9 IKT naudojimo švietimo srityje privalumai

Išvaizda ir plėtra Naujos technologijos, susijusios su informacija ir ryšiais (IRT) Tai buvo revoliucija, kaip mes bendraujame su žmonėmis ir agentais, kurie mus supa. Tai buvo šios revoliucijos apimtis, kad jos įtaka švietimo aplinkai buvo neišvengiama.

Šiame straipsnyje mes analizuosime IKT naudojimo švietimo srityje privalumai ar privalumai, taip pat atsargumo priemones ar galimas kliūtis, kurios gali būti aptinkamos.

• Susijęs straipsnis: "Švietimo psichologija: apibrėžimas, sąvokos ir teorijos"

Kas yra IRT švietime?

Informacinių ir ryšių technologijų (IRT) naudojimas akademinėje ir mokyklų aplinkoje per pastaruosius 10 metų žymiai padidėjo, ypač tose šalyse ir visuomenėse, kurios turi daugiau alternatyvių ir novatoriškų mokymo programų.

Dėl naujų technologijų diegimo mokyklose, dabartinio švietimo vykdymo būdas revoliucija, nes IRT gali paskatinti sodrinimą, papildymą, praturtėjimą ir, atitinkamai, visos sistemos transformaciją. švietimo.

Dėl daugelio IRT teikiamų privalumų švietimui šiuo metu rengiami nesuskaičiuojami švietimo projektai, siekiant padidinti jų naudojimą. Be to, atsižvelgiant į tai, kaip šios technologijos vis dažniau egzistuoja kartu su žmonėmis, labai naudinga akademinei aplinkai ir mokykloms integruoti šią naują skaitmeninę kultūrą.

Be to, IRT suteikia galimybę kurti didelę turinio bazę ir labai įvairias žinias, kurias galima bendrai naudoti internete ir prisitaikyti prie kiekvieno studento poreikių, poreikių ir interesų. Kurti duomenų bazes, kuriose mokiniai gali kreiptis, kai tik nori.

Tačiau šias technologijas reikės pritaikyti taip, kad jas būtų galima visiškai suvaržyti kaip pedagoginę priemonę. Pavyzdžiui, kuriant virtualias mokymosi bendruomenes, kuriose studentai aktyviai dalyvauja savo mokyme.

Galiausiai, naujų technologijų naudojimas yra praktiškas naujųjų kartų įprotis, todėl, įtraukiant juos į mokyklos dieną, ši aplinka tampa aplinka, kuri yra atsižvelgiant į jauniausių studentų skonį ir interesus.

9 IRT teikiama nauda švietimui

Be to, tai yra naudinga priemonė mokytojams informacijos paieškos ir pateikimo požiūriu, IRT pasirodė esąs labai naudingas mokinių mokymosi ir motyvacijos procesams.

Žemiau pateikiami 9 pagrindiniai naujų technologijų taikymo akademiniam ir mokykliniam pasauliui privalumai:

1. Galimas palūkanų padidėjimas tam tikruose dalykuose

Yra tam tikrų dalykų, kurie linkę mažinti susidomėjimą studentais nei kiti, tai gali sukelti tam tikrą nusivylimą mokytojams, kurie kartais lieka be išteklių, kad pažadintų šį patrauklumą studentams.

Nepaisant to, dėka tokių įrankių kaip animacijos, vaizdo įrašai ar multimedijos pratimai, mokiniai gali matyti jų susidomėjimą, o tai lemia teigiamus padarinius.

2. Didesnė motyvacija

Kaip jau minėta, naujos kartos naujų technologijų naudojimas yra dienos tvarka, todėl tos sritys, kuriose jie negali jų rasti, gali būti demotyvuojančios.

Todėl IKT naudojimas mokyklose gali paskatinti motyvacijos padidėjimą ji suteikia galimybę mokytis pagal savo papročius ir pomėgius. Skaitmeninių įrankių naudojimas gali būti naujas mokymosi būdas patraukliu, paprastu ir įdomiu būdu.

• Galbūt jus domina: "Motyvacijos tipai: 8 motyvaciniai šaltiniai"

3. Tai palengvina bendravimą

Naujų technologijų dėka studentų ir mokytojų bendravimas gali būti daug lengviau ir lengviau prieinamas. Tradiciškai studentas atliko pasyvų vaidmenį šiuo požiūriu; Tačiau dėl pokalbių ar el. Laiškų teikiamų galimybių gali būti naudinga išspręsti abejones, dalintis idėjomis ir turiniu ir pan..

4. skatina bendradarbiavimą

Galima teikti naujas technologijas bendra skaitmeninė erdvė, skatinanti bendradarbiavimą ne tik tarp studentų, kaip įrankių grupei dirbti, bet ir taip, kad fakultetas galėtų dalytis žiniomis, patirtimi ir bendradarbiauti tarpusavyje.

5. Interaktyvumas

Daugelis mokykloje atliktų tyrimų parodė, kad studentų sąveika didina mokymosi procesus. Todėl, jei mes naudojame IKT kaip priemonę bendravimui ir idėjų mainams tarp studentų mes skatinsime apmąstymų procesus.

6. Didesnė autonomija

Dėl daugybės informacijos, kurią galima pasiekti įgyvendinant IRT mokyklose, studentai gali pasirinkti ir nuspręsti, kurie klausimai ar klausimai jiems sukelia daugiau smalsumo ir padidina jų turinį ieškant ir pasirinkus informaciją.

Tai reiškia didesnį gebėjimą priimti sprendimus ir įgalinti studento savarankiškumą.

7. Nuolatinė intelektinė veikla

Visi pirmiau aprašyti privalumai ar privalumai tiesiogiai lemia nuolatinę studentų intelektinę veiklą. Tai reiškia, kad IRT skatina nuolatinį ir sąmoningą minties suvokimą, taip pat pažintinį vystymąsi.

8. Energijos iniciatyva ir kūrybiškumas

Be to, atsižvelgiant į tai, kas išdėstyta pirmiau, geras IRT naudojimas skatina kurti kūrybiškumą ir iniciatyvumą, kadangi studentai kuria naujus įgūdžius, kurie leidžia jiems mokytis patys.

• Galbūt jus domina: „Kūrybiškumo ir kūrybinio mąstymo psichologija“

9. Tai leidžia skaitmeninį ir audiovizualinį raštingumą

Naudodamiesi pačia IRT, mokymasis ir reikalingų įgūdžių ugdymas kuriami siekiant susidoroti su nauja skaitmenine erdve, į kurią mes įeiname..

Atsargumo priemonės, į kurias reikia atsižvelgti

Tačiau, kaip ir daugelis metodų ar mokymo dinamikos, kurios yra testavimo ir įgyvendinimo procese, nesugebėjimas gerai naudoti TIC gali sudaryti daugybę trūkumų. Kad būtų galima laiku juos išvengti ir juos ištaisyti, būtina, kad tiek fakultetas, tiek studentai gautų specialų pasirengimą, kuris taps elgesio prieš el..

Tarp šių trūkumų yra:

• Trikdymas.
• Priklausomybės nuo naujų technologijų kūrimas.
• Informacija nėra konkreti ar patikima.
• Kolegų ar mokytojų priklausomybė.
• Socialinė izoliacija.
• Fizinės ar regos problemos.
• Įsibrovimas į privatų gyvenimą.