rizikos, mes neleisime jiems būti atsakingiems už savo gyvenimą. Jie sukurs pasyvų požiūrį, kai jie nesimokys iš savo klaidų, kai jie neprisiima savo patirties įvertinimo, kad galėtų susidurti su didesniu saugumu ir kompetencija..

Tai nereiškia, kad mes turime palikti juos vienatvėje, neigdami mūsų ranką, visiškai ne. Mes niekada nustosime jų apsaugoti. Tačiau reikėtų mokyti vaikus, galinčius plėtoti savo atsparumą. Būtent tai, kad jie sugeba susidoroti su nelaimėmis, juos viršydami ir transformuodami į kažką teigiamo.

Jei manote, kad vaikystėje nebūtina įgyti šios kompetencijos, atsižvelgiant į tai, kad vaiko gyvenimas yra „akivaizdžiai“ lengvas, jūs esate neteisingas. Vaikas kiekvieną dieną susiduria su sunkumais. Taip pat paauglystėje. Tiesą sakant, daugelis suaugusiųjų prisimena savo vidurinių mokyklų metus, pvz., Kaip sunkiausius ir traumuotiausius, todėl būtinybę sukurti pagrindines strategijas, kurios padėtų sukurti būtiną ir esminį atsparumą.

1. Kompetencija ugdyti vaikų atsparumą

Būtina Tai reiškia vaiko gebėjimą matyti save kaip galinčią valdyti ir kontroliuoti situacijas. Atsakomybė.Kaip mes jį gauname?

Pasakykite jiems, kokios yra jų stiprybės ir viskas, ką jie daro gerai. Kai jie daro klaidas, padeda jiems surasti tobulinimo strategijas, neapsiriboja vien tik neigiama puse, nei palyginkite juos su kitais žmonėmis, kurie daro juos geriau nei jie. Tai priešinga. Siūlykite jiems galimybę priimti sprendimus, nors ir mažus.

2. Ryšys yra būtinas

Vaikai turi plėtoti savo emocinius ryšius su aplinkiniais žmonėmis. Siūlykite jam saugumą, pasitikėjimą, pasitikėjimą ... neleiskite jam izoliuoti, neleiskite, kad paauglys būtų užrakintas savo kambaryje pusę dienos. Tik.

Ji nustato fiksuoto ryšio laikus, nes jie gali būti valgiai, leidžia jaukiai išreikšti savo emocijas, galinčias garsiai kalbėti apie savo problemas

Norėdami tai padaryti, jūs turite teisingai plėtoti bendravimą su juo, parodydami, kad turite savo paramą, kad jūs jo nepripažinsite, veto jam ar linksmintis, ką jis sako. Visa tai leis vaikui vystyti vertybes, paliekant jų savanaudiškumą ar individualumą, sukurti sveiką ryšį su aplinka, kuri juos supa. Su visuomene.

3. Vaiko charakteris

Pagrindinis, bet sudėtingas aspektas. Kaip mes gauname vaikus kurti sveiką, emocinį ir pagarbų pobūdį? Kaip pasiekti vaikų atsparumą? Čia kalbama apie tėvų ir mokytojų svorį. Vaikas turi suprasti, kad jis turi gerbti kitus, kad visuomenė turi ribas ir nustatytas taisykles, kuriomis jis turi judėti.

Ne viskas yra gera ir negali visko. Vaikai turi turėti aiškias taisykles kasdienėse taisyklėse, kurias jie supranta. Visa tai vengs nusivylimo ir išmokys jį integruotis į visuomenę, gerbiant kitus, kad kiti gerbtų jį.

4. Susitikimas

Stresas yra ne tik suaugusiųjų dalykas. Vaikai taip pat kenčia. Jūsų diena nuo dienos taip pat yra sudėtinga: mokykla, draugai, mokytojai, užmokyklinės klasės, dalykai, kuriuos reikia perduoti. Daug kartų jie atvyksta į lovą su keliomis staigmenomis ir keletu rūpesčių galvos, kaip mes.

Todėl jie turi išmokti valdyti stresą. Susidurti su savo problemomis sprendžiant, neperduodant ir neprisiimant atsakomybės už savo veiksmus, jų pasekmes ar klaidas.

Mes galime suteikti jiems strategijas, skatinimą ir nuolatinę paramą, kad parodyti jiems, kad galės įveikti bet kokius sunkumus. Sustabdytas egzaminas yra iššūkis, kurį reikia įveikti daugiau pastangų.

Kova su mokyklos draugu niekada nėra išspręsta su smūgiais ar įžeidimais. Draugui, kuris juos niekina, jie tikrai ras ką nors kito, kuris geriau atitiktų jų asmenybę ir rūpesčius. Gyvenimas gali dėti sienas ant kelio, tačiau jis taip pat siūlo mums kelius, kuriais galima rasti geresnių galimybių. Tai padės pagerinti vaikų atsparumą.

5. Kontrolė

Siekiant ugdyti vaikų atsparumą, vaikai turėtų žinoti, kad jie visada turės mūsų pagalbą ir paramą. Tai yra kažkas esminio, kuris užtikrins saugumą. Bet mes taip pat turime išmokyti juos būti atsakingais už savo dalykus, kontroliuoti. Jūsų darbas mokykloje ir jūsų darbas yra jūsų atsakomybė.

Jie taip pat turi suprasti, kad daugelis dalykų, kurie atsitinka su juo, nėra atsitiktinumo priežastis, jei jis sustabdo, jei praranda savo portfelį, jei pamiršo savo namų darbus, arba jei mokytojas jį baugina, jis skolingas pats ir jo veiksmai kiekvieną akimirką. 

Jei ugdysime atsakingus vaikus, kurie kontroliuoja savo pačių daiktus, mes gausime efektyvesnius suaugusiuosius, valdančius savo gyvenimą ir emocijas, žmones, kurie visada stengsis pirmuosius asmenis už savo pasirodymus.

Ir, nors dauguma dalykų, kurie atsitinka su mumis, yra susiję su mūsų pačių sprendimais, visi žinome, kad kartais gyvenimas atneša mums netikėtų dalykų, kurie nepriklauso nuo mūsų.. Todėl reikia žinoti, kaip su jais elgtis su savo strategijomis, kurias anksčiau taikėme kitose situacijose.

Mokymasis iš dienos į dieną, suvokimas apie save visuomenėje ir pastangos išlaikyti sveikas obligacijas, Ji mokys vaikus susidurti su savo pačių iššūkiais ir taip taps atsparesnė. Ir todėl laimingesni. 

Ar išdrįstumėte šiuos raktus praktiškai panaudoti, kad sukurtumėte vaikų atsparumą?

Vaikai mokosi, kai jie turi galimybę grįžti Vaikai geriausiai mokosi saugioje aplinkoje, kur jie jaučiasi laimingi ir patogūs. Štai kodėl mes parodome, kaip svarbu sukurti jiems gerą klimatą. Skaityti daugiau "