Ugdymas formuoti nepriklausomus ir autonominius vaikus

Kad vaikai ir paaugliai taptų nepriklausomi ir savarankiški yra vienas iš pagrindinių tikslų, kuriuos tėvai nustatė savo gyvenime.

Tiesa ta, kad nors šis jaunų žmonių švietimas labai laisvai skamba, tai nėra rožių kelias ir dažnai kelia didelių sunkumų: maištingi paaugliai, nenorintys siekti, tėvai ir motinos, kurios sabotuoja nesąmoningai jų vaikų bandymai savarankiškai atlikti veiksmus, trūksta gairių ir pan..

• Susijęs straipsnis: "Toksiškos šeimos: 4 būdai, kuriais jie sukelia psichikos sutrikimus"

Toliau aš parodysiu raktai, padedantys suprasti, kaip mokymosi ir švietimo procesas turėtų būti ugdomas daugiau nepriklausomų vaikų ir jaunimo.

Raktai, skirti ugdyti savarankiškumą, orientuoti į tėvus

Dalis pakeitimų, kurie turi būti padaryti siekiant skatinti mažųjų nepriklausomybę, turi būti realizuojami mąstymo ir su jais rūpinančių suaugusiųjų elgesiu. Tai yra gairės, į kurias reikia atsižvelgti.

1. Tikėkite savo gebėjimu

Pirmasis žingsnis palengvinant savarankišką vaikų ir paauglių mokymosi procesą tiki, kad jie gali tai atlikti. Kažkas, kas parašyta, atrodo labai paprasta, bet iš tikrųjų tai nėra tiek daug; tai reiškia, kad kartu su kitomis akimis mato vaikų elgesį ir save kaip tėvo, motinos ar teisėto globėjo vaidmenį.

Jaunas žmogus nepradės veikti savarankiškai, jei jį skatinančio asmens netiesioginis pranešimas yra tai, kad tai yra uždavinys, kurį kitas asmuo turi padaryti dėl jo, duodamas jam įsakymus ar nuspręsdamas, ką daryti.

2. Prarasti situacijos baimę

Daugelis tėvų ir motinų nesąmoningai sustabdo savo vaikų savarankišką mokymąsi, nes jie bijo, kas gali atsitikti. Kadangi dukros ar savarankiško vaiko buvimas reiškia, kad prarandama kontrolė to, ką šis asmuo daro, pesimistinės idėjos apie tai, kas gali atsitikti, gali dažnai užpulti mūsų vaizduotę. Pavyzdžiui, jūs manote apie pavojingas draugystes, kurias galite padaryti, narkotikų vartojimą, kuris gali būti paveiktas, nelaimingus atsitikimus, kuriuos galėtumėte patirti, nesijaudindami atsargiai ir tt.

Šios idėjos turi tokį emocinį poveikį, kad tėvai mato, kad jų vaikai pradeda įgyti nepriklausomybę, jo dėmesys sutelktas į šias katastrofiškas mintis, tarsi jo egzistavimas savaime būtų tikras pavojus. Iš ten mes pereiname prie atminimo, tai yra, galvodami apie kilpą apie tai, kas sukelia stresą: šiuo atveju (santykiniai) pavojai turėti daugiau nepriklausomų vaikų nei anksčiau. Suaugusieji jaučiasi blogai, nes jie įsivaizduoja šias situacijas ir įsivaizduoja tuos atvejus, nes jie jaučiasi blogai.

Norėdami tai išspręsti, būtina pereiti per du etapus:

Restruktūrizavimo idėjos

Turi būti aišku, kad pavojai, su kuriais susiduria savarankiški žmonės dėl to, kad jie neturi nuolatinio budrumo, yra labai reliatyvūs ir kad tikrosios šių įvykių įvykdymo galimybės yra labai mažos. Kita vertus, turime nepamiršti, kad pavojus yra labiau tikėtina, kad sukels dukrą ar vaiką, kuris lieka bejėgis net ir tada, kai jis jau seniai pateko į suaugusiųjų amžių, jei nesikeičia savo požiūris.

Sulaužykite su grobiu

Kai kuriais atvejais būtinas pradinio streso valdymas, kuris kai kuriais atvejais gali reikšti didesnę autonomiją vaikams ir paaugliams. Tam galite perskaityti šį straipsnį apie tai, koks yra atminimas ir kaip jis gali būti neutralizuojamas.

3. Pripažinkite, kad reikia dirbti sunkiau

Nepriklausomų sūnų ir dukterų ugdymas yra dar viena užduotis, susijusi su naujųjų kartų ugdymu ir todėl, tam reikia papildomų pastangų. Nors gali atrodyti, kad nuolat kontroliuojant vaikus ir paauglius yra didelė susierzinimas, tai iš tikrųjų nėra: pagalba vaikams įgalinti save reiškia mokyti jiems priemones, kad tai būtų padaryta, ir tai kainuoja, ypač pradžioje.

