Bendras mokymasis, kas tai ir kokie jos privalumai?

Laikai keičiasi. Jauni žmonės nešioja mobiliuosius telefonus ir yra gimę su savo ginklu iPad, kurdami savarankiško mokymosi ir nepriklausomybės lygį, kuris niekada nebuvo matytas. Na, su mokymu ir ypač mokyklose, taip pat atsitinka: šis nuolatinis ryšys taip pat suteikiamas mokytis.

Bendras mokymasis yra auganti tendencija kai pradiniai mokiniai mokosi bendradarbiauti valdydami savo užduotis, taip sumažindami naštą ir autoritetą, kuris išimtinai priklausė nuo mokytojo skaičiaus.

• Susijęs straipsnis: "Švietimo psichologija: apibrėžimas, sąvokos ir teorijos"

Kas yra mokymasis bendradarbiaujant??

Šiuo metu profesionalus ir profesionalus pasaulis reikalauja vis daugiau darbo ir komandų dinamikos, darbo grupių ir struktūrų, kurios yra labiau horizontalios nei hierarchinės. Tokiu būdu mokyklose jau daugelį metų buvo pabrėžtos bendradarbiavimo mokymosi vertės, siekiant užtikrinti, kad daugeliu kitų tikslų ateities kartos būtų pasirengusios naujai darbo rinkai..

Bendras mokymasis grindžiamas mokymo modeliu kuris buvo taikomas klasėse beveik dešimtmetį ir iš esmės susideda iš 7–15 metų amžiaus moksleivių pažinimo, todėl šis mokymasis palaipsniui plėtoja sąveiką tarp žmonių.

Be to, mokymasis bendradarbiaujant gali sustiprinti skirtingų kultūrų studentų integraciją, religijos ir papročiai dėl daugiakultūrinio pobūdžio, kad vis daugiau ir daugiau modernių visuomenių įgyja visame pasaulyje.

• Galbūt jus domina: "Kaip mokyti teigiamus: 15 pavyzdžių ir praktinių strategijų"

Šio mokymosi metodo privalumai

Žemiau rasite 7 privalumus, kuriuos gali pasiūlyti mokymasis bendradarbiaujant.

1. Kova su nerimu

Dažnai mokinių asmenybė ir pasitikėjimas sumažėjo dėstytojų įgaliojimai ir archajiški mokymo modeliai, ypač pradinė mokykla, kurioje žmonės įsisavina daugiau informacijos ir pradeda rodyti susirūpinimą.

Vaikų įtraukimas nuo ankstyvo amžiaus prisideda prie didesnio jų pasitikėjimo savimi ir savigarbos, leidžiančio didesniam asmeniniam tobulėjimui, kuris bus naudingas ilgainiui.

Taigi mokymasis bendradarbiaujant padeda sumažinti nerimo dozę, nes jis leidžia studentams atsipalaiduoti ir dirbti harmoningai kur jie laiko pakankamai laiko mąstyti, repetuoti ir pateikti grįžtamąjį ryšį tarpusavyje, nes bendraamžių parama yra pagrindinis šio metodo elementas.

2. Tai leidžia optimizuoti mokymą

Dėl žemo santykio, kuris egzistuoja šiandien tarp mokytojo-mokinio (perpildytų klasių vaisių), mokymasis bendradarbiaujant leidžia mokykloms padidinti visus turimus išteklius optimizuoti mokymo procesą.

3. Plėtoti nepriklausomybę

Kaip matėme anksčiau, šios mokymosi dinamikos žymiai sumažina mokinių priklausomybę nuo mokytojo, kadangi, prieš išsprendžiant bet kokias problemas ar abejones, draugai siūlo būtiną pagalbą, kuri anksčiau buvo išskirtinė dėstytojų užduotis..

Taip pat, tarp kooperatyvų grupės narių, jie gali parengti elgesio kodeksą, atitinkamo dalyko tinkamumą, žodyną ir netgi komunikaciją, atsirandančią iš pačių studentų grįžtamojo ryšio. Tai nereiškia, kad konkrečiu atveju mokytojo skaičius nėra toks didelis.

4. Galingas kritinis mąstymas

Kol studentai dirba ir plėtoja savo veiklą bendradarbiavimo aplinkoje, jie taip pat išmoks projektuoti savo mintis susirūpinimą dėl didesnės laisvės ir drąsos, skatinant apmąstyti ir tobulinti metakognityvinius įgūdžius.

5. Individuali atsakomybė

Kaip komandos ar darbo grupės dalis, kiekvienas narys laikomas individualiai atsakingu už tai, kad prisidėtų ta pačia kryptimi kolektyvo tikslams pasiekti.

Tuo pačiu metu, kiekvieno asmens dalyvavimą Ji turi būti lygiomis galimybėmis, lygiaverčiai ir tokiu pačiu atsakomybės laipsniu, kaip ir kiti nariai. Tik tokiu būdu bus galima pašalinti mintį ir padaryti individualistą.

6. prisideda prie teigiamos tarpusavio priklausomybės

Tai turi būti tiesiogiai susijusi su objektyviu ar galutiniu tikslu, kurį siekia atitinkama grupė. Jis tiesiogiai susijęs su kiekvieno nario individualiomis užduotimis, žinoti apie kolektyvinius interesus, turi padaryti viską, kas įmanoma, kad padėtų ir atsakytų į kitų narių prašymą, kai jiems to reikia.

Visose grupėse yra geresnių ir mažiau pasirengusių studentų. Tačiau pastarasis gali pasinaudoti pirmųjų žiniomis, o labiau palankios sąlygos taip pat gali praturtinti ir stiprinti savo įgūdžius ir sugebėjimus..

• Galbūt jus domina: „Teigiama disciplina: ugdymas nuo abipusės pagarbos“

7. Atsakykite į nevienalytę ir daugiakultūrę visuomenę

Bendruomenės keičiasi, muitinė vystosi ir tampa vis sudėtingesnė. Bendras mokymasis gali pasinaudoti šia įvairove ir paversti jį galingu švietimo šaltiniu.

Tokiu būdu galima teigiamai išnaudoti įvairią ir turtingą patirtį, kurią gali suteikti švietimo centras, taip leidžiant intelektinių gebėjimų raida, įgalinti tobulinti išraiškos ir bendravimo gebėjimus, taip pat didinti žodinio supratimo gebėjimus.

Kai kai kurie susiduria su sunkumais valdydami skirtingų kultūrų vaikų klasę, dėl kurios kai kuriais atvejais mokyklų getai susiduria, bendradarbiavimas tampa būtinybe reaguoti į „problemą“..