Šalutiniai bausmės padariniai vaikams

Šalutiniai bausmės padariniai vaikams / Psichologija

Kai mes paliekame savo sūnų be jo mėgstamiausio dainininko koncerto ar uždraudome jam per kelias dienas naudotis kompiuteriu jo elgesiui, bandome nubausti jo blogą elgesį. Aš turiu galvoje, bausmė vaikams siekiama užkirsti kelią nepageidaujamiems veiksmams. Pagrindiniai jo privalumai yra du. Viena vertus, jis turi labai greitą poveikį ir, kita vertus, pašalina netinkamą elgesį ir reorganizuoja norimus veiksmus.

Tačiau bausmė vaikams sukuria keletą vėlesnių šalutinių poveikių, kurių dažnai neapima suaugusieji. Ši reakcijų serija, daugiausia emocinė ir elgsenos prigimtis, verčia mus galvoti, kad tai gali būti geriausias būdas blogai elgtis ar sumažinti jo dažnumą..

Teigiama bausmė

Todėl šis kontrolės metodas naudojamas tam tikriems nepageidaujamiems elgesiams slopinti. Visų pirma, mes sutelksime dėmesį į tai, kas vadinama teigiama bausme. Tai yra pasipiktinimą skatinantis stimulas, suprantamas kaip toks, kuris turi nemalonių pasekmių tiems, kurie ją gauna.

Šio tipo kondicionavimo pavyzdys gali būti, kai vaikas nuolatos įkandžia savo nagus ir jį sustabdo labai kartaus produkto. Taigi, kiekvieną kartą įkišdami pirštus į burną, turėsite nemalonų pojūtį. Jei kartojate tai daug kartų, jūs galų gale atsisakysite įpročio tol, kol jūs neturite šio kartumo.

Bausmės veiksmingumas vaikams

Kad korekcija būtų kuo veiksmingesnė, būtina atsižvelgti į keletą kintamųjų:

  • Intensyvumas: ryšys tarp intensyvios bausmės ir jos veiksmingumo yra tiesioginis.
  • Trukmė: jei jis tęsiasi ilgainiui, atrodo, tai užtikrina didesnį efektyvumą.
  • Ryšys: faktas, kad bausmė įvyksta iškart po elgesio ar elgesio, kuris turi būti pašalintas. Jei aversinio stimulo taikymas atidedamas, veiksmingumas mažėja.
  • Nenumatyti atvejai: jis neturėtų būti pašalintas, kol nebeveiks blogas elgesys. Jei ji nebebus baudžiama, kol ji visiškai neišnyks, bus trumpalaikis ir labai greitas elgesio atsigavimas. Kai vaikai mus išbando su tokiais klausimais kaip „Ar jūs pasiimate bausmę?“, Turite žinoti, kaip pasakyti „ne“.
  • Skatinti patirtį: jei bausmė yra nauja vaikui, tai turi daug ryškesnį poveikį nei tuo atveju, jei tai yra šeima.
  • Alternatyva: svarbu, kad asmuo turėtų alternatyvią alternatyvą bausmei.

Taip pat, jis turi kiek įmanoma pataisyti žalą, kurią jis sukėlė dėl savo elgesio. Pavyzdžiui, jei vaikas žaidžia namuose prie rutulio, kai jo tėvai liepė jam to nedaryti ir netyčia nutraukti vazą. Tėvas jį nubausti, išvalydamas, paėmęs ir laikydamas visas keramikos dalis.

Bausmės trūkumai

Instrumentinio elgesio (atsako - pasekmės) rezultatai yra labai naudingi praktikoje. Žmonės elgiasi vadovaudamiesi motyvacija ir interesais, linkę kartoti tuos elgesius ar nuostatas, už kuriuos gauname atlygį. Tačiau, kai ši filosofija perkeliama į vaikų mokymąsi, bausmė vaikams ne visada yra patogiausias būdas šviesti. Kai kurie jo trūkumai yra šie:

Emociniai atsakymai

Neseniai nubaustos asmens emocinė būklė apskritai yra gana varginantis. Jis yra susijęs su neigiamas mintis prieš asmenį, kuris jį administruoja, ir sukuria bejėgiškumo jausmą. Todėl gali būti sukurta nemažai emocinių atsakymų, pavyzdžiui, verkimas, šaukimas, spardymas, tantrums ... ir netgi agresyvus elgesys. Ir ne tik nukreiptas asmeniui, kuris paskyrė bausmę, bet ir kitiems, kurie yra.

Signalų stimulai

Asmuo, administruojantis bausmę ir kitus aplinkos stimulus, gali tapti nemaloniais vaiko stimulais arba įspėjamuosius požymius, kad artėja prie nemalonių pasekmių. Štai kodėl, nuteistas elgesys nebus rodomas jo akivaizdoje, bet jo nebuvimo metu. Šis šalutinis poveikis yra elgesio klasėje prototipas: vaikai netinkamai elgiasi, kai nėra mokytojo klasėje ir nustoja elgtis taip, kaip įstoja į duris.

Kitų netinkamo elgesio pakeitimas

Bauda vaikams taip pat gali skatinti kitiems lygiai taip pat nepageidautiniems veiksmams, kuriais baudžiama, taikymas. Štai kodėl taip svarbu taikyti sankciją kartu su alternatyva, kad vaikas galėtų žinoti, kas yra gera ir kas nubausta. Nors bausmė padeda pašalinti elgesį, jo taikymą sukelia evakuacijos elgesį ir vengia savo pasekmių.

„Ne“ fizinei bausmei

Asmuo, kuris naudojasi įspėjimu, gali būti priblokštas. Žinoma, jei bausmė yra fizinė ir manoma slapto ar slapto administravimo efektas yra dvigubai neigiamas. Ne tik dėl to, kad jis yra baudžiamas pagal įstatymą, bet ir tėvai yra jų vaikų modeliai, o pavyzdys, kuris jam buvo duodamas, jis yra baisus. Mažieji išmoko viską, ką jie moko. Įskaitant blogus įpročius ir klaidingą elgesį, net jei jie yra korekciniai ir skirti jų elgesiui ištaisyti.

Moderavimas ir drausmė

Kai yra keletas atsakymo alternatyvų, ir vienas yra nepageidaujamas, kurį norite slopinti atlyginti už bet kurio kito atsakymo užbaigimą, jei jie nesuderinami su nepageidaujamų veiksmų įgyvendinimu. Šis metodas, žinomas kaip kitokio elgesio diferencialinis stiprinimas (RDO), ilgainiui paprastai duoda geresnių rezultatų nei bausmė dėl nepageidaujamo atsako.

Svarbu ne ugdyti vaikus nuolat keičiantis atlygiais ar draudimais, nes jie nesimokys duoti drąsos būti drausmingam. Tai reiškia, kad jie nedarys savo namų darbų, nes mano, kad tai naudinga ateičiai, bet todėl, kad žino, kad jie galės palikti savaitgalį su draugais. Jie duos rezultatų, tačiau turės gerą išorinės motyvacijos dalį, įsimindami be mokymosi ir tik ieškodami prizo.

Todėl bausmė turi būti taikoma atsargiai ir saikingai, nes perteklius gali paversti vaiką antisocialine būtybe.

Baudimas už abejingumą Norėdami ignoruoti kitą asmenį, tylėti juos tol, kol jie tampa nematomi. Abejingumas yra psichologinės prievartos forma, kuri sunaikina savigarbą. Skaityti daugiau "