Kita vertus, nekantrumas ir noras ne daug laiko skirti mokomai veiklai reiškia, kad daugelis tėvų trukdo mokytis pagrindinių užduočių, pavyzdžiui, apsirengti ar maudytis, jaunesniems vaikams, arba išeiti pirkti ir pirkti. išlaikyti šiek tiek santaupų paaugliams. Turėkite omenyje, kad pirmieji kelis kartus visada yra lėtai ir kainuoja, ir kad „pagreitinti“ tuos momentus, kurie įsikiša apie tai, ką turėtų daryti jaunuolis, yra būdas sabotuoti mokymąsi, nors ir patogus, kuris gali atsirasti susiduria su savo patogumu.

Todėl tėvai ir globėjai turėtų nepamiršti, kad jų vaikų iniciatyvos ir autonomijos stoka dažnai atsiranda dėl to, kad jie nori toliau vykdyti kontrolę, nes tai yra patogesnė ir paprastesnė, ir kad kad požiūris bando elgtis savarankiškai, kad būtų atmestas ir nubaustas.

4. Žinoti, kaip nustatyti prašymus dėl nepriklausomybės

Žmonių, kurie tikrai žino, kas vyksta geriau nei vaikai, kuriuos jie moko, padėtyje, tėvai ir globėjai dažnai nepakankamai įvertina savo kriterijus ir peticijas, Tikėdami, kad jie žino, kaip geriau interpretuoti, nei jie iš tikrųjų nori. Šis samprotavimas yra klaidingas ir, be to, tai yra būdas sukurti idėjų apie savo santykius su vaikais seriją, kuri niekada nebus ginčijama ar priversta prisitaikyti prie jų augimo ritmo.

Kai vaikas sako „aš vienas“, kai atlieku užduotį, kuri yra mokoma, reikia, kad globėjas paimtų bent kelias sekundes, kad manytų, ar prieštaravimas šiam prašymui yra tikrai pagrįstas ar ne. Taip pat reikia nepamiršti, kad prašymai suteikti autonomiją iš jauniausių vaikų yra labai įvairūs ir, kai kuriais atvejais, subtilūs, ir kad būtina nustatyti tam tikrą jautrumą juos aptikti..

Strategijos, skirtos savarankiškai ugdyti jaunimą

Dabar, kai matėme, koks požiūris turėtų būti taikomas suaugusiems, kai kalbama apie jaunimo ir vaikų švietimą būti nepriklausomais, pažiūrėkime, kaip galite skatinti pokyčius pastarojoje.

1. Daugiau laiko praleiskite kartu

Ką taip paprasta, kaip daugiau laiko praleisti su jaunais žmonėmis, yra sudedamoji dalis, skatinanti mokymąsi eksponentiškai. Žinoma, jie turi būti laikai, kai pakaitinio naudojimosi bendra nuosavybė yra kokybiška: būkite tame pačiame kambaryje, žiūrėdami du skirtingus ekranus, nes nėra dialogo.

Šiuose kontekstuose spontaniškai pasirodantys pokalbiai ir žaidimai yra žinių šaltinis, dėl kurio jauni žmonės mato pasaulį skirtingais akimis, iškyla naujų klausimų ir jie domisi daugiau temų. Pastarasis yra esminis dalykas, nes smalsumas yra mokymosi variklis.

2. Ištirti savo skonį ir interesus

Efektyviausias būdas, kaip vaikus ir jaunimą dominti mokytis naujos veiklos jie suteikia jiems daugiau autonomijos, yra susieti juos su jiems įdomiomis temomis, arba kuriant pasakojimus, kuriuose suformuluotos įdomios temos, ir tuos, kurie turėtų būti išmokti, kaip pratimus, kuriuose yra abu elementai.

3. Eksperimentuokite su atlygio sistemomis

Kai kuriais atvejais, Skatinimo sistemos, panašios į lustų ekonomiką, gali būti naudingos skatinant mokymąsi ir nepriklausomumą: kiekvieną kartą, kai padaryta didelė pažanga, suteikiamas atlygis, kuris neturėtų būti atidėtas.

Ideali yra tai, kad atlygiai yra riboti ir simboliškesni už medžiagą, nes tokiu būdu jie simbolizuoja gebėjimų ir gebėjimų, kurie yra savaiminio mokymosi pasekmė, įsigijimą, o ne kažką visiškai svetimų, ir todėl jie labiau susiję su vidine motyvacija.

Ši strategija, papildyta ankstesne, gali paskatinti paskatas patrauklesnę. Pavyzdžiui, jei vaikas domisi stebuklais, paremtais stebuklingu pasauliu, atlygiai gali būti medaliai, susiję su šiomis išgalvotomis visatomis..