Skatinti vaikų savarankiškumą

Yra keletas būtybių, kurios gimsta mažai autonomijos, taip priklausomos nuo žmonių. Mums reikia ilgo laiko, kad galėtume vaikščioti, maitinti ir sugebėti tinkamai susieti su tuo, kas mus supa.

Labai dažni tėvai girdi apie norą, kad vaikas būtų savarankiškas, tačiau, kita vertus, yra ir daugybė tėvų gairių, kurios yra pernelyg apsaugančios vaikus. Tačiau, Tinkamam vystymuisi būtina, kad tėvai skatintų savo vaikų savarankiškumą.

"Geriausios dovanos, kurias galite duoti savo vaikams, yra atsakomybės ir nepriklausomybės sparnų šaknys".

-Denis Waitley-

Ką mes suprantame ugdant savarankiškumą?

Akivaizdu, kad kalbėdami apie vaikų švietimą, mes negalime reikalauti tokio paties lygio autonomijos visuose evoliucijos etapuose, kadangi reikalavimas turi atitikti kognityvinį vaiko momentą. Pažiūrėkime į bendrąsias eilutes:

Nuo pusantrų iki trejų metų

Šiame etape jūs galite pradėti dirbti savarankiškai, nors tik apsigyventi ir judėti be pagalbos. Kalba jums turėtų būti reikalaujama pradėti prašyti, kas yra būtina (vanduo, šlapintis ...).

Nuo trejų iki penkerių metų

Šiuo laikotarpiu kalba labai plinta ir iš ten Mes skatinsime savarankiškus elgesio modelius, kad vaikas galėtų bendrauti savo norais žmonėms, kurie nėra šeimos aplinkoje.

Kitame lygmenyje, gali būti reikalaujama valgyti vieni, miega vieni, įdėti paprastus drabužius ir įsigyti pagrindines higienos gaires. Taip pat atėjo laikas atlikti mažas užduotis, pvz., Paimti savo žaislus.

Nuo penkerių iki aštuonerių metų

Tai yra momentas, kai atsakomybė pradeda virsti daugiau mokyklų ir socialinių santykių. Jis įtvirtina maisto, miego ir higienos bei asmens priežiūros įpročių autonomiją.

Taip pat, jis pradeda reikalauti autonomijos, kai žaidžia ir svarsto savo laisvalaikį, daryti namų darbus Namuose galite išplėsti pagrindinius namų ruošos darbus: paruošti savo kambarį, padėti nustatyti ir pasiimti stalą.

Nuo aštuonerių metų iki paauglystės

Vaikas pradeda pažinti save, savo įgūdžius ir klaidas ir pradeda numatyti pasekmes. Atėjo laikas pradėti mokymąsi visiškai atsakingai namų darbams, laisvalaikio planavimui ir namų darbams.

„Nepakelkite savo vaikų gyvenimo sunkumų, mokyk juos geriau juos įveikti.“

-Louis Pasteur-

Gairės, skatinančios vaikų savarankiškumą

Nors kartais tai yra varginantis uždavinys, būtina rasti gaires, kurios leistų vaikui būti nepriklausomam ir atsakingam. Iš esmės mes galime juos kelti:

• Realistiniai tikslaiKaip jau matėme, kiekvienas amžius turi keletą užduočių, kuriose gali būti prašoma savarankiškumo, bet taip pat kiekvienas vaikas turi savo kondicionavimo veiksnius.
• NuolatumasBet kokioje užduotyje, susijusioje su vaikų švietimu, būtina, kad jie būtų pastovūs to, ką jie prašo daryti.
• Užduotys, pavyzdžiui, žaidimas: ypač pirmaisiais amžiais būtina skatinti daugiau nei primesti, o žaidimas gali būti vienas iš geriausių įrankių.
• Sukurti rutinas: ypač dėl maisto, miego ir higienos įpročių nepriklausomumo būtina, kad rutina būtų teikiama, kad vaiko saugumas būtų toks, kaip jis turėtų daryti.
• Sėkmės ir klaidų svarstymas: augant vaikui, taip pat didėja bendravimo svarba.
• Emocinė parama: padėti jiems įveikti savo baimes, atsigauti nuo nusivylimo, kai kažkas neveikia ir pagiria juos, kai jie tai daro..

Apibendrinant, autonomija yra svarbus asmenybės aspektas, kuris turi būti skatinamas kad vaikas vystytųsi tinkamai.

Teigiama institucija: labiausiai praturtinantis būdas mokyti savo vaikus Teigiama institucija yra pagarba, drausmė ir bendravimas. Institucijos, kuri sudaro atsakingo, nepriklausomo ir meilaus suaugusio amžiaus pamatus, tipas. Skaityti daugiau "