Kaip patyčios patiria vaikų, kenčiančių nuo jo?

Mes visi žinome, kad patyčias Tai labai problemiška situacija. Kaip suaugusieji mes esame kenčia nuo to, kad žmogus yra žiaurus ar nesąžiningas. Ir dar labiau, jei jie mus išskiria ar grasina. Tai yra tada, kai mes jau turime tam tikrų strategijų, geriau ar blogiau, ginti save ir apsisaugoti ...

Sunku įsivaizduoti, kokio poveikio gali turėti tokios situacijos vaikams. Vaikystė yra esminis asmens evoliucijos etapas, taip pat įtakoja mūsų tolesnę psichologinę gerovę. Atraskite psichologines pasekmes patyčias vaikams padėti jiems geriau!

„Jūs niekada nepasiekiate aukštesnio žemės, jei visada stumiate žmones žemyn“

-Jeffrey Benjamin-

Kas yra patyčias arba patyčias?

Patyčios yra ypatinga patyčių situacija, kuri vyksta aplink mokymo kontekstą, tai dažniausiai plečiasi ir tam tikrais mechanizmais, kurie ją maitina, pailgėja. Šio priekabiavimo priežastys gali būti kelios, o jos pasekmės, jei intervencija nėra laiku ir laiku, gali būti pražūtinga kenčiančiam vaikui..

Užpuolimai neturi būti tik fiziniai, jie taip pat gali būti verbaliniai ar socialiniai. Apskritai, mergaitės dažniausiai yra aukų priekabiavimo aukos, o berniukai yra fizinio priekabiavimo aukos. Jos dažniau pasireiškia ankstyvojo amžiaus etape ir išlieka stabilios vėlesniais metais.

Bet kaip ši problema išsivysto? Jis prasidėtų nuo priekabiavimo, tiek dažnumo, tiek intensyvumo. Stalkeris paprastai naudoja tam tikrą pranašumą, pvz., jo fizinis dydis ar jo populiarumas, kad išliktų imunitetas.

Tokiais atvejais Labai svarbu, kad socialinės paramos tinklas, į kurį įeina aukos, yra labai svarbus ir kad jis pasireiškia kančia. Tokiais atvejais labai svarbu, kad nukentėjusysis galėtų gauti paramą iš išorės, kad kompensuotų prievartautojo pranašumą..

Kai priekabiavimas tapo įpročiu, aukai labai sunku subalansuoti situaciją be jokio pagalbos.

Kokios yra psichologinės pasekmės? patyčias?

Akivaizdu, kad šis procesas sukels daug neigiamų pasekmių tiems, kurie kenčia. Šios pasekmės svyruoja nuo izoliacijos ir vienatvės iki akademinės veiklos sumažėjimo, iki fizinių ir psichologinių simptomų atsiradimo.

Akivaizdi priekabiavimo pasekmė yra nerimas. Šie vaikai yra susirūpinę dėl mokyklos aplinkos. Tačiau ne tik tai, jie taip pat yra nuolatinis budrumas, neproporcingai reaguoja į grėsmes ir bent jau žvelgia į konfrontaciją.

Vienas iš būdų, kaip vaikai reaguoja į šį nerimą, yra tai, kad vengiama situacijų, kuriose šie dalykai gali įvykti. Taigi, jie vykdo mažiau ir mažiau veiklos ir izoliuoja save. Todėl jų nerimą maitina jų vengimas.

„Niekada nedarykite nieko blogo, kad draugas taptumėte ar išlaikytumėte“

-Robert E. Lee-

The patyčias padidėja depresijos dažnis

Tai, kad aukos vaidmuo nustatomas vaikams, padidins depresijos riziką. Nustatyta, kad ir berniukai, ir mergaičių aukos patyčias Jie pateikia šio tipo simptomus. Žinoma, moterų lytis paprastai būna didesnė nei vyrų.

Berniukai tampa vis labiau izoliuoti, jie jaučiasi vieniši ir bejėgiai. Atrodo, kad liūdesys bando padėti vaikui apmąstyti ir suprasti, kodėl jis yra tokioje situacijoje, kur jis yra. Bet neturint racionalaus atsako į tai, šis jausmas yra įtvirtintas ir chronizuotas, kad jis būtų nustatytas kasdieniame aukos gyvenime..

Tai gali reikšti, kad suaugusiųjų gyvenime auka turi mažesnį savigarbą, taip pat dažniau depresijos simptomus. Nors pasekmės suaugusiųjų gyvenime yra aiškios, ji taip pat kelia labai didelę riziką vaikystėje: mintys apie savižudybę.

Ką mes galime padaryti patyčias?

Kaip matome, patyčios kenkia tiems, kurie kenčia. Per trumpą laiką nukentėjusiesiems kyla nuolatinių problemų, stresas, gerovės praradimas ir košmarai. Labai svarbu šias problemas spręsti psichologiniu požiūriu. Tokiu būdu mes galime išvengti, kad jie sukeltų rimtesnius, pavyzdžiui, vienatvę, nerimą ir mintį apie savižudybę.

Kadangi ne tik psichologinės problemos, bet ir fizinės bei socialinės problemos, būtina atlikti prevencinį darbą šioje srityje. Iš mokyklos aplinkos būtina sukurti intervencines programas, apimančias visą grupę, kaip KiVa programa Suomijoje. Šioje procedūroje tiek aukos, tiek stalkerio vaidmuo, taip pat situacijos liudytojai.

„Iš nežinojimo ateina baimė, nuo baimės netoleruoja. Švietimas yra raktas į priėmimą “

-Kathleen Patel-

Šiuo projektu pasiekti rezultatai skatina jį įgyvendinti mūsų mokyklose. Jis ne tik įrodė savo veiksmingumą šalyje, kurioje jis buvo sukurtas, bet ir kitose vietose. To pavyzdys buvo pastebėtas Toskanos regione, Italijoje, kur jis buvo sėkmingai vykdomas.

Vaizdai mandagūs JJ Thompon ir Michael Mims.

Patarimai, kaip jaunimas susiduria su kibernetiniu elgesiu Kibernetinis elgesys ar kibernetinis elgesys gali būti daug skausmingesnis nei patyčios į akis. Mokymasis įveikti šią problemą ir užkirsti kelią tam, kad būtų išvengta jos pasekmių. Skaityti daugiau "