Veikla ir žaidimai, skirti dirbti vaikams empatijai

Visi sutinkame, kad privalome mokyti mūsų mažus metodus, kad jie būtų geriau susiję. Mokymasis suprasti aplinkinių žmonių emocijas, tinkamai valdyti situacijas ir suprasti, kas vyksta aplink mus, yra pagrindiniai ramsčiai, kuriuos turime vystyti, jei norime gyventi visuomenėje.

Taip pat, kaip mokome juos skaityti ir rašyti, taip pat galime suteikti vaikams gaires, kad galėtume dirbti su savo emociniu intelektu. Vienas iš pagrindinių emocinio intelekto elementų yra empatija, tai apibrėžiama kaip gebėjimas atsidurti kitų vietoje ir suprasti jų emocijas. Jei norite daugiau sužinoti apie tai, kaip plėtoti šį pajėgumą jauniausiuose, kviečiame tęsti skaitymą šiame psichologijos internete straipsnyje, kuriame rasite geriausius veiklą ir žaidimus, kad dirbtumėte empatiją vaikams.

1. Darbo empatijos svarba
2. Kaip mokyti empatiją vaikams
3. Kaip dirbti empatijoje klasėje
4. Veikla ir žaidimai, siekiant ugdyti vaikų empatiją

Darbo empatijos svarba

Kaip jau minėjome, būtina mokyti vaikus nuo jaunimo suprasti kitų žmonių emocijas. Visoms (arba beveik visoms) mūsų dienos situacijoms būdinga tai, kad jas kenčia socialinė sąveika. Todėl svarbu žinoti, kaip susieti su kitais ir išvengti tarpasmeninių konfliktų.

Empatija leidžia mums veikti kartu su kitais žmonėmis. Be to, besivystanti empatija taip pat stiprina mūsų asmeninį tobulėjimą, gerina atsparumą ir skatina savigarbą.

Vaikas be empatijos yra vaikas be socialinių įgūdžių ir labai mažai emocinio intelekto. Vaikai be empatijos gali išsivystyti pavojingas patologijas, tokias kaip negailestingas negatyvas, o labai ekstremaliais atvejais psichopatiniai asmenybės bruožai gali būti suaugusieji.

Siekiant užkirsti kelią mažiems vaikams augti be šio vertingo pajėgumo, mes galime suteikti jiems įrankius, kad po truputį jie išmoktų išvaduoti emocines būsenas asmeniui, su kuriuo jie kalba. Šios priemonės vystosi, kai auga vaikai, nes yra tam tikros veiklos, kuri pagal vaikų evoliucijos stadiją kelia daugiau ar mažiau susidomėjimą.

Kaip mokyti empatiją vaikams

Pirmas žingsnis mokant vaiką būti empatiniu, yra parodyti jam empatiją. Kai mes esame maži, mes mokomės stebėdami pagyvenusius žmones, mes vadiname šį mokymąsi. Todėl, jei jie mato, kad elgiamės su kitais, atsižvelgiant į jų emocijas, jie tikriausiai tą patį daro su savo draugų ratu, mokykloje, su kitais giminaičiais ...

¿Kas yra empatija vaikams?

Turime nepamiršti, kad jo empatijos sąvoka šiek tiek skiriasi nuo mūsų. Per pirmaisiais gyvenimo metais, Kūdikiai elgiasi instinktyviai, nes jie dar nėra sukūrę tinkamų priemonių bendrauti. Vėliau mažieji pradeda suprasti kiti žmonės taip pat jaučiasi emocijos, jie netgi turi gyvenimą ir gyvena tokiu pat intensyvumu kaip ir jiems. Nuo 10 iki 12 metų vaikai jau gali naudotis įsidėkite save į kitą vietą supras jų jausmus lengviau.

Norint, kad empatijos raida vyktų teisingai, vaikas turi būti padedamas augti su šiomis vertybėmis ir idėjomis. Priemonių, skirtų dirbti su empatija, teikimas yra esminis žingsnis vaiko augimui savo aplinkoje.

Komunikacija: empatijos pagrindas

Labai vertinga emocinio intelekto (o kartu ir empatijos) skatinimo priemonė yra geras bendravimas. Turime padaryti, kad vaikas suprastų, kaip svarbūs yra kitų emocijos ramioje kalboje ir be argumentų.

Kai paklausiate mūsų patarimo arba matote, kad esate konflikte su kitu asmeniu, mes galime jums padėti patarimų, kaip dirbti su savo emociniu švietimu, pavyzdžiui: pasakykite, kad klausytumėte, ką turi pasakyti kitas asmuo, neveikia pykčio, tai nėra savanaudi su kitais ... Trumpai tariant, skatinkite emocinis intelektas per kalbą.

Klausydami savo problemų taip pat galite pastebėti klausytis kitų. Per metus mažos ar mažos, tikriausiai, įvertins gerą bendravimą su mumis.

