Jeanas Piagetas, tyrėjas, kuris viską išmokė apie vaikus

Prieš daugelį metų, Šveicarijos mieste, pavadintame Neuchatel, gimė vaikas, vadinamas Jean Piaget. Nors jis vis dar buvo kūdikis ir vos nežinojo, kaip verkti, jo akyse jis spindėjo, kad prognozavo talentą, galintį įsivaizduoti tokias frazes kaip išradingas, kaip sakė „intelektas, ką jūs naudojate, kai nežinote, ką daryti“.

Tai buvo 1900 m., Kai šis Arthur Piaget, prestižinio viduramžių literatūros profesorius Neuchatelio universitete, sūnus pradėjo kurti didelį smalsumą apie gamtos pasaulį ir biologiją. Jaunasis Jean Piaget, 11 metų amžiaus, jau sėkmingai studijavo unikaliausias rūšis, kurios pateko į jo rankas. Albino žvirblis ir malakologijos traktatas buvo keletas jo pirmųjų darbų, kurie paliko savo mokytojus nustebinti.

Jaunasis Jeanas Piagetas

Bet laikas praėjo ir Jeanas Piagetas palaipsniui tapo gražiu jaunuoliu, galinčiu susidurti su tamsiausiomis žmogaus sielos paslaptimis. Toks buvo jo noras žinoti, kad tik 22 metai jis jau buvo Neuchatelio universiteto biologijos absolventas ir doktorantas, tas pats, kuriame jo tėvas buvo prestižinis profesorius..

Net ir labai jaunas, jis persikėlė į Paryžių dirbti prestižiškiausiuose tos dienos psichologijos kabinetuose. Tuomet 1919 m. Ir jo noras žinoti ir studijuoti nežinojo ribų.

Per ateinančius metus, jaunasis Jeanas Piagetas domisi psichoanalizėmis ir jis studijavo laikus, pvz., Carl Jungą arba Sigmundą Freudą, kurį po kelių metų susitikdavo Berlyne vykusiame kongrese..

Netrukus jis prisijungė prie vaikų mokyklos Paryžiuje, kur susitiko su didžiaisiais savo laiko pedagogais, pvz., Hansu Lippu, Eugenu Leuleriu, Théodore Simon ir Alfred Binet. Šie du paskutiniai sukūrė egzaminą, vadinamą „Binet-Simon“ žvalgybos testu.

„Kai kažkam mokote vaiką, jūs visam laikui atimsite savo galimybę atrasti save“.

-Jean Piaget-

Jean Piaget ir jo aistra vaikams

Piagetas šį garsųjį testą greitai atrado, kad jauni žmonės tam tikruose klausimuose visada atsakė neteisingai, tai, kas paskatino jį abejoti vieninteliu reguliarumu. Kas atsitiko taip, kad vaikas po vaiko visuomet nepavyko į tą pačią pusę? Ar buvo kokio nors modelio?

Štai tada, kai dar labai jaunas Jean Piaget pradėjo suformuluoti savo pirmąsias teorijas apie pažintinį procesą ir vaikų mąstymą. Šio jaunuolio blizgesys jau buvo žvilgsnis. Tokiu būdu jis atvykoį savo gyvenimą Valentinas Chatenay, moteris, su kuria jis susituokė 1923 m. ir su kuriuo jis turėjo tris vaikus: Luciennę, Laurentą ir Jacqueline. Jo trys myli, su kuriais jis patyrė savo teorijas ir kur jis pats užsiėmė savo pirmosiomis studijomis.

„Tai, ką matome, keičia tai, ką žinome. Ką mes žinome, ką matome “

-Jean Piaget-

Jeano Piageto teorijos

Jean Piaget savo mylimoje šeimoje rastų pagrindinį ryšį su teoriniu pasauliu. Stebėdamas savo mylimus vaikus, jis pradėjo kasti vaiko psichologiją ir viską, kas atsitiko vaiko vystymuisi. Netrukus jis sukūrė tokias teorijas, kaip antai „sensorimotor“ žvalgyba, kuri buvo pagrįsta veiksmais ir parodė, kad logika pradeda vaikystėje jau seniai, kol jie netgi gali kalbėti ir bendrauti.

Pirmajame etape, prieš dvejus metus, vaikas jau reguliavo savo elementarius jausmus ir nustatė savo įtaką išorės atžvilgiu, tai yra, jų šeimai ir žmonėms, kuriuos jie myli savo aplinkoje.

Netrukus po to, Piagetas atrado, kaip augo vaikai, kad ateina laikas, kai vaikas pradeda užmegzti socialinius santykius ir santykius. Būtent tada, kai intuityvus intelektas ir individualūs bei spontaniški jausmai pasirodo šiame etape, nuo 2 iki 7 metų mažų.

Kadangi mažasis Luciennas, Laurentas ir Jacqueline vyravo, jų tėvas atrado, kad pradeda vykdyti konkrečias intelektines operacijas, sugebėti parodyti socialinius ir moralinius jausmus. Jų vaikai jau galėjo bendradarbiauti ir galvoti apie logiką 12 metų amžiaus.

Galiausiai, Jeanas Piagetas savo vaikuose atrado, kad sugeba atlikti abstrakčias intelektines operacijas. Jos asmenybė buvo suformuota, ji tapo mažais vyrais ir moterimis, turinčiais intelektualų ir emocinį intarpą suaugusiųjų visuomenėje.

Bet Jeanas Piagetas niekada nesijaučia, mokydamasis ir vystydamas evoliucinius etapus, pagrįstus vaikų vystymusi. Dėl šios priežasties jis gavo daug pripažinimų ir paskelbė keletą knygų. Iki 1980 m. Jis mirė 84 metus, palikdamas nuostabų palikimą, kuris šiandien padeda mums geriau suprasti mūsų vaikus. Labai ačiū, mokytojas!

Vaikų mokymo pasakyti „ačiū“, „prašau“ ar „geras rytas“ vertė - tai iš ačiū, prašau ir geras rytas, iš tos pačios, kuri nedvejodama sako „atsiprašau“ kai tai būtina Skaityti daugiau "