Liudytojo psichologija

Liudytojo skaičius yra esminis tyrime. Tai, kas perduodama, gali paremti įvairius teisėjo pateiktus fizinius įrodymus. Tačiau liudytojo liudijimas negali būti laikomas tikėjimo dogma, o kartais ir net jei nenorite tikėti, jūs negalite pasakyti visai tiesai. Na, nes jis gali būti melas, arba dėl to, kad atmintis apie tai, ką jis gyveno, buvo iškreipta.

Liudytojo psichologija bando studijuoti, suprasti ir spręsti tuos mnemoninius klausimus, kurie turi įtakos asmeniui ir kurie gali daryti įtaką išduodant liudytoją teisme. Kiek jūsų pateikta informacija gali būti rimtai laikoma? Galų gale, žmogus liudytojas ir toks turi daug įtakos jam, kuris gali paveikti prisiminimus.

Atmintis liudytojo psichologijoje

Mes visada tikime, kad mūsų atmintis yra neklysta. Prisimenu tai ar taip, tarsi ji būtų vakar. Arba taip pat: tai kažkas, ko niekada negaliu pamiršti. Kiek kartų mes sakėme / galvojome apie panašias frazes? Na, gerai, Nors galime prisiminti seniai įvykusius įvykius, psichiniai vaizdai, kuriuos atkuriame, netinka tiek, kiek mes galvojame apie tai, kaip gyvenome tuo metu.

Tai net neatrodo, kaip mes tai prisimename prieš 2 dienas. Mūsų atmintį manipuliuoja laikas ir klaidingos informacijos poveikis. Ir, matyt, tuo daugiau laiko praeina, mūsų atminties aiškumas sumažės ir metamorfozės.

Kaip keista ir neįprasta, kaip atrodo, mes, pavyzdžiui, galime prisiminti, kad mes niekada negyvename. Liudytojo psichologija analizuos šiuos procesus, siekdama sumažinti klaidas, kurias galima padaryti.

Neteisingos informacijos poveikis

Elizabeth Loftus kartu su savo kolega Palmer atliko tyrimą, kad įrodytų, kad po įvykio liudijimo, jei vėliau jie mums suteiks papildomos informacijos apie tai, kas įvyko, mes galime pritaikyti atmintį nenorėdami sutikti su šia nauja informacija.

Nagrinėjamu eksperimentu dalyviai buvo paprašyti pamatyti dviejų automobilių avariją. Vėliau žiūrovams buvo pasakyta, kad jie turėtų nustatyti greitį, kuriuo abu automobiliai vyksta.

Tačiau kiekvienai grupei buvo užduotas kitas veiksmažodis: susidūrimas, susidūrimas, gedimas ir kt. Kiekvienas iš jų turėjo skirtingų reikšmių, susijusių su tuo, kaip mes juos naudojame kasdieninėje kalboje. Taigi, Nors visi bandomieji subjektai pastebėjo tą patį nelaimingą atsitikimą ir tuo pačiu greičiu, tiesa, kad kai vėliau jie įvertino susidūrimo, šoko, smūgio jėgą ... dauguma išreiškė atsakymą pagal tai, ką verbas naudojamas siūlomame klausime.

Įtakingi veiksniai, susiję su neteisinga informacija

Yra ne tik šaltinių, bet ir sąlygų, galinčių sukelti klaidingą informaciją, netgi keičiant įvykio atmintį. Pvz., Įvykus nelaimingam atsitikimui, žiūrovams yra normalu komentuoti informaciją. Gali būti, kad be kenksmingo ketinimo, vienas iš jų įveda tam tikrą klaidingą elementą ir galų gale užteršia likusį atmintį.

Dėl šios priežasties, Vienas iš siūlomų sprendimų yra pabandyti užkirsti kelią galimiems liudytojams kalbėtis tarpusavyje. Be to, žiniasklaida dažnai naudoja žmones, kurie liudijo ar girdėjo kažką, pranešdami apie tai neaiškiai arba labai šališkai.

Kita vertus, laikas, praėjęs nuo to laiko, kai mes stebėjome faktą, kol mes padarysime istoriją apie tai, kas nutiko. Mums lengviau priimti neteisingus duomenis kaip tiesa, tuo ilgiau jis buvo. Kodėl? Informacija yra ne tokia nauja. Dėl šios priežasties mažiau tikimės, kad atsiminime nuo atminties ir naujos informacijos neatitikimų nuo įvykio datos.