Kaip dirbti empatijoje klasėje

Vaikai daug laiko praleidžia mokykloje, juos supa kiti vaikai ir mokytojai. Jei norime paskatinti gerą jų empatijos vystymąsi, turime įsitikinti, kad jie taip pat dirba klasėje, kai kurios gairės yra tokios:

• Grupės veikla: Tokia dinamika padeda vaikui išplėsti savo požiūrį ir klausytis kitų nuomonių. Žaisdami žaidimus ar vykdydami veiklą su kitais žmonėmis, vaikai turi veikti kartu su kitais, kad galėtų tinkamai plėtoti veiklą. Tokiu būdu jie praktikuoja empatiją per kažką naudingo ir linksmo.
• Ištekliai ir failai: Kitas dinamiškumo būdas dirbant su empatija yra kortelės ir teoriniai ištekliai (istorija arba rašto pratimas apie empatiją). Šis požiūris į emocinio intelekto veiksnius taip pat svarbus. Nepaisant to, kad jis nėra žaismingas, vaikas gali daug išmokti.
• Derybos: Mes galime atskleisti empatijos svarbą vaikams kalbant. Tai gali būti labai praturtinantis, ypač vyresniems vaikams, turintiems daugiau galimybių apmąstyti. Šiose derybose taip pat svarbu, kad studentai dalyvautų. Tokiu būdu pokalbyje gausime sąveiką ir aktyvesnį dėmesį.
• Individualūs mokymai: asmeniškai kalbant su vaikais galima sustiprinti studentų ir mokytojų ryšį. Be to, tai yra labai gerai paminėtas vadovas, skatinantis empatiją, nes mes parodome vaikui klausymo ir klausymo svarbą..

Veikla ir žaidimai, siekiant ugdyti vaikų empatiją

Taikomos šios veiklos ir dirbti empatiniu pajėgumu grupėje. Jos yra paprastos dinamikos ir yra skirtos visoms amžiaus grupėms, tačiau paprastai yra veiksmingesnės vaikams nuo 6 iki 12 metų amžiaus. Patartina, kad būtų tarpininkas ar draugas suaugusiųjų per dinamiką kontroliuoti ir įsitikinti, kad viskas vyksta gerai.

Kavos tinklas

Ši dinamika yra viena iš labiausiai paplitusių naujų žmonių susitikimų. Jame tiesiog reikia vilnos rutulio ir kad visa berniukų ir mergaičių grupė sėdi apskritime. Pradedamasis tarpininkas, paima kamuolį, sako jo vardą ir jam būdingą savybę, pavyzdžiui:

• Mano vardas yra Pablo, ir aš tikrai noriu piešti.

Tada paimkite siūlelio galą ir perduokite kamuolį vaikui atsitiktinai, kad jis atliktų tą patį ir pan. Visų pristatymų pabaigoje tarp visų vaikų, atstovaujančių jų sąjungą, bus sukurtas žiniatinklis.

Nupieškite savo partnerį

Kitas žaidimas, susijęs su vaikų empatija, yra toks: jis susideda iš kiekvieno vaiko, parašiusio savo vardą ant popieriaus lapo. Vėliau koordinatorius renka visus dokumentus ir atsitiktinai skiria vardą kiekvienam vaikui. Tai turės atkreipti partnerį, kuris jį palietė, ir kitą nedidelį jo charakterio aprašymą. Po to kiekvienas piešinys bus pristatytas atitinkamam vaikui.

Pagrindinis šio dinamiškumo tikslas yra pasinaudoti galimybe atstovauti kitiems žmonėms, apibrėžti asmens charakterį ir patikrinti, ar kitas asmuo atsispindi toje, kas buvo sukurta iš jo.

Batų žaidimas

Tai dar vienas paprastas žaidimas, leidžiantis įgyvendinti save kitų vietoje. Ją sudaro visi vaikai sėdi į apskritimą ir įdėti juos į savo batus savo dešinėje. Tokiu būdu mes simbolizuojame „įsidėkite į kito batus„Tada kiekvienas vaikas turės atsakyti į kai kuriuos klausimus, kuriuos paklauss tarpininkas, bet su sąlyga, kad atsakytų pagal vaiko teisę į jo teisę (ty partnerį, kuris jam davė batus.) Pavyzdžiui: jei tarpininkas paklausia vaiko, kokia yra jo mėgstamiausia spalva, jis turės atsakyti pagal tai, ką jis mano, kad jo partneris pasakys.

Dainos apie emocijas

Labai pasikartojantis šios rūšies dinamika - kartu išmokti dainą, susijusią su emocijomis. Dėl to vaikai praktikuoja grupinę veiklą ir tuo pačiu metu mato, kaip kiti kalba apie emocijas be jokių problemų.

Jausmų langelis

Šis dinamika nėra tiksliai žaidimas. Jį sudaro paliekamas langelis su kortelėmis šalia vaikų, norint parašyti, kokie nepatogumai jie jaučiasi visą dieną. Dienos pabaigoje kiekvienas vaikas skaitys atsitiktinį popierių ir siūlys sprendimą ar gražų komentarą, kad būtų lengviau išspręsti kito asmens problemą.

Ši veikla apjungia žaidimą su emociniu mokymusi. Turime nepamiršti, kad žaidimas yra transporto priemonės elementas, su kuriuo jauniausias mokosi ir integruoja vertybes, kurios vėliau padės jiems įgyti brandų gyvenimą, kad būtų geresni žmonės ir skatintų geresnius tarpusavio santykius.

Šis straipsnis yra tik informatyvus, internetinėje psichologijoje mes neturime fakto, kad galėtume diagnozuoti ar rekomenduoti gydymą. Kviečiame jus kreiptis į psichologą, kad gydytumėte jūsų bylą.

Jei norite skaityti daugiau straipsnių, panašių į Veikla ir žaidimai, skirti dirbti vaikams empatijai, Rekomenduojame įvesti mūsų švietimo ir studijų metodų kategoriją.