Golem efekto koncepcija ir funkcijos

Daugiau nei prieš 20 amžių Pitagoras sakė: „Mokykite vaikus ir tai nebus būtina bausti vyrus“. Nežinomas „Golem“ efektas stato priešingai. Susipažinkime su juo šiek tiek geriau.

Tačiau, norėdami suprasti Golem efektas, dar vadinamas neigiamu Pygmalion efektu, Įdomu prisiminti, ką Pygmaliono efektas yra psichologiniu požiūriu.

Golem Effect vs Pygmaliono efektas

Mes suprantame Pygmaliono efektą, kai vienas žmogus, nes, jo manymu, gali daryti įtaką kitam, turi tokią įtaką. Todėl jis turi daug ką daryti su lūkesčiais ir yra glaudžiai susijęs su kitu poveikiu, savęs vykdančia pranašyste..

Akivaizdu, kad, šis poveikis yra itin svarbus vaikų ugdymui ir vystymuisi. Mokytojai, tėvai ir dėstytojai linkę skatinti vaikus išnaudoti savo potencialą, nes jie turi teigiamų lūkesčių, daryti viską, ką siūlo ir sugeba. Kaip sakė Pitagoras, mokykite vaikus būti labiau subalansuotais ir pasitikinčiais suaugusiais.

Deja, tai yra priešingas poveikis, kuris mus atneša, nes Golemas yra atvirkštinis Pygmalionas. Šiame procese, trečioji sąlyga dėl savo neigiamų lūkesčių, kad vaikas sumažėtų ir nemanau, kad save sugeba daryti kažką.

Tiek Golemas, tiek Pygmalionas maitina mažus. Jei berniukas yra animuotas ir pasieks savo tikslą, jis pajus, kad gali eiti daug toliau. Priešingai, jei manote, kad esate prastesnis ir negalėjęs, jūs vargu ar nustatysite tikslus, kurie padės jums augti.

"Kiekviename vaikyje turėtų būti ženklas, kuris sakė:" Gydyti atsargiai, jame yra svajonių ".

-Mirko Badiale-

Kur atsiranda „Golem“ efektas?

Įdomu tai, kad „Golem“ efektas ir „Pygmalion“ efektas jie nuolat dauginasi akademinėje aplinkoje. Deja, šiandien ji taip pat plačiai paplitusi socialiniuose ir darbo sektoriuose.

Švietimo aspektu tai buvo Jacobsonas ir Rosenthalas, kurie ją tyrinėjo labiau atkakliai. Jie skyrė save ištirti savęs vykdančią pranašystę, jie pastebėjo, kad daugelis mokytojų savo moksleivius sąmoningai klasifikavo. Taigi ir visiškai neracionaliai jie įtakojo jų veikimą, palengvindami priemones, kad nesąmoningai jie būtų įvykdyti.

Pavyzdį galima rasti to mokytojo, kuris mano, kad vienas studentas yra mažiau protingas nei kitas. Taigi labiausiai tikėtina, kad sunkumai, kuriuos jis kelia mažiau protingiems, yra paprastesni, tokiu būdu ir nenorėdamas, jis baigsis mažiau žinių.

Ar galite sustabdyti šį efektą?

Tiesa ta, kad sunku sustabdyti šį poveikį. Tęskime mokytojo pavyzdį: automatiškai ir mažai informacijos generuoja lūkesčius apie savo mokinius, ir veikia pagal šiuos lūkesčius, galiausiai sukelia jie yra įvykdyti.

Pagal duomenis, berniukai, kurie gauna turtingesnę stimuliaciją, pasiekia geresnį akademinį darbą. Taigi šis reiškinys grįžta, kai kuriems vaikams pasiekiamas Golem efektas, o kitose - Pygmalion poveikis..

Kaip logiška, pirmas žingsnis šiam reiškiniui sušvelninti žinoti apie tai. Ypač mokytojai, bet ir tėvai, globėjai ar giminaičiai turėtų žinoti, kaip gali būti neigiamas šis efektas.

Be to, šis poveikis turi pasekmių už akademinės srities ribų. Tarkime, kad, pavyzdžiui, vaiko pasirodymas gali paveikti jų savigarbą.

Kita vertus, paliekant švietimo sritį, taip pat galime stebėti šį poveikį ir priešingą darbo vietoje. Įprasta, kad viršininkai turi lūkesčius apie savo darbuotojus, elgiasi pagal šiuos lūkesčius, o jų lūkesčiai, jų lūkesčiai, turi kažką realybės.

„Švietimas nėra pasirengimas gyvenimui. Švietimas yra pats gyvenimas “.

-John Dewey-

Tiesą sakant, tai gali būti taip mes patys buvome sąmoningi Golem efekto aukos. Būdami tokie neracionalūs, beveik implantuoti į mūsų sąmonę, vargu ar realizuojame padarytą žalą.

Šia prasme svarbu išbandyti metodus, kurie leidžia mums, kaip mokytojams, tėvams, viršininkams ar dėstytojams, žinoti ir mažiau pažeisti. Tokios galimybės gali būti naudingos, pvz., Sąmoningumas ar meditacija, kuriomis siekiama gauti išsamesnę sąmonę.

Tai atsitiks, ko tikitės (Pygmaliono sindromas). Pygmalionas yra graikų mitologijos simbolis. Stebuklinga istorija sako, kad jis buvo skulptorius, ir jis nusprendė sukurti tobulą statulą. Jis pavyko ir įsimylėjo Skaityti daugiau "