Kognityvinis interviu liudytojo psichologijoje

Vienas iš būdų, kaip bandyti gauti kuo didesnę informaciją ir kokybę, yra pažintinis interviu. 1984 m. Jį sukūrė Fišeris ir Geiselmanas, kai pastebėjo, kad policija savo apklausose prarado daug informacijos dėl jų gebėjimų stokos. Be to, dėl tos pačios aplinkybės ištekliai buvo panaudoti klaidingiems vadovams sekti.

Liudytojo psichologija turėjo įtakos pažintinio pokalbio plėtrai ir tobulinimui. Tai yra modelis, sukurtas siekiant pagerinti ryšį tarp apklausos dalyvio ir apklausos dalyvio. Jis pagrįstas rapport, primordial, kad būtų sukurta pasitikėjimo ir komforto atmosfera. Interviuojamasis, nesijaudindamas bauginęs, linkęs pateikti daug daugiau informacijos.

Kas yra EB?

EB naudoja atvirus klausimus, kad gautų parodymus. Tokiu būdu kyla klausimas, kuris leidžia liudytojui plėstis, vystydamas viską, kas atsitiko. Šio klausimo prieš uždarą klausimą privalumas yra aiškus.

Leidžiamas atviras klausimas asmuo pasakoja faktus tarsi pasakoja istoriją, uždaras klausimas riboja atsakymą į labai konkretų įvykį. Tai padidina tikimybę, kad jų padarytos klaidos yra didesnės, taip pat padidės tikimybė, kad šis klausimas sukels šališkumą.

EB metodai

Šiame modelyje naudojami keturi metodai:

• Atstatyti kontekstą: atkurti aplinkybes, kuriomis įvyko įvykiai. Emocionalumas, kuris gali būti jaučiamas, leidžia mums susigrąžinti daugiau informacijos.
• Pasakykite viską: pirmojo pratęsimo. Viskas, kas yra atminties dalis, turi būti įtraukta į istoriją.
• Prisiminkite įvykius kitoje eilėje: vietoj to, kad būtų sukurtas pasakojimas iš pirmojo dalyko, kuris įvyko su paskutiniuoju, šis metodas leidžia manyti, kad liudytojas daro aukštyn kojomąją istoriją (grįžta laiku, o ne eiti į priekį).
• Keisti perspektyvą: įdėti kitą psichikos tašką. Pavyzdžiui, jei buvome vietos, kur jis buvo pavogtas, kampe, įsivaizduokite, kas atrodytų, jei būtų buvę prie kovos.

Rezultatai, gauti įvairiuose tyrimuose su EB parodė, kad šis metodas, pagal tai, kaip pasakoja faktai, ir empatija bei pasitikėjimas tarp abiejų šalių, padidinti teisingų duomenų kiekį, nepadidinant klaidų dalies. 

Manome, kad liudytojui yra taikomi įvairūs veiksniai, asmeninės ar aplinkosauginės aplinkybės, kurios daro įtaką prisimindamos faktą. Daug kartų, prieš klaidą savo istorijose, nereiškia, kad jie melas, bent jau ne visada. Jie paprasčiausiai pakeitė savo prisiminimus nesąmoningai, tačiau nors jie yra tikri, kad kažkas atsitiko taip, tai nereiškia, kad taip yra.

Liudytojo psichologija padeda rasti naujų įrankių arba pagerinti esamus, kad optimizuotų informaciją, kurią galime gauti apie įvykį. Ar galime visada pasitikėti tuo, ką prisimena liudytojai? Akivaizdu, kad ne. Ar galime gauti daugiau tikros informacijos iš liudytojų? Kaip matėme, tai yra pagrindinė liudytojo psichologijos taikymo ir tyrimo sritis.

Klaidingi sakiniai: tyli realybė Klaidingi sakiniai pasitaiko dažniau nei žmonės. Teisinės psichologijos dėka reikia išanalizuoti, kokie veiksniai daro įtaką tai padaryti, taip pat procedūros, kurių reikia imtis siekiant išvengti jų. Skaityti daugiau "